七年级生物上册 第二单元 多彩的生物世界 第二章 生物圈中的动物 第4节 动物的行为课件（新版）济南

动物的行为第二单元多彩的生物世界第二章生物圈中的动物第四节什么是动物的行为？行为是指动物的动作。包括动物的爬行、奔跑、游泳、飞行，以及取食、繁殖、攻击和防御等，甚至连动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静立不动等都属于动物行为的一部分。探点一动物的行为及类型•一、根据动物行为的目的，我们将动物的行为分为哪几种类型？•二、根据动物获得的途径不同，我们将动物的行为分为哪几种类型？觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙、社群先天性行为和学习行为觅食行为：动物摄取食物。攻击行为：指同种个体之间所发生的攻击或战斗。防御行为：指动物为保护自己、防御敌害而发生的行为。繁殖行为：指动物繁殖时期所产生的所有行为。迁徙行为：某些动物所具有的、季节性的长距离更换住处的行为。一、先天性行为一、先天性行为的定义:动物生来就有的,由动物的遗传因素所决定的行为,称为先天性行为.二、先天性行为的特点：１.生来就会２.由遗传因素决定二、学习行为（后天性行为）一、学习行为的定义：动物通过后天的学习逐渐表现出来的行为,称为学习行为。二、学习行为的特点：动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。一般来说，动物越高等，形态结构结构越复杂，其学习行为越复杂，学习能力越强。•学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好的适应不断变化的环境。先天性行为学习行为形成时间成因联系生来就会后天学习获得遗传因素决定在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用学习行为在先天性行为的基础之上形成先天性行为先天性行为先天性行为学习行为学习行为学习行为下列各种动物行为中，属于先天行为的是。属于学习行为的是。A、猴子骑车B、蜜蜂采蜜C、蜘蛛结网D、鹦鹉学舌E、狗作导盲犬F、飞蛾扑火快乐检测BCFADE学习行为学习行为能遗传给后代吗？不能！什么是社会行为？像我们经常见到的蚂蚁和蜜蜂一样，狼、猴、象、狒狒、斑马等动物也是营群体生活的，其行为具有一定的社会性，类似这样的行为称为社会行为。三、社会行为社会行为的特征:1.群体内部往往具有明显的。2.成员间有明确的。如蚂蚁、蜜蜂3.有的群体内部还有明显的。如狒狒组织分工等级具有社会行为的个体之间用、、及传递信息。声音气味动作形体姿态蚁后：有生殖能力的雌性,又称蚁王。雄蚁：或称父蚁。主要职能是与蚁后交配。工蚁：工蚁没有生殖能力。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、饲喂幼虫及蚁后等。蜂后：蜂后的任务是产卵。雄蜂：雄峰的任务是和女王交配后繁殖后代，雄峰不参加酿造和采集生产，个体比工蜂大些。工蜂：工蜂的任务主要是采集食物、哺育幼虫、泌蜡造脾、泌浆清巢、保巢攻敌等工作。•蜜蜂由工蜂採蜜，回到巢中用跳舞姿勢來告知同伴蜜源的方向和距離。蜜源在附近，跳着如箭头方向的圆形舞。蜜源在远处，跳着如箭头所示的8字型舞。快乐检测1、下列哪些动物具有社会行为（）A.一群吃芦苇的蝗虫B.一群正在捕猎的狼C.一窝吃奶的小猪D.一群游泳的鲫鱼B1.下列不属于动物的行为的是（）A心脏跳动B飞蛾扑火C鸟类育雏D蜜蜂采蜜2.在紧急情况下,会发生蜥蜴甩掉尾巴,螃蟹自切弃足.海参抛出内脏等现象,这些都属于动物行为中的（）A攻击行为B防御行为C繁殖行为D节律行为AB研究动物行为的目的是什么?在于认识动物活动的规律，利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展。•1、什么是先天性行为？•生来就有的，是由遗传因素决定的。•2、什么是后天性行为（学习行为）？•动物通过后的学习逐渐表现出来的。它是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。•3、什么是社会行为？社会行为有何特点？•有些动物营群体生活，其行为具有一定的社会性。（特点：具有明显的组织；成员间有明确的分工；个别有明显的等级）。•4、动物间的信息传递：•声音、形体姿态、动作、气味等。