九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年 第七课 从这里出发 第1框 回望成长课件2 新人教版

★播放歌曲：从这里出发教学目标导入新课回首三年，美丽的初中生活我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，也不断有收获，今天就让我们一起来回望成长。第七课从这里出发一、收获的季节探究与分享P81在个人成长树上填写果实的名称。三年来，你收获了什么？?友谊成长师生情谊知识初中三年的收获①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做事，学会做人；③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互功，风雨同行；④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。1.初中三年我们有哪些收获？正确认识自己，勇于战胜自己你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话？探究与分享P82正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？探究与分享P82结果很重要，过程同样重要。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。初三，我们站在一个交汇点上漫画给我们什么启示？二、结束与开始2.人生道路上，为什么要慎重选择及怎样进行人生重要选择？①在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。②要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。学会合理选择弄清自己的真实需要多方面收集信息掌握选择的策略……我们的人生将进入一个新的阶段找一找，有哪些比较经典的有关人生发展阶段的理论，想一想对我们有哪些启示。初三毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段，你认为下一个阶段的任务是什么？要解决的问题是什么？探究与分享P82初中毕业，也许我们会进人更高级学校，也许我们会步人社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。埃里克森埃里克森认为，人的自我意识发展持续一生，他把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段，这八个阶段的顺序是由遗传决定的，但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的，所以这个理论可称为心理社会阶段理论。每一个阶段都是不可忽视的。他的人格终生发展论，为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容，任何年龄段的教育失误，都会给一个人的终生发展造成障碍。它也告诉每个人你为什么会成为现在这个样子，你的心理品质哪些是积极的，哪些是消极的，多在哪个年龄段形成的，给你以反思的依据。埃里克森人生发展八阶段理论婴儿期(0~2岁)基本信任和不信任的心理冲突儿童期(2~4岁)自主与害羞和怀疑的冲突学龄初期(4~7岁)主动对内疚的冲突学龄期(7~12岁)勤奋对自卑的冲突青春期(12~18岁)自我同一性和角色混乱的冲突成年早期(18~25岁)亲密对孤独的冲突成年期(25~50岁)生育对自我专注的冲突成熟期(50岁以上)自我调整与绝望期的冲突课堂小结教学目标课堂练习1．日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首过去的三年，我们()①一起经历酸甜苦辣②一起快乐成长③学会了做人，学会了做事④互帮互助，风雨同行A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④A2．“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”对此理解错误的是（）A.正确认识自己，勇于战胜自己B.学会反思，总结成功的经验和失败的教训C.才能是先天决定的，在努力也没用D.发现自己的长处，挖掘自己的潜能C3．三年的初中生活很快就结束了，将来无论选择升学还是选择就业，我们都应该（）①珍惜当下，立足现实②只顾自己，不考虑其他③努力奋斗，实现人生价值④不发表意见，全凭父母做主A.①③B.②④C.①④D.②③A4．有的同学初中毕业后，选择进入社会就业，由于缺乏科学文化知识，常常感到不能胜任所担负的工作，后悔没有继续升学学习。这给我们的启示是()A.初中生不应该进行自主选择B.理想和现实有很大的差别C.升学学习是走向成功的唯一选择D.中学生要慎重选择自己的道路D5．在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。因此，作为九年级的我们（）①面临着重要的选择，要理性分析主客观条件②思考并决定自己的，目标和方向③回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下④立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B6.生活中充满选择，漫漫人生路，有无数选择。我们要慎重地进行选择，其原因是()A.每次关键的选择都将对未来产生重要的影响B.不同的选择，不会决定不同的人生道路C.我们的选择会受到各种因素的影响D.找准自己的位置，把握人生的方向A