六年级语文上册 第一单元 2寓言两则习题课件 语文S版

2寓言两则1.给加点的字注音。(1)楚人有鬻(yù)盾与矛者。(2)赐其舍(shè)人卮(zhī)酒。(3)数(shù)人饮之不足。(4)吾能为(wéi)之足。2.多音字组词。数shù(数学)shǔ(数说)舍shě(舍得)shè(舍人)为wéi(作为)wèi(为了)应yīng(应该)yìng(答应)3.读拼音,写字词。(1)自相máodùn(矛盾)。(2)fú(弗)能应也。(3)楚有cí(祠)者。(4)suì(遂)饮其酒。4.解释下列加点字的含义。(1)誉之曰。誉:称赞。在这里有“夸耀”的意思。(2)物莫能陷也。莫:没有什么。(3)以子之矛,陷子之盾。陷:刺穿。(4)其人弗能应也。应:回答。1.翻译下面的句子。(1)以子之矛,陷子之盾,何如?用你自己的矛来攻击你自己的盾,那又会怎么样呢?(2)其人弗能应也。那个人不能回答了。(3)蛇固无足,子安能为之足?蛇本来没有脚的,你为什么要给它画上脚呢?(4)为蛇足者,终亡其酒。那个给蛇画脚的人,最终失掉了那壶酒。2.根据释义写出原句。(1)有个楚国人,祭过祖宗以后,便把一壶祭酒赏给手下人。楚有祠者,赐其舍人卮酒。(2)说罢,便把壶中的酒喝了下去。遂饮其酒。(3)我的盾很坚固,无论用什么矛都无法刺穿它。吾盾之坚,物莫能陷也。(4)我的矛很锐利,无论用什么盾都不能不被它刺穿。吾矛之利,于物无不陷也。3.选择正确的答案。(1)“以子之矛,陷子之盾,何如?”用的句式是(B)A.反问句B.疑问句(2)“蛇固无足,子安能为之足?”用的句式是(A)A.反问句B.设问句1.《自相矛盾》出自《韩非子·难一》,作者是战国时期思想家韩非。2.《自相矛盾》一文中,点明自相矛盾的那句话是“以子之矛,陷子之盾,何如?”。“自相矛盾”的意思是比喻一个人说话、行动前后抵触,不一致,这则寓言告诉我们说话、做事要实事求是,不能相互矛盾的道理。3.《画蛇添足》出自《战国策·齐策》。4.《画蛇添足》这则寓言的意思是告诫人们不要去做一些无谓的事情,否则结果可能会适得其反,告诉我们自作聪明、多此一举反而弄巧成拙的道理。(一)课内片段阅读自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。1.文中哪句话最先交代了人物?楚人有鬻盾与矛者。2.列举一个现实生活中“自相矛盾”的例子。示例:脑白金的广告“今年过节不收礼……收礼只收脑白金”。画蛇添足一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。3.选出加点字与句子中加点字意思相同的选项。(1)蛇固．无足(A)A.为改变群众的固．有观念,扎西次仁苦口婆心地对乡亲进行引导和帮助B.赵州桥十分坚固．C.等到明天下午,水泥就会凝固．了(2)夺．其卮(C)A.中国女排经过鏖战终于夺．得冠军B.金灿灿的奖杯光彩夺．目C.他一把从我手中夺．走了语文书4.“画蛇添足”可用现代的一个四字词语多此一举来代替。(二)课外美文欣赏杞国有一个胆子很小而且有点神经质的人,他常会想到一些奇怪的问题而让人觉得莫名其妙。有一天,他吃过晚饭以后,拿了一把大蒲扇,坐在门前乘凉,并且自言自语地说:“假如有一天,天塌了下来,那该怎么办呢?我们岂不是无路可逃,而将活活地被压死?这不就太冤枉了吗?”从此以后,他几乎每天为这个问题发愁、烦恼,朋友见他终日精神恍惚,脸色憔悴,都很替他担心。但是,当大家知道原因后,都跑来劝他说:“老兄啊!你何必为这件事自寻烦恼呢?天空怎么会塌下来呢?再说即使真的塌下来,那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊,想开点吧!”可是,无论人家怎么说,他都不相信,仍然时常为这个不必要的问题担忧。1.老兄啊!你何必为这件事自寻烦恼呢?(换种说法,意思不变)老兄啊!你不必为这件事自寻烦恼。2.给这个故事加个标题,写在下面横线上。杞人忧天3.从什么地方可以看出这个杞国人让人觉得莫名其妙?杞国有一个胆子很小而且有点神经质的人,他常会想到一些奇怪的问题而让人觉得莫名其妙。4.“从此以后,他几乎每天为这个问题发愁、烦恼”一句中“这个问题”指什么问题?假如有一天,天塌了下来,那该怎么办呢?5.这则寓言故事告诉我们不要为一些不切实际的事发愁。6.你还知道哪些用故事说明道理的成语?至少写五个。示例:叶公好龙揠苗助长守株待兔掩耳盗铃刻舟求剑除了本文,你还读过哪些寓言故事?请你用讲故事的形式给同学们讲一则吧。示例:兔子和乌龟赛跑。乌龟拼命地爬,一刻都不停止;兔子认为比赛太轻松了,他说他先打个盹,然后很快可以追上乌龟。当兔子醒来再跑的时候,只能看着乌龟在他前面到达了终点。