中考化学总复习优化设计 第一板块 基础知识过关 第二单元 我们周围的空气课件

1、第二单元我们周围的空气基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试一二三四五一、空气的成分1.对空气的成分的研究法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由氮气和氧气组成的结论。2.空气的成分(1)空气成分。空气的成分O2N2CO2稀有气体其他气体和杂质体积分数/%21780.030.940.03注意空气中的成分指的是气体体积分数而不是质量分数,一般来说空气的成分比较固定。这是因为动植物的呼吸和物质的腐烂、钢铁的锈蚀都需要消耗大量的氧气,但是绿色植物在日光下进行光合作用会放出大量氧气,使氧气量保持相对稳定。基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试一二三四五(2)氮气和稀有气体。性质:都是无色无味的气体,氮气在常温下化学性质很稳定;稀有气体几乎不与任何物质发生化学反应。用途:氮气可生产硝酸和化肥,作保护气;稀有气体可用于制作电光源。基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试一二三四五3.空气中氧气的含量测定实验(1)实验装置如右图所示。(2)实验原理:利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气,使密闭容器内的压强减小,在大气压的作用下,将水压入集气瓶,进入瓶中水的体积即是氧气的体积。(3)实验步骤:检。

2、查装置的气密性;集气瓶内加入少量水,以水面为基准线,把集气瓶分成五等份;点燃过量的红磷,立即伸入瓶中,把塞子塞紧;红磷燃烧停止后,冷却到室温,打开弹簧夹,观察现象。基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试一二三四五(4)实验现象:烧杯中的水进入集气瓶内,水面上升到集气瓶中原空气体积约15处。红磷燃烧产生大量白烟。(5)实验结论:空气中含有约占空气体积15的O2。(6)误差分析:①测量结果小于15的原因:红磷用量不足,氧气未消耗尽;装置的气密性不好,当集气瓶内氧气消耗尽时,瓶内压强减小,瓶外空气进入集气瓶;装置未冷却至室温就打开弹簧夹。②测量结果大于15的原因可能是:弹簧夹未夹紧乳胶管,在红磷燃烧过程中,有少量瓶内气体沿导管排出。基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试一二三四五(7)其他装置。注意①测量氧气的体积必须是易与氧气反应且没有气体生成的物质。此装置中铁、木炭、硫不能用作测定氧气含量的反应物。②测量的反应物一定要足量,装置必须密封。基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试一二三四五二、空气的污染和防治1.污染物:三种有害气体CO、SO2、NOx及粉尘。2.污染源:煤、石油等化石。

3、燃料的燃烧,工厂排出的废气,汽车尾气,农作物秸秆的焚烧等。3.危害:被污染的空气会严重损害人体健康,影响农作物生长,破坏生态环境。全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关。4.净化空气的措施:减少化石燃料的燃烧;开发新能源;植树造林。5.空气质量日报:主要内容包括空气污染指数、首要污染物、空气质量级别等。基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试一二三四五三、氧气的性质和用途1.氧气的物理性质通常情况下氧气是一种没有颜色、没有气味的气体,降到一定温度温时变成淡蓝色液体或淡蓝色雪花状固体,密度比空气略大,不易溶于水。2.氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体,具有氧化性和助燃性,不具有可燃性。基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试一二三四五3.氧气与常见物质的反应反应物反应现象化学方程式注意事项红磷在空气中燃烧产生黄色火焰,在氧气中燃烧发出耀眼的白光,放热,产生大量白烟4P+5O22P2O5烟是可燃物燃烧时,产生的固体小颗粒分散悬浮于空气中而形成的;雾是小液滴分散悬浮于空气中而形成的硫黄在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性。

4、气味的气体S+O2SO2可在集气瓶底部放少量水或碱液吸收SO2,防止造成空气污染基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试一二三四五反应物反应现象化学方程式注意事项木炭在空气中燃烧持续红热;在氧气中燃烧发出白光,放热,生成使澄清石灰水变浑浊的气体C+O2CO2夹持木炭的坩埚钳由上至下缓慢伸入集气瓶中,以充分利用瓶中氧气使木炭顺利燃烧铁在空气中灼烧红热,不燃烧;在氧气中燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体3Fe+2O2Fe3O4必须用光亮的细铁丝,将铁丝一端裹一根火柴。先引燃火柴,待火柴快烧完时伸入集气瓶中,集气瓶底部要放一些水或铺一层细沙,是为了防止生成的熔化物溅落下来炸裂瓶底基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试一二三四五反应物反应现象化学方程式注意事项镁在空气中燃烧发出耀眼的白光、放热、生成白色固体;在氧气中燃烧比空气中更剧烈2Mg+O22MgO把镁条用砂纸打磨光亮4.用途氧气的两个重要用途是支持燃烧和供给呼吸。5.危害各种事物都具有两面性,氧气对人有有利的一面,但也有有害的一面,如缓慢氧化造成的钢铁腐蚀、食物腐烂。基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试一二三四五四、氧气的制法1.。

