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数学三年级下册第1单元位置与方向(一)第4课时简单的线路图一、情境导入小朋友们,你们去过动物园吗?你们如何去的?到了动物园里应如何走,说一说。二、探究新知我们现在到达目的地—动物园你,不过我们可不能没有计划的去玩,所以在游玩之前,必须好好地计划一下,动物园的入口处有一张平面图,我们先研究一下。看图时首先要找到图中的方向标志,找到了吗?各地点分别在动物园的哪一面?老师作为游客A,我想从大门出发去熊猫馆,你们能帮我设计游览路线吗?(1)大家分组设计几天不同的游览线路。(2)各组汇报设计的游览路线。(3)评一评,哪些组把设计的游览路线说的最准确?(4)猜一猜,我会选择哪一条游览路线呢?为什么?一位游客想从大门出发去飞禽馆,然后再回到大门;你们还能帮他设计路线吗?通过设计路线,我们知道去每个动物馆的路线都不是唯一的,但从不同的路线走,所走的方向就不同了。小结:三、巩固练习(1)森林中的小动物各住在什么位置?小松鼠住在森林的西北角,小兔子住在森林的西南角,小刺猬住在森林的东南角,小鹿住在森林的东北角。西南东根据例4中的“动物导游图”回答问题。(1)熊猫馆在动物园的()角,飞禽馆在动物园的()角。(2)猴山在狮山的()角,长颈鹿馆在狮山的()角。(3)说一说其他动物分别在狮山的什么方向。西北东北西南东南大象馆在狮山的西边,海洋馆在狮山的东边,猩猩馆在狮山的北边;熊猫馆在狮山的西北方向,飞禽馆在狮山的东北方向。(4)熊猫馆在长颈鹿馆的()方向,长颈鹿在熊猫馆的()方向。(5)海洋馆在大门的()方向,大门在海洋馆的()方向。西北东南东北西南①过山车②旋转木马③卡丁车④碰碰车⑤高空观览车小健说:“走进游乐园大门,正北面有花坛和高空观览车。花坛的东侧是过山车,西侧是旋转木马,卡丁车和碰碰车的场地分别在游乐园的西北角和东北角…”根据小健的描述,把这些游乐项目用序号标在适当的位置上。①②③④⑤四、课堂小结通过这次游动物园活动,你有什么收获吗?
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