八年级物理全册 7.2 力的合成习题课件 （新版）沪科版

第二节力的合成一二一、合力1.概念:如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果,这个力就叫作那几个力的。2.分力:组成的每一个力。相同合力合力一二二、同一直线上二力的合成1.求几个力的叫作力的合成。2.求已知合力的几个叫作力的分解。3.同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的,方向跟这两个力的方向,即F=。4.同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的,方向跟较大的那个力的方向,即F=。合力分力大小之和相同F1+F2大小之差相同F1-F2同一直线上二力合成的规律(1)条件:二力作用在同一物体上;二力的方向在同一直线上。(2)方法:确定研究对象→进行受力分析→找出同向或反向的两个力,然后按照二力的合成法则进行计算。(3)合力和分力的大小关系:合力不一定大于分力,也可能小于任何一个分力,比如:5N与4N的力在同一直线上时,同向作用在物体上合力大小为9N,而反向作用在物体上,它们的合力大小仅为1N。同一直线上方向相同的两个力的合力是这两个力合力的最大值;同一直线上方向相反的两个力的合力是这两个力合力的最小值。【例题】踢毽子是一项有益的体育活动。毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中,均受到空气阻力的作用。若毽子上升和下落过程中受到的合力大小分别为F1、F2,则F1、F2的大小关系正确的是()A.F1F2B.F1F2C.F1=F2D.无法确定点拨:本题考查了比较毽子上升与下降过程中所受合力的大小关系,对毽子正确受力分析、掌握力的合成方法是正确解题的关键。(1)对毽子进行受力分析,然后根据同一直线上力的合成方法求出毽子所受的合力,最后比较两个力的大小;(2)同一直线上的两个力,如果两个力的方向相同,则合力等于两分力大小之和,合力方向与分力方向相同;如果两个力方向相反,则合力等于两分力大小之差,合力方向与较大的分力方向相同。解析:(1)毽子上升过程中,受竖直向下的重力G、竖直向下的空气阻力Ff作用,合力F1=G+Ff①;(2)毽子下落过程中受竖直向下的重力G、竖直向上的空气阻力Ff'作用,毽子所受合力F2=G-Ff'②;由①②知:F1F2。答案:A一二一、合力与分力1.下列关于合力和分力的说法中正确的是()A.作用在同一物体上的几个分力的方向一定相同B.作用在同一物体上的几个分力的方向一定不相同C.只有两个力作用在同一物体上时,才存在合力D.合力的作用效果与几个分力共同作用的效果一定相同答案解析解析关闭实际生活中,有时一个力的作用效果可能与多个力共同作用的效果相同,即两个以上的力共同作用在同一物体上时也存在合力,而这些力的方向可能相同,也可能相反,并且还有可能不在一条直线上,故只有D正确。答案解析关闭D答案解析解析关闭本题考查同一直线上二力的合成,要结合同一直线上二力的方向分析合力大小,并能判断出合力的方向。A选项中两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上,则两个力的合力为零,故A错误;B选项中因为同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差,因此合力大小不一定大于其中任何一个力,故B错误,D正确;C选项中同一直线、同方向二力的合力大小等于二力之和,但同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差,故C错误。答案解析关闭D一二二、同一直线上二力的合成2.关于作用在同一直线上的两个力,下列说法中正确的是()A.两个不为零的力,其合力一定不为零B.两个力的合力,一定大于其中任何一个力C.求两个力的合力的大小,就是把两个力的大小相加D.两个力的合力,可能小于其中任何一个力答案解析解析关闭求同一直线上二力的合成时,一定要考虑全面,即二力可能同向,也可能反向。本题中当同一直线上的两个力方向相同时,合力大小为两力之和,F=F1+F2=8N;同一直线上方向相反时,两个力的合力大小为两力之差,F=F2-F1=2N。答案解析关闭D一二3.作用在一个物体上的两个力,分别为F1=3N,F2=5N,并且这两个力在同一条直线上,则F1与F2的合力大小()A.一定是8NB.一定是2NC.可能是3N或5ND.可能是2N或8N答案解析解析关闭从题图上可以看出二力方向相同,水平向右。合力等于二力之和,即F=F1+F2=40N+50N=90N。答案解析关闭90水平向右一二4.如图所示,甲、乙两同学同时推一辆小车,甲用40N的力水平向右推,乙用50N的力水平向右拉,两力沿同一直线,则小车受到的合力大小为N,方向。