（2016年秋季版）甘肃省定西市七年级语文下册 第五单元 20《古代诗歌五首》习题 新人教版

120古代诗歌五首走近作者陈子昂(661—702)，唐代文学家，初唐诗文革新人物之一。最有代表性的是《感遇》诗38首。杜甫(712—770)，字子美，自称少陵野老、杜陵野客。巩县(今河南巩县)人，其代表作品有《兵车行》《春望》《北征》、“三吏”“三别”、《茅屋为秋风所破歌》《秋兴》等。现存诗约1400首。王安石(1021—1086)，字介甫，晚年号半山，江西临川(今江西省抚州)人，北宋著名的政治家、文学家、思想家。陆游(1125—1210)，字务观，号放翁，今绍兴人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，对后世影响深远。龚自珍(1792—1841)，字璱人，号定庵，浙江仁和(现在杭州市)人，清代思想家、文学家，近代启蒙思想的先驱。主题解说《登幽州台歌》通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了作者抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。《望岳》：诗人通过描绘泰山之雄伟，表达了一种高瞻远瞩的气魄，体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。赏析：水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。如果把西湖比作西施，不论她是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，都是一样光彩照人。这首诗概括性很强，它不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面评价。●古今对译●登幽州台歌陈子昂2前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独前不见圣贤之君，后不见贤明之主。想起天地茫茫悠悠，我深感人之渺小，独自凭吊，怆然而涕下！不觉悲伤地流下眼泪！望岳杜甫岱（dài）宗夫（fú）如何？齐鲁青未了。泰山是怎样的？从齐到鲁都可看到泰山苍翠的峰峦绵延不断。造化钟神秀，阴阳割昏晓。大自然把神奇秀美都聚集到泰山，山南山北，明暗不同。荡胸生曾云，决眦（zì）入归鸟。（山中）升起层层云气，（看后使人）心胸开阔激荡。睁大眼睛远望，归巢的飞鸟都尽收眼底。会当凌绝顶，一览众山小。定要登上泰山的顶峰，（那时）看众多的山，都显得低矮渺小。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。高高的飞来峰上耸立着千寻高塔，听人说地面晨鸡初鸣时，在塔上便可看到红日高升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。登上去就不用担心浮云遮住远望的视线，因为身在塔的最高层。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。不要笑话农家的酒浑，丰收之年有丰足的菜肴招待客人。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。你吹着箫，我击着鼓，结队喜庆，春社祭日已临近，布衣素冠，简朴的古风依旧保存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。从今日起，如果允许乘着明月来闲游，我这白发老翁也要随夜乘兴，拄着拐杖，敲开柴门。3《登飞来峰》：诗人借景说理，抒发具有政治内容和人生哲理的深沉感慨。表现了诗人高瞻远瞩、不畏困难、立志革新的远大抱负和情怀。《游山西村》这首诗是作者蛰居山阴老家农村时所作，生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光，对淳朴的农村生活习俗，流溢着喜悦、挚爱的感情。同时揭示了人在困境中会出现希望和转机的哲理。《己亥杂诗》抒发了诗人辞官离京的复杂感情，表现了诗人不畏惧挫折，不甘心沉沦，始终都要为国家效力的奉献精神。重点掌握1．如何理解诗句“会当凌绝顶，一览众山小”？甲生：站得越高就越不会被浮云遮住视线，可以看得清、看得远；暗喻只有有成就大事业的心胸，才能不畏惧谗佞小人或其他消极事物。乙生：表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。丙生：其实人生如登山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“绝顶”，才能享受“一览众山小”的胜利和喜悦。2．《己亥杂诗》抒发了诗人怎样复杂的心情？既有解甲归田的惆怅，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国、服务乡民的信念。己亥杂诗(其五)龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。满怀无限离愁正对着白日西下，扬鞭东去从此辞官赴天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。落花纷纷绝不是无情飘落，化作春泥愿培育更多新花。1．给下列加点的字注音。怆．然(chuànɡ)涕．下(tì)鸡豚．(tún)青未了．(．liǎo)决眦．(zì)凌．绝顶(línɡ)2．解释下列诗句中加点词的意思。(1)独怆然而涕．下(眼泪)(2)莫笑农家腊酒浑．(浑浊)(3)落红．．不是无情物(落花)4(4)会当凌．绝顶(登上)(5)自缘．身在最高层(因为)3．