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第13课时人体生命活动的调节考点知识聚焦神经中枢小脑脑干2.神经系统的组成考点知识聚焦[规律点拨]①大脑的表层是,又叫大脑皮质,有许多调节人体生命活动的。大脑皮质表面具有许多凹陷的和隆起的,增加了大脑皮质的和神经元的数量。大脑皮质的内部是,它可以联系左右两个大脑半球并将大脑和小脑、脑干、脊髓联系起来。②脑干中有调节人体基本的中枢,如人体的呼吸中枢、心血管中枢,脑干有“”之称。③脊髓包括a和b两部分。灰质在,呈,白质分部在。脊髓有上下神经冲动和完成的功能,如膝跳反射、排尿反射等。图13-2灰质高级中枢沟回表面积白质生命活动生命中枢白质灰质中央蝶形四周传导低级反射考点知识聚焦考点二神经调节的基本方式1.神经调节的基本方式是。2.是指动物(包括人)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。它是通过一定的神经结构()来完成的。按照反射的形成过程,可以将反射分成和。(1)反射弧:如图13-3所示。图13-3反射弧结构示意图反射反射反射弧非条件反射条件反射考点知识聚焦①构成:反射弧包括、传入神经、、传出神经、五部分。②作用:a.感受器:能接受体内外各种,并将不同形式的刺激转换为一定的。b.传入神经:又称感觉神经,能将神经冲动传导至。c.神经中枢:又称反射中枢,能接受,并将冲动传给。d.传出神经:又称运动神经,能迅速将来自神经中枢的冲动传到。e.效应器:由传出和相应的组成,神经末梢能接受传出神经传来的冲动,并支配相应的肌肉。③反射与反射弧的关系:图13-4感受器神经中枢效应器刺激神经冲动神经中枢神经冲动传出神经效应器神经末梢肌肉考点知识聚焦(2)非条件反射:有些反射活动是生来就具有的,如膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮吸反射等,都属于非条件反射。非条件反射是一种比较的神经调节方式,由大脑皮质以下的(如脑干、脊髓)参与即可完成。(3)条件反射:①在非条件反射的基础上通过形成的反射。条件反射是在的基础上,在的参与下形成的。因此,条件反射是一种的神经活动,而且是高级神经活动的基本方式。②人类除了有与动物相同的条件反射以外,由于大脑皮质具有,能建立与语言、文字有关的复杂的条件反射,这是人类的,是人类和其他动物的本质区别。低级低级中枢后天的学习非条件反射大脑皮质高级语言中枢特有考点知识聚焦(4)非条件反射和条件反射的区别:区别非条件反射条件反射形成时间生来就具有的反射出生后,在生活过程中逐渐形成的反射神经中枢在大脑皮质以下的由大脑皮质的参与刺激事物本身事物的属性,如酸梅的形态、颜色、语言、文字神经联系、不会消失、可以消退意义适应不变的环境适应环境举例吃酸梅分泌唾液看见酸梅分泌唾液;谈论酸梅分泌唾液先天性低级神经中枢高级神经中枢固定暂时多变的考点知识聚焦[规律点拨]应激性与反射①区别:应激性是动植物对刺激所发生的反应,是生物的基本特征之一,如茎的向光性、蛾的趋光性、草履虫的趋利避害等都属于;反射是动物(或人)通过对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。②联系:反射必须要有参与,而应激性不一定要有神经系统参与;有神经系统的动物的应激性就是反射,反射是应激性中高级的反应方式。应激性神经系统神经系统考点知识聚焦考点三眼与视觉1.是眼的主要结构。眼球壁外膜:[6]、[7](白眼球)中膜:[2]虹膜(黑眼球)、[8]脉络膜、[1]睫状体内膜:[9]膜内容物:房水、[4]、[10]、[11]玻璃体图13-5眼球的结构示意图眼球角膜巩膜视网晶状体视神经考点知识聚焦2.眼球的附属结构眼球的附属结构包括眼睑、睫毛、结膜、泪腺、眼肌等。3.视觉的形成过程外界物体反射的光线,经过膜、房水,由进入眼球内部,经过体和体的折射作用,在膜上形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮质的视觉中枢,形成视觉。4.近视的形成如果晶状体的调节负担过大,会导致晶状体的凸度甚至导致眼球的前后径,物像落在视网膜的前方,看不清楚远处物体,形成近视。