广东省2020年中考物理一轮复习 第十五章 电流和电路课件2

第一部分基础知识梳理第十五章电流和电路考点1.知道原子是由原子核和电子构成的，了解原子的核式模型.了解人类探索微观世界的历程，关注人类探索微观世界的新进展.考点2.观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引.中考导航课程标准考点3.通过收集信息，了解一些新材料的特点及其应用.了解新材料的发展给人类生活和社会发展带来的影响.考点4.会看、会画简单的电路图.会连接简单的串联电路和并联电路.说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例.了解串、并联电路电流和电压的特点.本章是整个电学的基础章节，在中考中通常与后面其他电学知识结合在一起考查，题型多以填空、选择、作图及实验题的形式出现.中考试题多集中考查电荷的相互作用，连接和识别串、并联电路，电流表的使用规则，串、并联电路电流的特点.考情分析知识结构考点梳理1.原子及其结构：原子由带正电的.和带负电的组成，原子核和电子所带电荷数相等，原子整体不显电性.原子核由带正电的和不带电的组成.2.摩擦起电：（1）定义：用的方法使物体带电.一、两种电荷（10年4考，2019、2018、2017、2016年考）原子核电子质子中子摩擦（2）原因：不同物体的原子核对电子的束缚力不同.不同物体相互摩擦时，原子核对电子束缚力强的物体得到电子，得到电子的物体带电；原子核对电子束缚力弱的物体失去电子，失去电子的物体带电.（3）实质：电子发生，而不是创造了电荷.（4）能量转化：能转化为.（5）带电体的性质：能够吸引不带电的.负正转移机械电轻小物体3.电荷的种类：（1）自然界中只有两种电荷：①用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是电.（丝绸带负电）②用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是电.（毛皮带正电）（2）电荷的多少叫电荷量，简称电荷，单位为库伦，简称库，符号为C.正负4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互，异种电荷相互.注意：互相排斥的两个物体所带的电荷一定是同种电荷，但互相吸引的两个物体却不一定是带异种电荷，可能是不带电体和带电体.5.验电器：（1）作用：检验物体.（2）原理：.排斥吸引是否带电同种电荷互相排斥1.导体：（1）定义：导电的物体；（2）举例：..2.绝缘体：（1）定义：导电的物体；（2）举例：.二、导体和绝缘体（10年3考，2018、2010、2009年考）容易金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等不容易橡胶、玻璃、塑料等3.导体导电原因是导体中有大量的.4.绝缘体不易导电的原因是所有电荷都被束缚在分子或原子的周围，几乎没有能自由移动的电荷.5.导体和绝缘体没有绝对的界限，在条件改变时（温度、湿度），导体也会变成绝缘体，绝缘体也能变成导体.自由电荷1.形成：形成电流.符号：.对金属来讲是定向移动形成电流.2.方向的规定：把移动的方向规定为电流的方向.电子带负电，电子移动方向与电流的方向.在电源外部，电流的方向从电源的到.3.电流的单位：（1）国际单位：，常用单位：.（2）换算关系：1mA=A，1μA=A.三、电流及电流表的使用（10年10考）电荷的定向移动I自由电子正电荷相反正极负极AmA、μA1031064.测量：（1）仪器：，符号：.（2）读数时应做到“两看清”：看清，看清每电流值和每电流值.（3）电流表的连接：①使用前：对指针要进行，弄清量程和.②电流表连接时必须与被测电器.电流表量程大格小格调零分度值串联A③电流表的接线柱必须接靠近电源正极的那一端（电流从接线柱流入电流表）.④接线时要根据所测电流的大小选择电流表的.测量时，先选择0~A量程，进行试触.若被测电流小于0.6A时，就用0~0.6A的量程；若被测电流大于0.6A，则用0~3A的量程.⑤绝对不允许把电流表直接连接到两端；否则，电流表会被.正正量程3电源烧坏1.组成：（1）电源：能够提供的装置，或把.的能转化为能的装置.（2）用电器：用来工作的设备；工作时，将能转化为的能.（3）开关：控制电路的.（4）导线：连接各电路元件，电流的通道.四、电路（10年10考）电能其他形式电电能电其他形式通和断2.获得持续电流的条件：①；②.3.三种电路：（1）通路：的电路.用电器能正常工作.（如图一）（2）开路（断路）：的电路.用电器不能正常工作.（如图二、三）导线电路闭合正常接通被切断（3）短路定义：电源两端或用电器两端直接被连接起来.（如图四、五）特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾.用电器短路，电流直接从导线通过，不经过该用电器，用电器不能正常工作，但不会烧坏.导线4.电路图：用表示电路连接的图叫做电路图.熟悉各电路元件的符号.5.连接方式：导线依次并列一停止两独立整个电路不变整个电路本支路电流的特点：串联电路中.公式：I=I1=I2=I3=……In.并联电路中.公式：I=I1+I2+I3+……In.五、串并联电路中电流的规律（10年10考）电流处处相等干路电流等于各支路电流之和例题（2016·河南改编）小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．（１）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行，以正确选择电流表或电压表的量程．在进行试触时，发现电流表指针位置如图丁所示，其原因是．剖析重点实验探究串、并联电路的电流规律试触电流表正负接线柱接反（2）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流．（3）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．移动后电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流．CA或B左图测量的是A点的电流，右图测量的是B点的电流，电路连接如图所示（4）在连接实验电路的过程中，开关应处于状态，否则可能出而损害电源．（5）小海实验时，闭合开关后，若发现小灯泡不亮，则接着的操作是（）A．向老师提出更换小灯泡B.