中考政治 第一编 基础篇 第三部分 我与国家和社会 第20讲 共同理想 艰苦奋斗课件

第20讲共同理想艰苦奋斗考点考纲要求三年考题统计题型名师预测考查频度命题角度共同理想知道我国各族人民的共同理想//★结合展示我国不同时期发展目标的图表、国家领导人的讲话,考查我国各民族人民的共同理想小康社会与和谐社会了解全面建成小康社会的奋斗目标。理解社会发展不平衡的现状,增强建设社会主义祖国的使命感//★结合体现人民生活水平提高的事例、漫画、图表,考查人民生活达到小康水平;结合当前存在的民生问题,考查当前达到的小康的特点,考查全面建成小康社会的目标;结合党和政府实施的惠民措施,考查社会主义和谐社会的特征,怎样构建社会主义和谐社会艰苦奋斗理解理想的实现必须经过艰苦奋斗,关心祖国的发展和命运,立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习//★结合名言、警句、故事或有关厉行节约、反对铺张浪费的社会热点,考查发扬艰苦奋斗精神的重要性考点一考点二考点三考点一共同理想我们的最高理想是什么?在社会主义初级阶段,我国各族人民的共同理想是什么?二者关系是怎样的?(1)最高理想:实现共产主义。(2)共同理想:把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。(3)共同理想与最高理想的关系:①实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。②实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。考点一考点二考点三特别提示21世纪中叶要完成的目标是什么?(1)共同理想实现。(2)党的基本路线提出的奋斗目标(为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗)实现。(3)第三步战略目标(到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化)实现。(4)社会主义初级阶段(从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶)结束。(5)新中国成立一百年时的目标(到新中国成立一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化)实现。考点一考点二考点三考点二小康社会与和谐社会1.目前我国的小康社会的特点是什么?总体小康实现的意义是什么?(1)特点:我国现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。(2)意义:实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越,是社会主义制度的伟大胜利,是中华民族发展史上一个新的里程碑。考点一考点二考点三2.全面建成小康社会的目标是怎样提出的?这一目标的实现有什么意义?(1)党的十八大根据我国经济社会发展实际,提出到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。(2)全面建成小康社会目标的实现,将使我们的祖国更加繁荣富强,人民的生活更加幸福美好,中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。3.为什么中国共产党注重构建社会主义和谐社会?(1)实现社会和谐、建设美好社会,始终是人类孜孜以求的社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。(2)构建社会主义和谐社会,是中国共产党从中国特色社会主义事业总体布局出发提出的重大战略任务。考点一考点二考点三4.社会主义和谐社会的特征是什么?民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。5.如何构建社会主义和谐社会?(1)需要脚踏实地地艰苦奋斗,需要全体人民共同参与。(2)既着眼长远,又立足当前,人人有责任、人人有行动、人人有贡献。考点一考点二考点三特别提示1.畅想全面建成小康社会后的美好蓝图。要能够从“政治”“经济”“文化”“生态”等方面畅想,描绘全面建成小康社会目标实现后的美好蓝图。如经济持续健康发展;人民民主不断扩大;文化软实力显著增强;人民生活水平全面提高;资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展等。2.