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成长的园地为了加快学校特色建设,真正做到“以人为本”,激发学生兴趣,培养和提高学生各方面技能和素养,使学校兴趣小组活动形成一个蓬勃开展的局面,同时在课程的拓展方面奠定良好的发展基础,培养一批有特长的学生,和集中学开展了丰富多彩的兴趣小组活动,成果喜人。学校的特色建设为学生的健康成长提供了哪些有利条件?提示:重点围绕培养兴趣和发展特长方面展开回答。1.我们在班级和学校里学习和成长,班级和学校是我们每个人成长的园地。2.学校是我们学习知识、发展能力的最佳场所。3.在良好的班风和校风的熏陶下,我们在学习上互相帮助、在生活上互相照顾、在精神上互相支持,我们团结友爱、共同进步。4.学校活动为我们学习兴趣的培养、个性特长的发挥,提供了极好的机会。1.为什么说班级和学校是我们成长的园地?①我们在班级和学校里学习和成长,班级和学校是我们每个人成长的园地。②学校是我们学习知识、发展能力的最佳场所。③学校是我们陶冶情操、培育品格的环境。④学校是我们培养兴趣和发展特长的园地。2.为什么说学校是我们学习知识、发展能力的最佳场所?(1)学校作为专门的教育机构,拥有专门的教育设施和专业的教育工作者,有明确的教育教学目标、系统的课程内容、合理的教育教学规范,为我们学习科学文化知识、发展能力提供了充分的条件和有效的保障。(2)在学校里,有丰富多彩的学习活动,有浓厚的学习气氛,有老师给予的专门指导和帮助,有同学之间的互帮互助……特有的学习条件和环境,使学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。3.为什么说学校是我们陶冶情操、培育品格的环境?在班级和学校中学习和生活,我们每天都要和老师、同学交往。在这种交往活动中,我们逐步懂得了很多为人处事的道理,掌握了很多人际交往的方法和艺术。在良好的班风和校风的熏陶下,我们在学习上互相帮助、在生活上互相照顾、在精神上互相支持,我们团结友爱、共同进步。4.为什么说学校是我们培养兴趣和发展特长的园地?根据同学们的兴趣、爱好和特长,学校组织开展了体育、文学艺术、书法绘画、摄影等多种多样的课外活动。这些活动为我们学习兴趣的培养、个性特点的发挥,提供了极好的机会。答案答案关闭A12341.我们在班级和学校里学习和成长,它表现在()①兴趣、爱好得到培养②知识、经验不断丰富③智慧、才能得到发展④品格得到培育A.①②③④B.①③④C.①②③D.①②④答案答案关闭B12342.我们学习知识、发展能力的最佳场所是()A.家庭B.学校C.社会D.部队1234答案解析解析关闭此句出自(明)唐甄《潜书·讲学》。意思是:学习要有老师讲授,也要有朋友间的切磋。也可理解为:学习贵在得到一个好老师,但得到一个好朋友也很重要。可见只有C项符合题意。答案解析关闭C3.“学贵得师,亦贵得友。”对这句话理解正确的是()A.学校为我们学习知识、发展能力提供条件和保障B.学校有丰富的学习活动和浓厚的学习氛围C.学校有老师给予指导和帮助,也有同学间的互帮互助D.学校是培养兴趣和发展特长的地方答案答案关闭C12344.某校七年级(2)班的班风良好,班里最近转来的新同学赵刚,不到半年时间,在良好的班级氛围中,他逐渐改掉了一些不文明的习惯,见人也更有礼貌了。这一变化说明()A.良好的班风有利于提高学生学习成绩B.良好的班风有利于培养学生兴趣和发展学生特长C.良好的班风有利于陶冶学生情操、培育学生品格D.只要班风良好,就能培养出好学生
本文标题:七年级政治下册 第一单元 共同的责任 第一课 大家之家 第2框 成长的园地课件 教科版
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