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第四单元认识万以内的数4.3中间有0的四位数的组成与读写个十百千万写作:3040读作:三千零四十课题引入个十百千万个十百千万个十百千万写作:4250读作:四千二百五十写作:3040读作:三千零四十写作:5200读作:五千二百看图写数、读数。教学新知写四位数时,从高位写起,一个数有几个千就在千位上写几,有几个百就在百位上写几,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几,如果中间和末尾没有数字,就用0占位。读四位数时,从高位读起,一个数的千位上是几就读几千,一个数的百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。中间有一个0或两个0,只读一个零,末尾的0不读。知识要点2.通过具体的实例让学生感受到万以内数在生活中的应用,建立形象的感性认识,发展学生的数感,了解大数的价值。1.使学生能够借助于算盘经历数数的过程,探究并学会中间有0的数的读法和写法,进一步掌握万以内的数位顺序和数的组成。知识梳理知识点1:万以内数(中间有0)的读、写:读数时,中间有一个或两个0,都只读一个零,末尾不管有几个0,都不读;写数时,哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写“0”占位。【例1】读出下面各数:4002402042034200【讲解】4002读作:四千零二4020读作:四千零二十4203读作:四千二百零三4200读作:四千二百知识梳理【例2】写出下面各数:九千零九十九千零九九千九百零九九千九百【讲解】九千零九十写作:9090九千零九写作:9009九千九百零九写作:9909九千九百写作:9900【方法小结】读数时,中间有一个或两个0,都只读一个零,末尾不管有几个0,都不读;写数时,哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写“0”占位。知识梳理【小练习】1.读出下面各数。500860807900909764082.写出下面各数八千零一五千零四十九五千四百四千三百零六【参考答案】五千零八六千零八十七千九百九千零九十七六千四百零八。【参考答案】8001504954004306。课堂练习1.填一填。(1)1459里面有()个千,()个百,()个十,()个一。(2)由3个千,5个百,6个十组成的数是()。2.读一读下面各数。400540504500【参考答案】四千零五四千零五十四千五百。14593560课堂练习3.填一填。(1)一个数有6个千与8个十组成,这个数是()。(2)一个四位数,最高位上是4,个位上是8,其余数位一个单位也没有,这个数是()。608040084.写一写、读一读。()()()()4002四千零二2033二千零三十三课堂练习()()5.读出下面各数,并说一说数的组成。3206408050071089【参考答案】三千二百零六由3个千、2个百和6个一组成四千零八十由4个千和8个十组成五千零七由5个千和7个一组成一千零八十九由1个千、8个十和9个一组成。10000一万课堂练习6.写出横线上的数。(1)某林场有四千零一十五棵杨树。写作:()(2)东风村有九千零八口人。写作:()(3)在体育场看足球比赛的有七千零八十人。写作:()7.填一填。(1)8008这个数从右边起第一位上的8表示8个(),第四位上的8表示8个()。(2)由8个千,4个百,6个一组成的数是()。8406一千401590087080课堂练习(3)8305是()位数,最高位上的数是(),表示()个(),百位上的数是(),表示()个()。8.看谁算的快。4000+500=200+4000=4800-4000=8500-500=4600-4000=900+3000=2000+400=6400-6000=800+5000=450080002400420060040080039005800四88千33百课堂练习9.先读一读,再按规律接着往下写。(1)3060、3070、3080、()、()。(2)6030、6020、6010、()、()。(3)3997、3998、3999、()、()。309031004001400059906000课后习题1.读出下面各数。1048读作:()3005读作:()9090读作:()4708读作:()2.写出下面各数。一千九百零五写作:()八千七百零六写作:()五千零五十写作:()四千零三写作:()一千零四十八三千零五九千零九十四千七百零八1905870650504003课后习题3.填一填。(1)一个数从右边起,第二位是()位,第三位是()位,第五位是()位。(2)最小的三位数是(),最大的三位数是(),最大的四位数是(),最小的四位数是(),最小的五位数是()。(3)与1000相邻的两个数是()和()。(4)写出9998后面连续的两个数是()、()。99991000010019991000099991000999100万百十课后习题(5)百位的左边是()位,右边是()位。(6)3009这个数的最高位是()位,这个数是由()个千和()个一组成的。4.写一写、读一读。()()()()3004三千零四2030二千零三十千39千十课后习题()()5.用4、0、0、6四张卡片组成不同的四位数。(1)两个“0”都不读出来的数是()和()。(2)只读一个零的数是()。460064004060、4006、6040、60041302一千三百零二课后习题6.想一想,填一填。(1)用2、0、5这3个数,你能排出()个三位数。(2)用3、6、1、0组成一个最大的四位数是(),最小的四位数是()。7.巧设密码。生活中我们常常需要设计密码。请你用6、9、3设计一个五位的对称数字,(如三位的393、四位的6996)作为防盗器的密码。631010364课后习题你能把所有的方案设计出来吗?如果用其中最小的来作密码,你知道它是几吗?【参考答案】方案有:963696939693639396933696363936最小的是:36963。
本文标题:二年级数学下册 四 认识万以内的数(中间有0的四位数的组成与读写)课件 苏教版
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