你打算怎样为建成全面小康社会作出自己的贡献?(1)树立崇高理想,承担社会责任。(2)努力学习科学文化知识,积极参加社会实践活动,培养创新精神和实践能力。(3)积极参与民主法制建设,积极行使建议权和监督权,自觉维护社会的公平和正义。(4)热心公益,关爱弱势群体,自觉同不文明行为作斗争。考点一考点二考点三3.误区:我国已经全面进入小康社会了。(1)经过全党和全国人民的共同努力,我国总体上已经进入了小康社会。(2)我们进入的小康社会还是低水平的小康,是不全面的小康,是发展很不平衡的小康,对精神文明、生态环境和可持续发展等方面关注不够,进入小康的人口在全国分布是不平衡的。(3)作为青少年要为全面建成小康社会作出自己应有的贡献。4.误区:只要以经济建设为中心,就能构建社会主义和谐社会。(1)中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的总体布局。(2)要构建社会主义和谐社会,必须推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设全面、协调发展。考点一考点二考点三考点三艰苦奋斗为什么要发扬艰苦奋斗精神?(1)艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是民族精神的重要内容。(2)是实现全面建成小康社会的目标、各族人民的共同理想的需要。(3)艰苦奋斗集中表现为创业精神,创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。考点一考点二考点三(4)艰苦创业精神,作为一种积极、健康的生活态度,一种思想境界,无论什么时代,都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。(5)实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神,尤其是开拓创新精神。(6)是由中国的国情、不全面的小康水平决定的。我国目前处于社会主义初级阶段,经济、科技水平与发达国家相比有很大差距。考点一考点二考点三特别提示1.误区:如今中国经济发展了,生活水平提高了,贪图享受、尽情消费是应该的。(1)改革开放以来,我国经济快速发展,人民生活水平显著提高,我国人民生活总体上达到了小康水平。(2)但我国当前仍处于社会主义初级阶段,我们达到的小康仍是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。我们必须厉行节约,反对铺张浪费。(3)不管经济发展程度如何,我们在任何时候,都必须弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统,提倡适度消费。考点一考点二考点三2.请结合小康社会和资源现状,谈谈你对奢侈品消费和浪费现象的看法。我国小康社会的现状是低水平的、不全面的、发展很不平衡的;我国资源现状是自然资源总量大、种类多,但人均少、资源相对短缺,追求奢侈品消费是不可取的,浪费是错误的,不符合我国现阶段国情,会加剧我国资源短缺的危机,影响小康社会建设。我们应该勤俭节约,反对奢侈浪费,继续发扬艰苦奋斗的精神。一二一、共同理想与全面建成小康社会共同理想与全面建成小康社会都是我国现阶段为之努力奋斗的发展目标,其中全面建成小康社会是本世纪头20年的目标,共同理想是到本世纪中叶要实现的目标。我们还要认识到我国现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。对此可以结合社会主义初级阶段的基本国情、我国社会的主要矛盾来理解。要能够从政治、经济、文化、生态等方面畅想、描绘全面建成小康社会目标实现后的美好蓝图。一二【例1】(2014湖北武汉中考)在社会主义核心价值观的基本内容中,国家层面的价值目标是“富强、民主、文明、和谐”。下列选项中,能体现这一价值目标的是()①现阶段我国各族人民的共同理想②勤俭自强的社会主义根本原则③消除文化差异的战略决策④全面建成小康社会的宏伟目标A.①②B.②③C.③④D.①④解析:现阶段,我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,①正确;全面建成小康社会的宏伟目标是实现共同理想的必经阶段,④正确;社会主义的根本原则是共同富裕,②错误;③与材料中的价值目标无关。本题选D项。答案:D一二二、发扬艰苦奋斗精神当前党和政府大力倡导勤俭节约,反对奢侈浪费,这一要点也成为命题关注较多的内容。