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第18课统一多民族国家的巩固和发展导入新课导入新课在中国古代历史上,清朝前期疆域辽阔,清朝处于统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期,为安定边疆,清朝作出了哪些努力?取得了什么样的效果?清政府是如何管理的?探究新知一、清朝对全国的统治探究新知材料一“今日事势,莫急于西贼”“破此,则大业成矣”。因此,集中全部精锐兵力,把进攻的矛头指向李自成的大顺军。材料二国初承前明旧制,机务出纳悉关内阁,其军事付议政王大臣议奏。康熙中,谕旨或命南书房翰林撰拟。是时南书房最为亲切地,如唐翰林学士掌内制。雍正年间,用兵西北,以内阁在太和门外,儤直者多虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。——赵翼《檐曝杂记》卷1《军机处》材料三满族统治者进入北京后,立即“遣官祭先师孔子”;接着又以孔子的后人“仍袭封衍圣公”;一六四五年为孔子加上“大成至圣文宣先师”的头衔,多尔衮并亲自“谒先师孔子庙行礼”。——戴逸《简明清史》(1)根据材料一分析清军入关后,统一全国遇到哪些障碍?(2)根据材料二、三,分析清王朝入关后,采取哪些统治政策?遇到了明朝政权的残余势力和各地反清的力量。在政治制度方面基本上沿袭中原历代王朝的做法,进一步加强中央集权,维护政治上的大一统。在思想文化方面推崇儒家学说,继承历代文化传统。分组讨论探究新知二、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制探究新知学生读图,根据图片并结合课本知识,说一说郑成功收复台湾的过程。郑成功郑成功从金门出发荷兰殖民者投降图探究新知我们该如何评价郑成功收复台湾的行为呢?台湾的收复避免了台湾落于西方殖民者之手,为清朝收复台湾和后来台湾建省奠定了政治、经济、文化等方面的基础,对实现中华民族的统一有重要的历史意义。郑成功是我国历史上的民族英雄。探究新知郑成功死后,郑成功的儿子继续治理台湾,清政府采取了什么措施,以实现国家的统一?派施琅将军进入台湾,1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省。1885年台湾正式建省,成为中国的一个行省。探究新知清政府的设置有何意义?台湾府的设置,加强了中央政府对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海防,台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。探究新知三、清廷对西藏地区的有效管辖探究新知清朝为加强治理西藏,采取了哪些措施?分组讨论完成册封达赖;册封班禅额尔德尼;设驻藏大臣;1793年,清廷颁布《钦定藏内善后章程》29条等。探究新知顺治会晤五世达赖图康熙册封五世班禅金印承德避暑山庄须弥福寿庙探究新知四、巩固西北边疆探究新知蒙古族准噶尔部生活在哪一地区?为什么康熙帝率军平定叛乱?蒙古族准噶尔部生活在天山北路。康熙时,首领噶尔丹在俄国的唆使下,越过天山攻占回部,并向东进攻,占领了青海、蒙古的许多地区。探究新知《平定准噶尔图卷》(局部)康熙帝三次率军亲征,在多次战役中打败噶尔丹,平定了叛乱,稳定了西北部边疆地区。探究新知上图反映的哪件历史事件?大、小和卓为什么叛乱?清政府为什么能够平定大、小和卓叛乱?清军平定大小和卓叛乱。胜利原因:清政府拥有强大的实力,这是平叛战争的胜利的关键;这是一场中央政府平定地方分裂势力的战争,受到了当地各族群众的广大支持。探究新知清政府设置了什么机构管辖巴尔喀什湖在内的整个新疆地区?伊犁将军。探究新知历史事实告诉我们,分裂分子分裂祖国、欺压人民的叛乱是不得人心的。我国各族人民一贯反对分裂叛乱,维护祖国统一。康熙、乾隆平定叛乱的斗争符合广大人民的愿望,任何分裂祖国的阴谋是不可能得逞的。探究新知五、雅克萨之战探究新知康熙帝像雅克萨之战的中方指挥官萨布素雅克萨战役发生在什么时候?这场战役的交战双方是谁?结果如何?1685年和1686年;沙俄和清军;清军取得了胜利,双方签订了《尼布楚条约》。探究新知《尼布楚条约》的签订有何意义?从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。探究新知六、清朝的疆域探究新知观察课本94页清朝疆域图(1820年),说出清朝疆域的几至。西跨葱岭,西北至巴勒喀什池,北接西伯利亚,西南达喜马拉雅山脉,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿,包括钓鱼岛、赤尾屿等,南至南海诸岛。探究新知从清朝疆域图,我们知道,南海诸岛、台湾、澎湖列岛等都是中国的领土!课堂小结课堂小结在清朝统一政权下,我国形成了一个以汉族为主体的,包括满、蒙、回、藏、维吾尔等五十多个民族共同组成的民族大家庭。各族人民之间的经济、文化联系不断加强,边疆地区得到开发,统一多民族国家进一步得到巩固,基本奠定了今天的民族格局。清朝疆域的统一和巩固不是某个民族创造的,五十多个民族,每一个民族都对祖国历史的缔造做出了贡献。板书提纲板书提纲统一多民族国家的巩固发展西南册封达赖、班禅、设驻藏大臣西北平定叛乱、设置伊犁将军东南收复台湾、设台湾府雅克萨之战,签《尼布楚条约》东北
本文标题:七年级历史下册 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 第18课 统一多民族国家的巩固和发展
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