三年级科学上册 第四单元 流动的空气 4 大自然里的风教学课件 大象版

在大自然里，我们能否能观察到空气流动的现象呢？大自然里的风室外活动我们一起到室外去寻找空气流动的踪迹吧！室外活动想一想，我们要怎样才能找到呢？怎么证明空气流动起来了呢？？室外活动风吹大树国旗飘扬室外活动草儿摇曳雨伞吹翻室外活动猜想假设想一想，是谁让大自然中的空气流动起来的？扩展阅读大自然里的空气为什么会流动？？扩展阅读这主要和大自然中不同地方的空气受热不均有关。大自然中空气受热不均的原因有很多。比如，白天陆地上的岩石、土壤在太阳的照射下温度升高得快，而海水的温度升高得慢。这样，陆地上气温高，海洋上气温低，陆地上的空气受热上升，海洋上的冷空气就会沿着海面水平流向陆地，这样就形成了风。扩展阅读到了晚上，陆地上的气温下降得快，会比海洋上的气温低。那么晚上的空气会怎样流动？请把空气流动的路径用箭头画出来。扩展阅读热空气向上流动，受冷后下降，形成了冷热空气的对流。思考判断请同学们思考判断以下环流图的正确选项？✔️✔️谢谢!