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第2课时我们行使监督权课标要求:了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障,加强公民权利意识,学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。1.我们可以通过行使来依法维护自身的合法权益和国家、集体的,与社会中的和不公现象作斗争。2.我们可以从身边做起,从做起,通过多种渠道,采取不同形式行使监督权。名师指导教材上的主要内容可以概括成以下两点:1.公民积极行使监督权的作用。2.行使监督权的途径。监督权利益违法小事依法答案答案关闭1.√2.×3.×4.√1~456789一、判断正误(判断下列说法或行为是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”)1.初中生同样可以通过新闻媒体检举、揭发国家机关工作人员的违法、违纪行为。()2.中学生行使监督权,主要是要与一些重大的违法犯罪现象作斗争。()3.我们可以通过任何方式行使监督权。()4.公民要学法、懂法、守法、用法,依法监督法律实施和司法公正,依法规范自身行为,维护法律的权威。()答案答案关闭B1~4567895.下列哪种方式不是依法行使监督权()A.通过新闻媒体公开发表自己的意见B.张贴大字报C.给有关国家机关写信D.向人大代表反映情况56答案答案关闭D1~47896.下列行为中,没有正确行使批评建议权的是()A.某市民在网上留言,反映宠物扰民问题B.某女士向电视台《民生热线》节目反映小区垃圾污染问题C.某中学生拨打市长热线电话,反映校园周边网吧非法营业D.王先生与家人一起到市政府静坐,表示对拆迁补偿的不满6751~489答案答案关闭B7.2014年“两会”期间,一些网站继续推出“总理请听我说”“我有问题问总理”等互动栏目。中学生小华在网上就校园周边安全问题给总理提了建议。小华这是在行使()A.选举权和被选举权B.监督权C.集会、结社的自由D.决定权78答案答案关闭B651~498.下列关于微博议政的理解,正确的有()①微博议政开辟了公民行使民主权利的新途径②微博议政说明了公民参政议政意识的增强③只有网络才能搜集到真实的社情民意④微博议政有利于政府的科学决策、民主决策A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④897651~49.材料一:泡菜里有着色剂、果冻里有防腐剂、一支雪糕里有16种添加剂……毒花椒、毒馒头、毒猪肉、毒奶粉、地沟油……正如漫画《我们还能吃什么》描述的那样,如今人们“谈食色变”。面对这种现状,我国政府已经采取多种措施,力求从源头确保百姓食品安全。我们还能吃什么897651~4阅读以上材料,请你根据有关知识回答下列问题:(1)生产和销售“有毒食品”是一种什么行为?(2)面对“我们还能吃什么”的感叹,我们中学生可以做些什么?答案:(1)生产和销售“有毒食品”的行为既是一种不道德的行为,也是一种违法甚至犯罪的行为。(2)此题是开放性的,如中学生可以行使监督权,向有关部门举报生产和销售“有毒食品”的相关线索,提出净化食品市场的合理化建议;自觉不购买和食用“有毒食品”;积极宣传食品安全法等法律知识,号召广大消费者自觉抵制“有毒食品”;购买到“有毒食品”时,学会依法维权;等等。
本文标题:八年级政治下册 第五单元 建设社会主义法治国家 第三节 我们也有监督权 第2框 我们行使监督权课件
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