（2016年秋季版）七年级语文上册 第四单元 多彩四季 诵读欣赏 文笔精华（一）四季同步练习（无答案

1诵读欣赏：文笔精华（一）四季一、基础练习1、解词并为加点字注音星罗．棋布：素．净：正儿八经．：摇曳．：凋．敝：缤．纷：静谧．：2、阅读《草原之冬》，解决下面问题。（1）请你使用下列的三个词语写一段话，要表达一个完整的意思：五彩缤纷徘徊静谧____________________________________________________________________________________________________________________________________（2）短文的第一自然段写了草原之冬的。作者先写，接写、再写，顺序十分清晰，构成一幅可爱的绚丽的草原画面。二、阅读拓展四季分明①隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹，我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去，感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京，忍不住频频回首，不料友人却对我说：南京城冬天冷，夏天热，可是它四季分明，每一季都让你为生命的力量而感动。②年复一年，我行走在北京西路（注：南京城内一条街道的名称）上，两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线：初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽，不知不觉中绿就覆满了枝头；夏日的它们是比不上法国梧桐的大家气派，却也亭亭玉立，碧阴如盖；秋风渐起是它们最美的时节，短短一季凝聚了一生的精彩，片片黄金的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落，簇簇白果已珠圆玉润待字闺中；冬季来临，它们淡妆素裹，脱尽繁华，只留下干干净净的枝条与风雪共舞。③有人说南京没有春天，那是因为人们恨这里春光短暂，缕缕梅香携春来到紫金山下，经不得几番风雨，白玉兰、樱花已是落红满地，乍暖还寒之中，草也绿了，叶也绿了，南京的春天，活脱脱十六七岁少女的花季，转瞬即逝。④夏季说来就来，五月进而满城飘起靓丽的裙子，到了七月，更是热得浓烈、热得深沉，仿佛一场爱得死去活来的恋情，让人大汗淋漓，透不过气来。⑤秋风中的南京，天特别蓝，云特别白，有大雁飞过，有菊黄枝头，有艳阳高照，有雨丝缠绵，那千姿百态如人到中年历经甘苦，展现出成熟的魅力，欲说还休的无奈。⑥一夜大雪装饰了辽阔的天地，校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场荤季的雪层上打滚，这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩，第一次缘谤冬天的如此美丽。。⑦红红绿绿，冷冷热热，四季分明的南京给了我们生命的启示，生命中的春夏秋冬斌予我们圆满的人生。⑧透过今夜雪色迷蒙，隐约可寻春影萌动，那是一年四季的轮回。21.给下列词语造句。（3分）(1)淡妆素裹：(2)转瞬即逝：(3)欲说还休：2.第②段中，作者抓住银杏树的变化，表现南京四季分明的特点。请从文中找出体现这一点的语句来，或用自己的话来说。(4分)(1)春天：(2)夏天：(3)秋天：(4)冬天：3.第③段到第⑤段中写南京的四季，用人的成长过程作比。例如：用“_________”来比喻“春的短暂”；用“__________”来比喻“夏的火热”；用“_______________”来比喻“秋的成熟”。（3分）4.品读第⑥段，如采用“老年人”这个比喻来形容南京的冬季，你认为是否怜当，为什么？（4分）_________________我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵（mián）绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条带子把祖国人民和世界人民连在一起。夏天漓江的水更清了人们有的在江中游泳有的在江中划船有的玩水球漓江洗去了人们一天的疲劳使人们感到轻松愉快秋天，桂（guì）花开了，漓江两岸飘着醉（zuì）人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩一年四季的时间阅读答案一年四季的时间阅读答案。那两岸的青峰分明地立在我们面前。同学们兴奋地抢着划桨……冬天，漓江因为旱季的到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑（g3ān）橘（jú）树挂满了累累果实，人们正在紧张地收获。漓江的四季都很美。1．写漓江的景色是按________________顺序写的。2．给第三自然段加上合适的标点。3．给短文加上一个恰当的标题写在文前的横线上。4．用“________”画出文中的比喻句。5．写下你眼中一个地方的四季（200字左右）