下列诗句朗诵节奏划分有误的一项是(D)A．柳暗/花明/又一村。B．化作/春泥/更护/花。C．会当/凌/绝顶，一览/众山/小。D．不/畏浮云/遮望眼，自缘/身在/最/高层。4．下列诗句没有使用对偶手法的一项是(A)A．念天地之悠悠，独怆然而涕下！B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。D．造化钟神秀，阴阳割昏晓。5．默写填空。(1)《登幽州台歌》中表达了作者抑郁已久的悲愤之情的句子是：__前不见古人，后不见来者。__(2)《己亥杂诗》中，被后人用来形容老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁精神的诗句是：__落红不是无情物，化作春泥更护花。__(3)王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与杜甫的“__会当凌绝顶，一览众山小__”都有视野开阔、志存高远之意境。(4)生活中，遇到困境怎么办？陆游在《游山西村》中充满智慧地告诉你“__山重水复疑无路，柳暗花明又一村__”。6．下列文学常识搭配不准确的一项是(D)A．前不见古人，后不见来者——《登幽州台歌》——陈子昂——唐代B．落红不是无情物，化作春泥更护花——《己亥杂诗》——龚自珍——清代C．会当凌绝顶，一览众山小——《望岳》——杜甫——唐代D．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层——《登飞来峰》——王安石——南宋57.宋朝的苏东坡，年轻时就已是学识渊博、人见人夸的青年才俊。日子一久，不免自满起来。一天苏东坡在书房门上贴了一副对联：“识遍天下字，读尽人间书”。苏东坡的父亲苏洵看了，担心儿子自大，不知求进，又怕撕下对联伤了儿子的自尊心，于是提笔在对联上各加了一个词语，苏东坡回来，看见父亲的字，心中十分惭愧，从此虚心学习，有了非凡的成就。你认为苏东坡父亲加字后的对联是(B)A．轻松识遍天下字等闲读尽人间书B．发愤识遍天下字立志读尽人间书C．识遍天下字今非昔比读尽人间书后生可畏D．耳濡目染识遍天下字温故知新读尽人间书(一)赏析《登幽州台歌》，回答问题。8．“前不见古人，后不见来者”中的“古人”“来者”指的是什么？这句话抒发了诗人什么样的思想感情？__指像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君。抒发了诗人不被赏识、无人理解的孤独和悲愤。9．“独”字表现了作者__孤独、寂寞、凄凉__的心境。整首诗通过采用__直抒胸臆__的表现手法，表达了诗人的思想感情，具有__苍凉悲壮__的感情基调。(二)赏析《望岳》，回答问题。10．全诗以“__望__”领起，由此着笔，从“__远望__”到“__近望__”再到“__凝望__”，最后抒发了自己的情怀。11．说说诗的最后两句“会当凌绝顶，一览众山小”为什么能引起你的共鸣？__这两句诗不仅表现出泰山的雄伟气势，显示出诗人的朝气，而且富有启发性，激励人们要具有敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志。(三)赏析《登飞来峰》，回答问题。12．本诗中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这两句诗与苏轼《题西林壁》中的“__不识庐山真面目，只缘身在此山中__”两句异曲同工，写法极为相似。13．诗中“浮云”的寓意是什么？__眼前的困难、障碍、挫折等。14．请联系生活实际具体探究这首诗所表达的人生哲理。__只有立足高远，才能够排除种种迷雾，看到事物的本来面目。无论生活、工作和学习都要立6足一个较高的、长远的目标，这样才能排除前进路上的重重障碍，向理想之境迈进。(四)赏析《游山西村》，回答问题。15．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理，耐人咀嚼，请简要分析。__这两句是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又开朗的情景，现实生活中，人们常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。__16．对这首诗赏析有误的一项是(C)A．这首是作者被黜官退居山乡所写，赞美了山西村山好、水好、人好的情景。B．颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。C．颈联写乡俗民事，展现村民勤劳简朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习，作者于赞美中含蓄地表达了批判之意。D．全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。(五)赏析《己亥杂诗》，回答问题。17．诗中“落红”在这里比喻__自己__。18．三四句表达了作者怎样的思想感情？__表明自己虽已辞官，但仍会继续关心国家的前途命运和为国效力的志向。__田舍【宋】范成大呼唤携锄至，安排筑圃忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。烟火村声远，林菁野气香。乐哉今岁事，天末稻云黄。19．全诗洋溢着一种“__乐(乐哉)__”的气息。(请用原诗中的一个词作答)20.请你展开想象，用生动的文字描绘出“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。__小孩子欢快地躺在落叶堆里玩耍(或：在厚厚的落叶堆里酣然入睡)，夕阳西下，一群群鸟雀在稻田上空飞翔，喳喳地叫得正欢。__