九年级政治全册 第三单元 发展科技 振兴教育 第二节 教育振兴民族 第1框 教育是一种力量课件 湘教

第二节教育振兴民族第1课时教育是一种力量课标解读知识梳理课标解读:1.感受教育在综合国力形成中的基础地位;体会我国面临的发达国家教育方面占优势的压力;增强自身的责任感和使命感,提高自身素质,树立终身学习的观念。2.了解什么是教育,教育的重要性,教育对个人、国家和民族的影响,义务教育制度;知道教育是人类生存和发展的永恒的主题。课标解读知识梳理教育是一种力量教育往往能改变一个人的教育关系到国家、民族发展的,是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量为了大力发展教育,世界上大多数国家都实行了制度教育,作为知识生产、传播和应用的先决条件,将是人们在知识社会生存和发展的命运根本义务教育永恒主题课标解读知识梳理名师指导1.教育对个人成长的重要性教育是每个人生活的准备,获得独立生活的必要前提。教育能唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础。教育获取知识,知识改变命运。对民族、国家来说,教育成就未来。2.义务教育义务教育,是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、公益性、统一性的特点。我国义务教育法规定的义务教育年限为九年,这一规定符合我国的国情,是适当的。1234答案答案关闭B1.一个人知识的获得和能力的发展,大都是通过实现的()A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.大学教育1234答案答案关闭A2.有人说:“今天的教育,明天的科技,后天的经济。”对这句话理解正确的是()A.教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量B.教育是培养人才的社会活动C.世界上大多数国家都把教育列入了社会发展规划,并都实行了义务教育D.一个人要接受教育,学习科学技术才能为社会和自己创造更多的财富1234答案答案关闭C3.巴尔扎克说:“教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会里把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。”巴尔扎克的话告诉我们()A.教育往往能改变一个人的命运B.教育关系一个国家、民族的命运,教育振兴民族C.教育将是人们在知识社会生存和发展的永恒的主题D.教育能解决社会中存在的一切问题4.当他还是个放牛娃的时候,他就在牛背上梦想能飞上蓝天。1980年,他父亲不幸病逝,刚上初二的他不得不辍学。学校的老师冒雨找到了他的母亲:“这孩子成绩好,退学太可惜,可不要把孩子的前途耽误了。”正在地里干活的放牛娃重返了校园。1984年,他终于实现了那个牛背上的梦想,进入了空军飞行学院。2005年6月,入选“神舟六号”飞船载人飞行乘组梯队成员。2005年10月12日,终圆了“九天揽月”的梦想。(1)你知道这个放牛娃是谁吗?(2)他的人生经历给我们的启示是什么?1234答案答案关闭(1)英雄航天员聂海胜。(2)教育获取知识,知识改变命运,教育是使人终身受益的权利,教育对于个人一生的成败至关重要。