近视眼可以配戴透镜进行矫正。角瞳孔晶状玻璃视网过大过长凹考点知识聚焦5.预防近视(1)做到“四要”:用眼一小时后要休息一下,远眺几分钟;读书姿势要正确;眼与书的距离要保持33cm左右;要认真做眼保健操。(2)“两不看”:不在强光或弱光下看书;不走路看书。考点知识聚焦[规律点拨]①晶状体有折光作用。虹膜中央有瞳孔,虹膜可以根据进入眼球内的光线强弱调节瞳孔的大小。视网膜上有感光细胞,能接受光线的刺激产生神经冲动。②近视眼与远视眼的区别:比较项目眼球前后径晶状体凸度物像在视网膜上的位置矫正近视前后径过长过大落在视网膜前凹透镜远视前后径过短过小落在视网膜后凸透镜③视觉的形成:物体反射的光线成像于视网膜神经冲动视觉中枢(大脑皮质)形成视觉。考点知识聚焦考点四耳与听觉1.耳的结构图13-6人耳的结构示意图耳郭鼓膜前庭听觉感受器考点知识聚焦2.听觉的形成外界的声波经过耳郭的收集由外耳道传到,引起的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过听神经传递到大脑皮质的,就形成了听觉。中耳鼓膜耳蜗听觉中枢[规律点拨]①听觉的形成过程:声波→耳郭→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮质听觉中枢→形成听觉。②耳聋主要有两类:一类是传导性耳聋,是由外耳道堵塞和鼓膜、听小骨损伤或发生障碍引起的听力下降;另一类是神经性耳聋,是由耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经受到损伤引起的听力下降或丧失。考点知识聚焦考点五内分泌系统与激素调节1.人体主要内分泌腺图13-7[1](分泌激素等),[2](分泌甲状腺激素),[3],[4]肾上腺,[5](分泌胰岛素),[6]性腺。垂体生长甲状腺胸腺胰岛考点知识聚焦2.几种激素的作用及分泌异常的症状激素名称腺体作用分泌不足分泌过多甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性(幼年)、地方性甲状腺肿(成年)甲亢胰岛素胰岛促进在体内的吸收、利用、转化病低血糖生长激素垂体调节人体的生长发育症(幼年)巨人症呆小症糖糖尿侏儒考点知识聚焦[规律点拨]①人体“内外分泌腺”的区别:腺体类别有无导管分泌物输送方式实例内分泌腺无经循环系统输送性腺、垂体外分泌腺有经导管排出汗腺、肝脏②人体生命活动的调节方式主要有神经调节和体液调节两大类,体液调节主要是激素调节,其中神经调节占主导作用(主要方式),具有反应快、持续时间短的特点,而激素调节具有反应慢、持续时间长的特点,两者的作用是相互联系、相互影响的。③胰腺的外分泌部能分泌消化液——胰液,属于外分泌腺;内分泌部——胰岛能分泌胰岛素,属内分泌腺。所以,胰腺既属于外分泌腺,也属于内分泌腺。热点实验梳理实验梳理1探究人体的反射活动——膝跳反射1.步骤要点(1)分组,2人一组,轮流实验。(2)受测者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。(3)测试者用手掌内侧的边缘迅速叩击受测者上面那条腿膝盖下面的,同时观察这条腿有什么反应。2.注意事项(1)准备被叩击的腿搭在另一条腿上后,不能触及其他任何物体,腿部肌肉要放松。(2)叩击时动作要快。3.实验现象:叩击韧带时,小腿。韧带向上跳起热点实验梳理实验梳理2探究近视形成的原因1.实验步骤图13-8(1)按照图13-8装置,调整蜡烛、凸透镜和白纸板三者之间的距离,直至白纸板上出现一个清晰的物像为止。(2)把透镜换成一个凸度稍大的双凸透镜,观察白纸板上蜡烛的物像变化。(3)左右移动白纸板,直到白纸板上再次出现一个清晰的物像为止。(4)不改变原装置中凸透镜的凸度,只向右移动白纸板的位置,观察白纸板上蜡烛的物像变化。热点实验梳理2.实验现象和结论图13-8中的白纸板是模拟图13-9中的结构[7]膜。近视形成的可能原因是图13-9中的结构[1]发生变化。图13-93.表达与交流:白纸板相当于,中间的凸透镜相当于眼球的。晶状体的凸度可以调节。