二年级数学上册 一 100以内的加法和减法（三）1.3 求比一个数多（少）几的数的实际问题课件 苏教

第一单元100以内的加法和减法（三）求比一个数多（或少）几的数是多少的实际问题学习目标2.在探索计算方法的过程中，感受计算与现实生活的密切联系。1.探索并理解“求比一个数多或少几的数是多少”的简单实际问题的数量关系，并能正确计算验算。3.激发学生学习数学兴趣和欲望，体验成功的乐趣，培养自信心。复习导入你能提出一个用减法计算的数学问题吗？情境导入1根据图中的条件，你能提出什么问题？探究新知1（1）小华做了多少朵？小英：我做了11朵小华：我比小英多做3朵11+3=14（朵）多3朵探究新知1（1）小华做了多少朵？11+3=14（朵）怎样检验呢？检验：14－11=3（朵）答：小华做了14朵。探究新知2（2）小平做了多少朵？小英：我做了11朵小平：我比小英少做3朵11-3=8（朵）少3朵探究新知2解决这种问题，要找比差句，再看与谁比。求比一个数多几的数用加法计算；求比一个数少几的数用减法计算。典题精讲画，比多2个，有（）个。画，比少2个，有（）个。731、典题精讲2、19+8=27（棵）答：松树有27棵。典题精讲3、学校大道的左边插了32面彩旗，右边插了24面彩旗，左边比右边多插多少面？32－24=8（面）答：左边比右边多插8面。易错提醒1、二（1）班有男生26人，女生比男生少4人，女生有多少人？26－4=22（人）答：女生有22人。26＋4=30（人）易错提醒2、跳绳的有31人，踢毽子的有19人，跑步的比跳绳的少13人。跑步的有多少人？19－13=6（人）答：跑步的有6人。31－13=18（人）答：跑步的有18人。学以致用小汽车26元大客车32元自行车15元(1)大客车比小汽车多多少元？32－26=6（元）答：大客车比小汽车多6元。学以致用小汽车26元大客车32元自行车15元(2)自行车比大客车便宜多少元？32－15=17（元）答：自行车比大客车便宜17元。学以致用小汽车26元大客车32元自行车15元(3)3辆小汽车一共多少元？26＋26＋26=78（元）答：3辆小汽车一共78元。学以致用我比你多走6格。刘芳李宁32比32多6学以致用小军最多拍多少下，小强最少拍多少下？20－1=19（元）答：小军最多拍19下。20＋1=21（元）答：小强最少拍21下。学以致用①小汽车比面包车多8辆。②小汽车比面包车少8辆。③小汽车和面包车一共有50辆。④大卡车比面包车少18辆。选条件，列算式。停车场有面包车30辆，（），小汽车有多少辆？课堂小结根据题中的条件和问题，你会怎样选择方法进行解决？你又有了什么新的收获？