五年级数学下册 4 分数的意义和性质（通分）课件 新人教版

第四单元分数乘法4.2通分教材第68~70页1．口答下面各组数的最小公倍数。6和87和89和1812和248和124和9课题引入2.的分数单位是（)，它有（）个这样的分数单位。3101103245618362424教学新知例题：地球上陆地面积占地球总面积的，海洋面积占地球总面积，地球上是陆地多还是海洋多吗？310【结论】是3个，是7个，7个大于3个，所以大于。710310110110310710海洋多知识要点2.把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数叫做通分。1.同分母分数，分子大的分数比较大。分子相同的分数，分母小的比较大。3.异分母分数同分母分数。与原分数相等分数的基本性质知识点1：分数大小的比较方法。知识梳理分母相同，分子大的分数大；分子相同，分母小的分数大。【解析】将分数化为分母相同的分数进行比较。例1：小明、小刚、小亮和小红四人分别看一本同样的故事书。两天后，他们各看了这本书的、、和。他们谁看得多？按照从多到少的顺序排列起来。56475749小亮＞小明＞小红＞小刚知识梳理例2：在（）里填上合适的数。14=3549（）868==（）1618（）=5（）例3：艺术节表演的节目中，歌舞类占，戏曲类占，器乐演奏类占，曲艺类占。哪类节目最多？5852418124【解析】把24当做公分母通分后比较，，所以歌舞类节目最多。＞＞＞1524524324124歌舞类272412知识梳理例4：据统计，2002年山东省工业用水占总用水量的，农工业用占，生活用水占。工业用水与农业用水比较，哪一种多？32034110农业用水多【解析】341520=，,所以农业用水多。1520320课堂练习1.判断。（1）通分时，只能用分母的最小公倍数作公分母。（）（2）通分时分数值变大，约分时分数值变小。（）××2.选择。（1）大于小于的分数（）。A.只有一个B.有无数个C.没有（2）通分的依据是（）。A.分数的基本性质B.分数的意义C.分数与除法的关系1718BA3．在○内填上“”、“”或“=”。课堂练习77317739176523653143517259543516○○2○1○○1○=4．动物园正在进行竞走比赛，路程相同。长颈鹿用了小时走完全程，山羊用了小时走完全程，梅花鹿用了小时走完全程，谁应获得冠军呢？562347山羊应获得冠军1．填一填。（1）把（）分数化成和原来相等的（）分母分数，叫做通分。（2）通分的依据是（）。（3）的分母增加6,要使分数的大小不变，分子应该（）。（4）把的分子减去8,要使分数的大小不变，分母应该（）。课后习题异分母同分母分数的基本性质增加4减去16课后习题2．写出下面每组分数的公分母。（1）和公分母可以是（）（2）和公分母可以是（）（3）和公分母可以是（）142371525314235701512