我们一方面要认识到中国共产党领导全国人民艰苦奋斗,取得了巨大成就,人民生活水平大幅提高;另一方面也要认识到,艰苦奋斗并不意味着过苦日子,现阶段我们仍要发扬艰苦奋斗精神。联系实际,知道我们在日常生活和学习中应当怎样发扬这一精神。一二【例2】(2014黑龙江绥化中考)小论文请你从以下A、B两组材料中任选一组材料为素材,运用所学知识,联系生活实际写篇政治小论文,题目自拟。字数不少于300字。A.材料一:2013年9月下旬至12月下旬,国家互联网信息办、教育部、团中央、全国妇联四部门指导的全国百家网站开展“绿色网络助飞梦想”——网络关爱青少年行动。其中的“青少年互联网法律知识竞赛”旨在调动青少年学习、了解互联网法律知识的热情,增强青少年对网上信息的甄别、判断能力,促进青少年自我教育、自我约束和自我保护。一二材料二:“世界上最近的距离不是生与死,而是我在你身边,你却在玩手机。”如今,随着智能手机的普及,网络变得触手可及,越来越多的人无论是在公交车上、饭桌上,还是在楼梯间、马路上,都会习惯性地掏出手机,低头刷微博、发微信、看视频、玩游戏……只顾低头摆弄手机的“低头族”已经成为街头一景。B.材料一:最近,教育部发出《关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》,倡导不留剩饭的“光盘行动”,遏制“舌尖上的浪费”。通知一发出,迅速得到广大师生的纷纷响应。一时间,“拒绝浪费、珍惜粮食”成为校园里的风尚,有的师生还在微博上晒出自己吃光食物后的餐具。一二材料二:漫画解析:本题既要注意小论文的格式要求,也要注意联系所学知识,语言要平实、规范。答案:略。一二A组材料可能涉及的知识点:论据:(1)网络为人们了解时事、学习知识、与人沟通提供了便捷条件。(2)网络能开阔眼界,放松心情,丰富精神文化生活。(3)沉迷网络影响身心健康。(4)沉迷网络存在安全隐患。(5)沉迷网络淡漠亲情和友情,影响人际关系。(6)青少年沉迷网络可能会荒废学业,沾染不良习气,给家庭带来经济负担,甚至诱发违法犯罪。做法:(7)国家制定相关的法律法规,依法规范网络市场。(8)网络监管部门要加大监管力度,依法对不法网站予以严厉打击。一二(9)净化网络环境,积极营造绿色网络。(10)网络运营商要加强行业自律。(11)加大宣传教育的力度,引导公众正确使用网络。(12)提高安全防范意识。(13)学会抵御网络上的不良诱惑。(14)正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短。(15)遵守道德和法律。(16)青少年的做法:提高辨别觉察能力和自我保护能力,文明上网,学会“信息节食”,积极参加集体活动,培养高雅的生活情趣,促进身心健康发展。一二B组材料可能涉及的知识点:论据:(1)我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。(2)我国面临严峻的资源形势,资源相对短缺。(3)勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。(4)浪费行为制约着国民经济的发展,影响人民生活水平的提高。(5)是构建社会主义和谐社会和全面建成小康社会的要求。(6)有利于形成爱惜粮食的良好风尚。(7)是对社会资源的珍视和对他人劳动的尊重。做法:(8)国家建立健全相关制度。一二(9)贯彻落实科学发展观,坚持节约资源的基本国策。(10)有关部门完善监督机制,加强群众监督。(11)加大宣传力度,引导公众合理消费。(12)餐饮业设置“半份菜”“拼盘菜”,提供免费打包服务。(13)广大公民树立节约意识,养成勤俭节约的好习惯,践行社会主义荣辱观,努力建设资源节约型、环境友好型社会。(14)青少年的做法:宣传节约理念,从日常小事做起,节约每一滴水、每一粒米、每一度电,外出就餐时剩菜打包或要半份菜,身体力行,为“光盘行动”贡献力量。一二方法总结小论文解题策略小论文要求我们运用思想品德课的有关知识,按照“提出问题—分析问题—解决问题”的方法,抓住论点、论据、论证三个基本要素撰写。要求观点正确,论点突出,论证有力,说服力强,同时,行文要求短小精悍,结构完整,符合要求。撰写此类小论文的一般步骤有:一、确定标题。我们要认真研读和领会材料的中心思想,找出其与教材知识的结合点,从中提炼出符合题意的标题。题目要紧扣主题,还要力求新颖。标题既可以是单句式的,也可以是对联样式的。二、提出论点。针对背景材料,三言两语,亮明中心论点。在确定论点时,必须回归教材,找出教材与材料主题相一致的观点。一二三、分析论证。针对中心论点进行有理有据、深入本质的分析,要善于运用论据