视网晶状体视网膜晶状体高频考向探究探究一神经的组成及功能例1[2017·贵港]神经细胞又叫神经元,一个神经元由什么组成()A.细胞体和突起B.细胞体和树突C.细胞体和轴突D.细树突和轴突A高频考向探究例2下列有关中枢神经系统的叙述,错误的是()A.大脑皮质是调节人体生理活动的最高级中枢B.小脑能够协调运动和维持躯体平衡C.脑干不属于脑的组成部分D.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路【答案】C【解析】从脑结构上看,脑包括大脑、小脑、脑干。从中枢神经系统的结构与功能上可以知道,大脑皮质是调节人体生理活动的最高级中枢;小脑的功能是协调运动和维持躯体平衡;脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。高频考向探究探究二神经调节的方式——反射例3[2017·东营]某同学在校园生物角修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射的神经结构(如图13-10所示)的叙述,正确的是()图13-10A.1是效应器,能够对刺扎到皮肤作出反应B.3是神经中枢,痛觉就是在这里产生的C.该反射活动的神经冲动传导途径是5→4→3→2→1D.3是神经中枢,受到大脑皮质的控制【答案】D【解析】一个完整的反射弧包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器五部分。该反射活动的神经冲动传导途径是1→2→3→4→5。该反射弧的神经中枢位于脊髓灰质内,受到大脑皮质的控制。高频考向探究例4[2018·济宁]图13-11为膝跳反射示意图。下列表述错误的是()图13-11A.膝跳反射属于非条件反射B.该反射的神经中枢在脊髓C.神经冲动的传导方向:1→4→3→2→5D.若[4]处受损,有感觉但不能发生膝跳【答案】C【解析】完成膝跳反射的神经中枢在脊髓,属于非条件反射。题图中神经冲动的传导方向:[1]感受器→[2]传入神经→[3]神经中枢→[4]传出神经→[5]效应器。高频考向探究探究三眼的结构和视觉形成例5[2018·岳阳]眼球成像过程中,对光线起主要折射作用的是()A.晶状体B.瞳孔C.角膜D.玻璃体例6图13-12是眼球结构示意图,下列有关叙述正确的是()图13-12A.2是睫状体,内含平滑肌,能调节3的曲度B.3过度变凸且不能恢复原状,会导致近视眼C.9像双凸透镜,是眼球内折射光线的主要结构D.8内含感光细胞,能接受光的刺激,形成物像AB高频考向探究探究四耳的结构和听觉的形成例7[2018·济宁]聆听音乐,感受旋律,让耳朵带你旅行。下列关于耳的表述不正确的是()图13-13A.人的听觉感受器和形成听觉的部位都是6B.长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤2C.晕车与4对头部的位置变化过于敏感有关D.错误用药致聋可植入人工耳蜗重新听见世界【答案】A【解析】形成听觉的部位是大脑皮质的听觉中枢,[6]耳蜗是听觉感受器。高频考向探究探究五内分泌系统与激素调节例8[2018·济宁]第21届世界杯足球赛将于今年6月14日在俄罗斯开幕。“世界足球先生”梅西领衔阿根廷队向冠军发起冲击。8岁的梅西曾因患侏儒症持续注射荷尔蒙6年,身高才长到169cm。该荷尔蒙是()A.肾上腺激素B.甲状腺激素C.生长激素D.胰岛素【答案】C【解析】生长激素是由垂体分泌的,有调节人体生长发育的作用。如果幼年时生长激素分泌不足,则生长迟缓,身材矮小,患侏儒症。高频考向探究例9[2018·菏泽]激素在人体血液中的含量极少,但对人体的生命活动具有重要的调节作用。下列关于激素的说法,正确的是()A.激素由内分泌腺分泌后,通过导管排放到血液中B.幼儿时期,生长激素分泌不足会患呆小症C.幼年时期,甲状腺激素分泌不足会患侏儒症D.人体内胰岛素分泌不足时,会引发糖尿病D
本文标题:江苏省徐州市2019年中考生物复习 第五单元 生命活动的调节和生态系统的稳定 第13课时 人体生命活
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