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青春回忆毕业不忧愁的脸是我的少年不仓惶的眼等岁月改变青春不散场生活是一段奇妙的旅行,就在那一去无返的火车上。与那些新人和旧人们共同经历吧!也许这就是一个人无法抗拒的命运,有你、有我、也有他。记忆跟着感觉慢慢变鲜活,染红的山坡,道别的路口青春带走了什么,留下了什么,剩一片感动在心窝时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量;时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量;致青春旅行用片刻的小憩来梳理记忆。置身于旅途中,心也变得开阔,这是一种能量的收集,让你有勇气微笑着迎接未来的路……再会不忧愁的脸是我的少年不仓惶的眼等岁月改变时光不老。时光不老我们不散人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。目录CONTENTSheretoaddyourtext,mainlytoavoidlargesectionsoftext.01学习目标02自主学习03收获感悟04巩固提升【学习目标】1学习目标:123认识到保持正常学习压力的必要性,坦然面对学习压力。站在新的角度认识学习,学会坦然面对学习压力,学会在生活、工作中学习。重视实践,在实践中学习,让学习成为学生的一种生活方式。培养终身学习理念,学会主动学习。逐步确立更为开阔的学习观,为终身发展奠定基础,树立起终身学习理念,增强责任感和使命感。【自主学习】2独立完成:4.缓解考试压力的几种方法?5.为什么要在实践中学习?6.怎样在实践中学习?1.怎样正确认识九年级阶段的学习压力?2.学习为什么应该成为我们的一种生活方式?3.如何积极面对当下的学习?【合作探究】要求:3、随机抽出几名同学逐次进行展示;1、以小组为单位,组内交流自己的知识体系;4、演讲时间控制在5分钟左右。2、写出自己的板书;【收获感悟】3(1)产生原因:①对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。②我们要迎接升学、就业的挑战。(2)具体表现:担心、紧张、焦虑;(3)正确态度:是一种正常心理现象,我们要坦然面对。1.怎样正确认识九年级阶段的学习压力?(P67)2.学习为什么应该成为我们的一种生活方式?(P69)①人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步。②学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。普通学生修完课程的时间整体性学习时间3.如何积极面对当下的学习?③学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。④因此,学习应该成为我们的一种生活方式。①面对当下的校园学习生活,我们要高度重视、积极投人,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务;②面对九年级阶段的学习,有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对;请您输入标题PLEASEFILLINTHETITLE深呼吸法理智调解法合理宣泄法4.缓解考试压力的几种方法?5.为什么要在实践中学习?(P69~70)我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。6.怎样在实践中学习?(P70~71)我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不穷,必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。【巩固提升】41.观赏右下漫画,下列对漫画所示学习方式的理解,正确的有()①这是一种在实践中学习的方式②开展研学旅行,有利于引导学生主动适应社会③开展研学旅行,有利于促进书本知识和生活经验的深度融合④开展研学旅行,有利于极大地提高学生的学习成绩A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.在现代社会中,“终身学习”已经成为一种生活方式。“终身学习”需要养成的几个习惯是()①主动学习②自始至终不调整自己的学习方式③坚持不懈④培养敏感性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④AC3.下列关于学习压力的说法正确的是()①学习不可能没有压力,有压力才有动力②过重的学习压力,会造成过度紧张、焦虑,降低学习效率,甚至影响身心健康③没有学习压力或学习压力过大都不利于学习效率的提高④我们应增加学习的压力,这样就能保持学习兴奋状态,提高学习效率A.①②③B.①②③④C.①③D.②③4.面对中考,小华担心考不好,复习时效率很低。小明则有条不紊地复习,对自己充满信心。这给我们的启示是()A.应该消除学习上的一切压力B.只要正确认识学习压力,就能取得好成绩C.有压力才有动力,学习压力越大越好D.学会正确对待压力,将压力转化为动力AD5.对下边漫画中人物的行为,评价正确的是()A.这是合理调适学习压力的有效方式B.这种做法有利于他们的身心健康发展C.他们没有正确地对待学习压力D.这能够帮助他们消除学习焦虑C6.某同学在微博中写道:“随着中考的临近,我心里越来越烦躁不安,彻夜难眠,我害怕考不好,对不起父母和老师……”下列描述符合该同学状态的是()A.心理承受能力强,有一颗平常心B.学习压力适度,有利于提高学习效率C.学习压力过大,考试过度焦虑D.考试压力大,学习动力足7.钱伟长是我国著名的“力学之父”“应用数学之父”。他说过“我36岁学力学,44岁学俄语,58岁学电池知识,不要以为年纪大了就不能学东西,我学计算机是在64岁后……”这给我们的启示有()①我们要树立终身学习的理念②要养成主动学习、不断探索的习惯③终身学习已经成为一种生活方式④学习是适应未来社会需要所必备的一种能力A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④8.进入21世纪以来,人类社会发生了两大根本性转变,一是工业化社会向知识经济社会的转变,这是生产生活方式的转变;二是一次性学历教育向终身学习的转变,这是学习方式的转变。终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习过程中,我们应该()①不仅掌握知识而且增强获取知识、自主判断与选择的能力②确立终身学习的观念③养成主动学习、合作学习的习惯④树立终身在校接受教育的理念A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④CAC再会不忧愁的脸是我的少年不仓惶的眼等岁月改变
本文标题:九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年 第六课 我的毕业季 第1框学无止境课件3 新人教版
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