5、氧气的实验室制法反应原理2H2O22H2O+O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;2KClO32KCl+3O2↑实验装置实验步骤组装仪器,检查装置的气密性;添加药品;收集气体收集方法排水法或向上排空气法检验气体使带火星的木条复燃验满排水法,瓶口有气泡冒出为满;排空气法,带火星木条放瓶口复燃为满基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试一二三四五注意(1)用高锰酸钾制氧气用排水法收集时,高锰酸钾要平铺在试管底部,试管口要塞一团棉花,且试管口略向下倾斜,防止水倒流,炸裂试管;实验结束时,要先取出导管,再熄灭酒精灯,防止因水倒吸而使试管炸裂。(2)用过氧化氢制氧气时,长颈漏斗下端要插入液面以下,防止氧气从长颈漏斗中逸出。2.氧气的工业制法(1)分离液态空气制氧气。通过降温加压,使空气变为液态,然后蒸发。液态氮先蒸发出来,剩下的主要是液态氧。此过程是物理变化。(2)利用膜分离技术制氧气。基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试一二三四五五、几组概念1.纯净物和混合物纯净物混合物宏观组成由一种物质组成,组成固定由两种或多种物质组成,组成不固定微观组成由同种分子构成由不同种分子构成性质有。

6、固定的物理、化学性质无固定的性质,其中各物质都保持各自的化学性质基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试一二三四五2.氧化反应、化合反应与分解反应的比较氧化反应化合反应分解反应依据是否与氧发生反应从反应物、生成物的种类多少来区别,不限制反应物、生成物具体是什么物质特点有氧气或氧元素参与“多变一”,即多种物质反应生成一种物质“一变多”,即一种物质反应生成多种物质联系(1)化合反应不一定是氧化反应,氧化反应也不一定是化合反应;(2)物质与氧结合且生成物为一种的反应既是氧化反应又是化合反应基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试一二三四五3.催化剂和催化作用(1)催化剂(又叫触媒),在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质。(2)催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用。注意学习催化剂概念时要注意以下三点。①催化剂只改变反应速率,可增大反应速率,也可减小反应速率;②催化剂的质量在化学反应前后不改变;③催化剂的化学性质在化学反应前后不改变。要证明某一物质是否为某一化学反应的催化剂应抓住这三点。基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试12345。

7、67891.下列关于空气成分的说法错误的是()A.氧气约占空气体积的21%B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C.稀有气体通电发光是化学变化D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用解析：稀有气体通电发光的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故C错误。答案：C基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试1234567892.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法中不正确的是()A.红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹B.实验前一定要检验装置的气密性C.此实验可以证明氧气约占空气体积的D.将红磷换成硫粉,瓶中的水换成浓氢氧化钠溶液进行实验,也能得出相同结论答案：A15基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试1234567893.2022年北京、张家口将联合举办冬奥会,为办成绿色奥运会,下列措施不可行的是()A.发展公共交通,提倡绿色出行B.增加使用太阳能、核能等新能源C.改进燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空D.改进燃煤技术,减少SO2与粉尘排放解析：A.提倡绿色出行,发展公共交通,可减少污染,有效减少有害气体和PM2.5排放,故不符合题意;B.使用太阳能与核能等绿色能源,能减少PM2.5排放。

8、,故不符合题意;C.将废气排放到高空,不会减少污染气体和PM2.5排放,故符合题意;D.改善燃料结构,减少SO2与粉尘的排放,也就减少了扬尘污染,减少了PM2.5排放,故不符合题意。故选C。答案：C基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试1234567894.关于物质燃烧的现象描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生浓厚的烟雾B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C.木炭在氧气中燃烧发出白光,有无色刺激性气味气体生成D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,有刺激性气味的气体生成解析：红磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟,故A项错误;铁丝在空气中不能燃烧,故B项错误;木炭在氧气中燃烧发出白光,有无色无气味的气体生成,故C项错误。答案：D基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试1234567895.实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是()A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管解析：先开始加热,待导管口有气泡连续、均匀地冒出时,再将导管管口。

9、移入集气瓶收集气体,故B项错误;收集O2后,先用玻璃片盖住集气瓶,再将集气瓶移出水槽,故C项错误;停止加热时,先移出导气管,再熄灭酒精灯,故D项错误。答案：A基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试1234567896.下列有关物质的分类,错误的是()A.空气属于化合物B.水属于氧化物C.氮气属于纯净物D.乙醇属于有机物答案：A基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试1234567897.下列说法正确的是()A.物质与氧气发生的反应是化合反应B.物质与氧气发生的反应都能产生燃烧现象C.物质与氧气发生的化合反应一定是氧化反应D.只有物质与氧气发生的反应才是氧化反应答案：C基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试1234567898.下列关于催化剂的说法正确的是()A.催化剂不能改变生成物的质量B.催化剂能加快化学反应速率,但本身的性质变化C.二氧化锰可做任何反应的催化剂D.没有催化剂就不能进行化学反应解析：催化剂只改变化学反应速率,而本身的化学性质和质量在反应前后没有改变,故A正确;催化剂不仅可以增大化学反应速率,也可减小化学反应速率,故B错误;二氧化锰可做过氧化氢或氯酸钾的催化剂,但不。

10、能做任何反应的催化剂,故C错误;有些化学反应没有催化剂仍然可以进行,故D错误。答案：A基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试1234567899.实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试123456789(1)写出标号仪器的名称:①;②。(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式:。(3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置。该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进:。(4)用图F装置可收集和干燥氧气;若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从(填“a”或“b”)端通入;若气体从a端通入广口瓶,广口瓶内应盛装(填试剂的名称)来干燥氧气。答案：(1)锥形瓶集气瓶(3)BC大试管口应堵一团棉花,防止KMnO4的颗粒随气流进入导管堵塞导管(凡合理答案均可)(4)b浓硫酸(2)2H2O22H2O+O2↑基础自主导学规律方法探究归类示例一归类示例二归类示例三归类示例四归类示例五归类示例六归类示例一测定空气中氧气体积分数的实验【例1】暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用。