一年级数学下册 第六单元 100以内的加法和减法（一）课时1 整十数加、减整十数教学课件 新人教版

100以内的加法和减法（一）课时1整十数加、减整十数6一、复习引入1.算一算。7+2=4+5=6+2=7-4=9-3=8-5=2.填一填。70里面有（）个十。90里面有（）个十。3个十是（）。6个十是（）。998363793060二、例题讲解例1左边有10本，右边有20本，一共有多少本？1捆小棒是10根，再摆2捆小棒，合起来是3捆小棒，3捆就是30根。10+20＝30。10+20=□可以摆小棒计算。在计数器的十位上先拨１个珠子表示左边的10本书，再在十位上拨2个珠子表示右边的20本书，计数器的十位上就有3个珠子，表示30，即10+20＝30。也可以利用计数器计算。还可以怎样计算？利用数的组成计算：１个十加2个十得3个十，是30。先按10以内的加法计算，再在得数的末尾添上１个0。1+2＝3，因此10+20＝30。做一做：1.6040202.550990220440三、新知应用1.7005039774010902.403434030701+3+4＝803.10+30+40＝9-4-3＝8290-40-30＝204.50+30=80（元）答：需要80元。（2）付给售货员100元，应找回多少钱？100-80=20（元）答：应找回20元。（3）你还能提出什么数学问题？买一件和一条，需要多少钱？50+40=90（元）答：需要90元。四、课堂小结通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。1.计算整十数加整十数时，可以先把0前面的数相加，再在得数的末尾添上１个0。2.计算整十数减整十数时，可以先把0前面的数相减，再在得数的末尾添上１个0。五、课后作业2.练习册中与本课时有关系的练习题。用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍。——雷巴柯夫1.第63页练习十四，第1题。