八年级政治上册 第四单元 意义人生 4.3 追求有意义的人生课件 粤教版

4.3追求有意义的人生1.人会生命的意义,会有意义的人生。关于人生意义的答案,要靠自己去,去。2.探索人生意义的道路,是一个人不断,走向的道路。3.只要我们能够选择正确的,做利、利的事情,承担自己应负的,不断增长和发挥自己的能力,,,人生意义就会逐步地显现出来。4.人生意义的思考是的活动,而人生意义的实现则是的行动。每个人用自己的创造着自己的人生意义。追问追求探索实践成长成熟人生方向人社会责任自我完善自我实现精神世界具体行动1.有人认为:只有科学家、企业家等成功人士才是人才,而有一技之长的技术工人、农民不是人才。你同意这种观点吗?谈谈你的看法。不同意。因为人才是多层次、多规格的,各行各业、各个层次中都有人才。科学家是人才,高素质的技术工人也是人才;企业家是人才,科学种田的农民也是人才。只要具有一定的知识或技能,能够进行创造性劳动,为我国物质文明、政治文明、精神文明建设作出积极贡献的人,都是社会所尊重的人才。122.我们中学生应如何服务社会、奉献社会,做一个负责任的社会公民?作为学生,我们就是要尽到做学生的责任。(1)在学校这个小社会里,我们应该认真学习,互帮互助,尊重教师,爱护校园。(2)我们还要积极投身社会实践活动,多参加社会活动,逐渐体会自己在社会中所起的作用,主动承担应有的社会责任,奉献我们自己的一份力量。12123答案答案关闭C1.每个人的生命都是有价值的,生命价值的具体体现是()A.寿命越长,价值越大B.挣的钱越多,价值越大C.为社会所作的贡献越大,价值越大D.在社会上的影响越大,价值越大123答案答案关闭A2.生命像一面镜子,我们对它皱眉,它回我们以皱眉;当我们对它微笑,它回我们以微笑。这个比喻启示我们()A.要以乐观的态度悦纳生命B.永远不要生气C.要坚强地与命运抗争D.生命是无法把握的123答案答案关闭A3.“一直以为幸福在远方,在可以追逐的未来,我的双眼保持着眺望,我的双耳仔细聆听,唯恐疏忽错过,后来才发现,那些握过的手,唱过的歌,蹚过的河,爱过的人都是幸福;我觉得很幸福,活着就是一种幸福。”正是因为这样,我们要()①及时行乐,追求高质量的生活②善待我们的生命,珍惜我们的生命③正确面对生活中的一切快乐与忧愁④必须作出一番大事业⑤自觉履行社会责任,为社会作贡献A.②③⑤B.①②③④⑤C.①②③④D.③④⑤