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第2课时多重角色多种责任课标要求知识梳理课标要求:懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,增强责任意识。课标要求知识梳理1.在社会生活中,不同的角色意味着不同的。但是我们每个人并不只是扮演一种角色,而是多重角色的“”。2.在不同的生活场景中,与不同的人打交道便规定了我们不同的、,同时我们也负有不同的。3.每个人都有,也负载着。名师指导教材中的主要内容可以概括成以下一点:我们每个人都具有多重角色、多种责任。责任集合角色身份责任多重角色多种责任课标要求知识梳理思维激活1.你怎样看“新概念三好学生”评价体系?2.你对评定“三好学生”还有什么好的建议吗?答案:“新概念三好学生”评价体系是一个多元评价体系,适应了社会发展对学生多方面的要求。在社会生活中,每个人都扮演着多重“角色”,承担着多种社会责任,所以在评价一个人时,不能仅依据某一个单一标准。答案:在评价“三好学生”时,还应增加一些符合时代特点的要求,如创新精神、实践能力等等。123451.在不同的生活场景中,与不同的人打交道,规定了我们()①相同的角色和身份②不同的角色和身份③负有不同的责任④负有相同的责任A.①②B.①③C.②③D.①④答案答案关闭C123452.一位农民企业家说:“责任是什么我讲不清楚,但我知道应该怎么去做。我不能卖给农民质量差的化肥;我要提供优质服务,让农民满意;我还要对子女关心,对父母尽孝。”由此可以看出()①人们可以扮演不同的角色②每一种角色都意味着一种责任③我们的角色只有一种,而成年人扮演的角色可以有很多种④要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任A.①③④B.①②③④C.②③④D.①②④答案答案关闭D123453.下列中学生的行为符合中学生角色的是()A.节假日里和亲朋好友一起吸烟饮酒B.拾到东西找不到失主时,自己留着用C.在座位旁边发现有一张废纸主动捡起来放到垃圾箱中D.长辈给的压岁钱我想怎么花就怎么花答案答案关闭C123454.作为子女,孝敬父母是我们的责任;作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任;作为朋友,忠诚、互助、互谅是我们的责任……这说明()A.责任是一个人自愿做的事情B.每一个人都有能力为自己的行为负责C.我们在社会生活中扮演着不同的角色,而每一种角色都意味着一种责任D.责任是固定不变的答案答案关闭C123455.小王的爸爸妈妈出差了,家里只剩下小王和奶奶。早上起来,奶奶突然得了重病,这时的小王,为了不耽误第一节课的语文期中考试,就背着书包上学去了。小王的做法对吗?为什么?答案答案关闭小王的做法不对。小王不仅仅是一个学生,他还是奶奶的孙子,爸爸妈妈不在的情况下,除了要读好书之外,他还肩负着照顾奶奶的重任,我们每个人都在扮演着很多种角色,我们也就肩负着多种责任。
本文标题:八年级政治上册 第四单元 做负责任的公民 第一节 感受责任 第3框 多重角色 多种责任课件 湘教版
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