九年级语文下册 第二单元 5 词两首习题课件 语文版

第二单元感受情怀思考人生5词两首1．下列加点字的注音有误的一项是()A．稍逊(xùn)莽莽(mǎnɡ)呜咽(yè)B．风骚(sāo)天骄(jiāo)漫道(màn)C．分外(fèn)惟余(wéi)喇叭(lǎ)D．沁园春(qìnɡ)妖娆(ráo)滔滔(tāo)D2．下列句子中，有错别字的一项是()A．俱往矣，数风流人物，还看今朝。B．江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。C．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。D．从头越，苍山如海，残阳如血。B3．指出下列词句所运用的修辞手法。(1)望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。()(2)千里冰封，万里雪飘。()夸张，对偶夸张，对偶，互文沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？4．《沁园春·长沙》描绘了四幅图画，请你根据提示概括出另外两幅图画。独立寒秋图——______________峥嵘岁月图——______________5．这首词中起承上启下作用的句子是哪些？____________________________________________________________百舸争流图中流击水图怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？6．“看万山红遍……万类霜天竞自由”，作者选取了哪些景物进行描写？其作用是什么？________________________________________________________________________________________________________________________7．试比较这首词和《沁园春·雪》在结尾处所抒发的感情有何不同。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________山、林、江、舸、鹰、鱼。为下文抒情烘托了背景和气氛。《沁园春·长沙》以反问结尾，对上阕“谁主沉浮”的提问做出了巧妙的回答，即主宰国家未来命运的将是我们。《沁园春·雪》通过对历代“英雄人物”的委婉批评，直接提出真正的英雄人物是无产阶级人民大众。8．(2017·德州中考)《少年游·润州作》“去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。恰似姮娥怜双燕，分明照、画梁斜。”这首词多处化用前人诗句，请写出一句相关原诗：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。示例：今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