检查所有接线柱是否接触良好（6）小梅在测量电流时，发现电流表的指针偏转如图1所示，原因是.断开短路B电流表的正负接线柱接反（7）小梅改正错误后，将电流表的“-”接线柱已接入电路，在用3A量程试触时，指针所指位置如图2所示，则小梅下一步的实验操作是（）A.接入电流表A接线柱然后读数B.接入电流表B接线柱然后读数C.断开开关，接入电流表A接线柱，闭合开关后读数D.断开开关，接入电流表B接线柱，闭合开关后读数D（8）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：.（只写表达式）．小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是..IC=IA+IB实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验（9）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在图丙中的虚线框中画出电路图．在不更换电流表位置的情况下，在支路上各接一个开关即可完成实验要求，电路如图所示：重难点突破一、串、并联电路的识别例1（2019·重庆B卷）下列关于如图3所示电路的判断正确的是（）A.只闭合开关S1时，灯泡L1、L3并联B.只闭合开关S2时，灯泡L2、L3并联C.只闭合开关S2、S3时，灯泡L2、L3串联D.闭合所有开关时，灯泡L1、L2并联，L3短路D【点拨1】识别电路串、并联的常用方法：（选择合适的方法熟练掌握）①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流，则用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，则这些用电器并联；若每条支路不止一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路.②断开法：去掉任意一个用电器，若其他用电器也不工作，则用电器串联；若其他用电器不受影响仍然工作，则用电器为并联.③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点.④经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们在实际使用中，如果有一个用电器坏了，其他用电器是否还能工作来判断连接情况.变式拓展1：（2019·巴中）如图4所示的电路中，要使R1、R2串联，应闭合的开关是；要使R1、R2并联，应闭合的开关是；（选填“S1”“S2”或“S3”）该电路中干电池供电时将能转化为电能.S2S1、S3化学二、判断电流表的测量对象例2如图5，电流表A1测量的是的电流，A2测量的是的电流.L1和L2总L1【点拨2】判断电流表测量对象的方法:（1）电流流向法：哪一个用电器的电流流过了电流表，那电流表测量的就是这个用电器的电流；若所有的电器的电流都经过电流表，那电流表测量的就是总电流.（2）断路法：把所要判断的电流表去掉，使该处形成断路，接着分析哪一部分没有电流流过，则电流表就是测量这一部分的电流.变式拓展2：如图6，电流表A1测量的是的电流，A2测量的是的电流，A3测量的是的电流.干路L2和L3L3三、根据实物图画电路图例3（2018·四川）请根据下图7甲中的实物图,在图乙虚线框内画出对应的电路图.如图所示：【点拨3】根据实物图画电路图的步骤：（1）判断电路中各元件的串、并联关系.（2）从电源正极开始,沿电流方向用规定的符号把元件画出（顺序与实物图一致），再将电压表并联在所测元件两端.（3）电路图中导线交叉且相连处画上粗黑点.变式拓展3：（2018·兰州）根据图8甲实物图在图乙中画出与之对应的电路图.如图所示：四、根据要求连接实物图例4如图9所示,要求开关控制整个电路,灯泡L1和L2并联,电流表测量通过灯泡L1的电流（额定电流约为0.5A）,电压表测量灯泡L2两端的电压,用笔画线代替导线将图中各个元件连接起来.如图所示：【点拨4】连接实物电路的注意事项：（1）确定电压表的量程：根据灯泡的额定电压、电源电压（1节新干电池的电压为1.5V，1节蓄电池的电压为2V）确定.如灯泡的额定电压为2.5V，则电压表量程应选0~3V.（2）确定电流表的量程：根据与其串联的用电器允许通过的最大电流确定.（3）滑动变阻器的连接：应“一上一下”接入电路，滑片与下接线柱距离越远，滑动变阻器接入电路的阻值越大.变式拓展4：（2017·兰州）请根据图10甲电路图，以笔画线代替导线连接图乙实物电路.如图所示：五、电路故障分析（一处故障）例5（2018·合肥联考）如图11所示的电路中，各元件都完好，但闭合开关S1、S2后，只有灯泡L2发光，则故障原因可能是（）A.干路部分电线断了B.L1被短路了C.S1被短路了D.L1与灯座接触不良D【点拨5】（1）先确定故障是断路还是短路：两灯串联时，如果只有一个灯不亮，则此灯一定是短路；如果两灯都不亮，则电路一定是断路.两灯并联，如果只有一灯不亮，则一定是这条支路断路；如果两灯都不亮，则一定是干路断路.在并联电路中，故障不能是短路，因为如果短路，则电源会烧坏.（2）根据题目所给条件再判断哪部分断路或短路.变式拓展5：（2019·襄阳）在如图12所示的电路中，电源电压保持不变.闭合开关S，电路正常工作.过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变大.则下列判断正确的是（）A.可能是灯L断路，电流表的示数变小B.可能是电阻R短路，电压表的示数变大C.可能是灯L短路，电压表的示数变大D.可能是电阻R断路，电流表的示数变小D回归课本1.（2017·广州）如图13，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开.下列判断正确的是（）A.带电棒一定带正电B.带电棒一定带负电C.两片金属箔一定带异种电荷D.两片金属箔一定带同种电荷D2.（2017·怀化）下图中，能直接测量通过灯L1电流的电路是（）D3.（2016·菏泽）为节省电能，楼道中的照明灯只有同时满足“天黑和有人路过楼道”时，才会自动亮.为满足用户要求，小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”，控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成，在图14中完成电路的连接.如图所示：课堂精练1.（2019·广东）如图15是锂（Li）原子结构示意图.下列说法正确的是（）A.锂原子由质