八年级政治下册 第四单元 劳动创造世界 11 乐于劳动 善于劳动课件 教科版

第十一课乐于劳动,善于劳动议一议图片给我们的启示。答案示例:要积极地参加自己力所能及的劳动,例如积极参加家务劳动等。要乐于劳动,善于劳动。在劳动中要积极、主动地提高自己的劳动技能,做一个快乐的、新型的劳动者。1.劳动是艰辛的,但它馈赠给我们宝贵的礼物。它给我们带来了丰富的精神享受。生活,因劳动而精彩。2.生命的意义与劳动息息相关,没有劳动、不热爱劳动的生命,谈不上有任何意义和价值。3.唯有劳动,也正因为有了劳动,物质财富和精神财富才被不断创造出来,我们的生活水平才能不断提高。同时,在劳动的过程中,我们自身的精神世界,也得到了丰富和充实。4.我们热爱劳动,乐于劳动,就会收获快乐,成为快乐的劳动者。5.人只有靠劳动,才能过上幸福的生活;只有付出劳动,才会受人尊敬。一个人要生存,要自立自强,要成就事业,就要养成自觉劳动的习惯。6.参加家务劳动的重要意义7.现代社会,劳动者不再仅仅被理解为四肢健全、肌肉发达有力的人,而是知识化、技能化、富于创造力的人。8.新型劳动者,是善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强的劳动者。9.高技能人才的匮乏,严重制约了我国科技进步和经济发展。10.做创新型的劳动者,积极参与技术创新,是现代化建设的要求,是知识经济时代的呼唤。1.怎样认识劳动中的快乐?(1)提到劳动,人们往往会与劳累联系在一起,这只是看到了劳动的一半。(2)劳动要消耗体力和脑力,的确是辛苦的;我们必须同时认识到劳动创造了一切,我们生存的源泉在于劳动,随着科学的发展和技术的进步,劳动的劳累程度会降低。我们一定会更加轻松的劳动,更加充分地享受劳动创造的成果。(3)劳动不仅是谋生的手段,而且会成为生活的第一需要。所以,我们要做快乐的劳动者。2.为什么说做新型劳动者是社会发展的需要?(1)人类社会已经进入信息时代、知识经济时代。(2)许多传统的体力劳动逐渐被现代化生产方式所取代,单纯的体力劳动者,大量的知识结构陈旧、技术落后的劳动者面临下岗和失业的威胁。(3)现代社会的劳动者,不仅要四肢健全、肌肉发达有力,而且要知识化、技能化、富有创造力,这就要求要做新型劳动者。1.我国宪法规定,劳动是公民的()A.权利B.义务C.权利和义务D.职责答案:C2.陶行知说:“吃自己的饭,滴自己的汗,自己的事自己干,靠天靠地靠祖先,不算是好汉。”这句话说明了()A.每个人只有劳动,才能生存B.只有付出劳动,才会受人尊敬C.劳动创造人类D.劳动是艰苦的答案:B3.孩子上中学后,学习负担重了,家长担心孩子干家务会影响学习,正确的做法是()A.愿干就干,对孩子不作要求B.让孩子参加一定的家务劳动,培养积极的生活态度C.不让孩子参加家务劳动,以免影响学习D.强迫孩子干家务答案:B4.南京市职业介绍中心曾对该市劳动力市场进行调查,结果显示:许多求职人员普遍存在职业技能低、文化程度不高的共性。这些求职人员相对缺乏职业竞争能力,长期徘徊在劳动力市场中。这一调查说明()①现代社会对劳动者的素质和能力要求提高了②大量简单体力劳动者面临失业的威胁③当今社会需要富有创新能力的新型劳动者④当今社会对脑力劳动者提出了更高的要求A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案:A5.下列图表数据对比主要说明了()科技应用国家科技贡献率对外技术依存度高级技工占工人比例中国39%50%3.5%美国70%5%40%A.我国对外开放水平得到了很大的提高B.我国综合国力与发达国家的差距越来越大C.我国的经济增长率远远落后于发达国家D.我国科技发展水平不高,高级技工紧缺答案:D6.一个三口之家,女主人是家务劳动的主力军,一天劳作之余,突然想,为什么总让我一个人做家务呢,不行,他们父子俩也得干点呀,于是就在客厅里贴了张纸条,上写:“家务劳动,人人有责”,随后出去买菜。儿子回来看到纸条想:“人人有责?我虽然是小孩儿,可也是人呀,那我也得有责?我可不想干。”于是掏出笔来在前面那个“人”上加了一横。“家务劳动,大人有责!”(1)你是否积极参加家务劳动?你会做的家务活有哪些?(2)请你用所学的知识点来说服这个孩子参加家务劳动。答案:(1)略。(2)①参加家务劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且有利于养成勤劳自立的习惯。②从事家务劳动,可以经历克服困难的过程,能锻炼和增强意志力。③学习之余,做一点家务也是一种积极的休息,不但可以调节大脑机能,而且有利于增强体质、促进健康。④一般来说,家务劳动能力强的人,生活技能相对较高,独立生活能力也较强,他会对生活充满信心,能够独立面对各种困难。