二年级科学下册 我们自己 5发现生长课件 教科版

第2单元我们自己2.5发现生长科学概念目标从出生到现在，我们都在不断地生长。科学探究目标能够通过比较和测量，知道我们的身体在生长变化。科学态度目标（1）能够如实讲述自己的身体变化。（2）能够尝试从不同角度观察和发现自己的身体变化。科学、技术、社会与环境目标能够关心自己和他人，认识到我们都有着生长发育的过程。教学目标聚焦看照片认同学：照片上的人是我们班的谁？你认出自己了吗？（此处贴班上同学小时候照片）聚焦交流：从出生到现在，我们一直在不断生长。你注意过自己的身体变化吗？有哪些变化？探索：证明生长1.交流衣服的变化（以下为示例）：这是谁的衣服？从这几套衣服里你发现了什么？你的衣服也是这种情况吗？这说明了什么？探索：证明生长关于穿的、用的，还有哪些变化也能说明我们在生长？探索：证明生长2.交流从小到大的照片（以下为示例）：照片上是谁？你看到了哪些方面的生长？身高体重相貌技能探索：证明生长3.交流身体发育记录表（以下为示例）：从表中你发现了什么？我们身体的骨骼和肌肉都在生长。探索：证明生长4.交流牙齿变化（以下为示例）：乳牙：出生后第一次长出的牙齿。恒牙：乳牙脱落后长出的牙齿，不会再换。探索：计算身高、体重变化我们的身高和体重比出生时增加了多少？身长50厘米体重3千克身高130厘米体重25千克身高增加：130－50＝80厘米体重增加：25－3＝22千克探索：其他生长变化我们的身体每天都在生长吗？你几天前修剪了指甲？你多久理一次发？研讨我们的生长还表现在哪些方面？拓展故事会：我成长中的故事（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①生长过程中，有些乳牙不会被换掉。（）②我们的指甲被剪掉后不会再长出来。（）③我们一出生就会走路。（）④在身体生长过程中，我们的耳朵不会生长。（）⑤反正乳牙要换，所以我们可以不用保护牙齿。（）（2）选择正确答案的代号填在括号里。①下列选项中，在一周内我们能用感觉器官观察到生长变化的是（）。A.身高B.体重C.指甲②我们出生后第一次长出来的牙齿叫（）。A.蛀牙B.乳牙C.恒牙③下面对牙齿生长不利的是（）。A.早晚刷牙B.用牙齿咬坚硬的物体C.多吃糖基础达标综合探究列举5个例子，证明从出生到现在我们的身体一直在生长。