八年级道德与法治上册 第一单元 步入青春年华 第1课 珍爱生命 第3站 关爱他人生命课件 北师大版

关爱他人生命知识整理知识概览1.关爱他人,。每一个人都拥有的生命权利,每一个生命都值得关怀和珍爱。我们应该心怀悲悯,感同身受,拒绝和观望。2.关爱他人,最基本的是不侵犯他人的。生命健康权,是每个公民所享有的的人身权利,不容许任何人非法加以侵害。故意侵犯和危害他人的生命健康权利,是一种,必须承担相应的法律责任。3.当他人的生命安全受到威胁时,能够伸出。每个人的生命都是的,都需要他人的呵护和。感同身受平等冷漠生命健康权利最重要违法行为援助之手脆弱关爱知识整理知识概览关爱他人生命关爱他人,是现代公民的基本素养,要尊重他人的健康和生命权利。关爱他人,最基本的是不侵犯他人的生命健康权。当他人的生命安全受到威胁时,能够伸出援助之手。我们不仅要关注自身的发展,而且要关切其他的生命,设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他人,甚至温暖世界、照亮世界。123451.每一个人都拥有平等的生命权利,每一个人都值得被关怀和珍爱,关爱他人()①是因为每个人都拥有平等的生命权利②是因为每个生命都值得被关怀和珍爱③能使每一个生命的成长不会经历坎坷和困难④最基本的是不侵犯他人的生命健康权A.①②B.②④C.①②④D.①②③④答案解析解析关闭本题考查对珍爱他人生命的认识,①②④是正确的;③是错误的,人生难免有挫折,每一个生命的成长不可能不经历坎坷和困难,排除。答案解析关闭C123452.湖南省湘潭县一位怀有4个月身孕的年轻母亲杨应君,在车祸发生的紧急关头,不顾自身的安危,推开身处险境的5名初中学生。学生得救了,而她自己身受重伤。杨应君的行为说明()A.当他人生命遭遇困境需要帮助时,要尽力伸出援助之手B.未成年人的生命健康权受法律特殊保护C.只有挽救他人生命,才能提升自己的生命价值D.牺牲自己挽救别人不值得答案答案关闭A123453.南京市儿童医院输液室内,当一位年轻护士在为一名3岁儿童进行静脉穿刺时,由于没能一次成功,在护士毫无防备的情况下被患病儿童母亲用iPad砸向面部。随后,打人者被带至派出所。此案例警示我们()①侵犯他人生命健康权都要受到刑罚处罚②尊重爱护生命,远离暴力侵害③要明辨是非善恶,宽容友善待人④法律保护公民的生命健康权不受侵犯A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案解析解析关闭题文中患病儿童的母亲的行为,是不尊重护士的生命健康权的违法行为和不道德的行为,提醒我们应学会宽容友善,增强法律意识。②③④符合题意;①说法错误,侵犯他人生命健康权不一定是犯罪行为,只有犯罪行为才会受到刑罚处罚,排除。故选B项。答案解析关闭B123454.为找寻失联的马来西亚航空公司MH370客机,共有26个国家提供了包括飞机、船只、潜艇、卫星在内,价值高达数亿美元的国际协助,不惜一切搜救生命。这是因为()A.每个人的生命都有价值,要呵护、关爱生命B.各种生命息息相关,共生共存C.生命是坚强的,也是脆弱的D.生命不可预知答案答案关闭A123455.法律意识和健康心理是现代公民的两项必备素质。阅读材料,回答问题。图1逃之夭夭图2生命延续12345(1)请从法律和心理健康的角度,评析图1中肇事者的行为。(2)为让生命延续,湖北好人临终捐献器官,新疆患者千里获新生,善行义举践行生命意义。结合所学知识,说说图2中湖北好人的善行义举是如何践行生命意义的。答案解析解析关闭第(1)问需仔细观察漫画,读懂漫画的寓意,再结合教材知识进行分析。观察漫画可知,从法律的角度上说,图1中肇事者的行为是侵害他人生命健康权的违法行为,可围绕法律如何维护生命健康权的角度回答。从心理健康的角度上说,图1中肇事者的行为也是缺乏平等意识的行为,围绕平等的生命权利回答。第(2)问考查如何践行生命的意义,围绕如何实现生命的真谛回答即可。答案解析关闭(1)①法律:图1中肇事者的行为是侵害他人生命健康权的违法行为。生命健康权,是每个公民所享有的最重要的人身权利,不容许任何人非法加以侵害。故意侵犯和危害他人的生命健康权利,是一种违法行为,必须承担相应的法律责任。②心理健康:图1中肇事者的行为也是缺乏平等意识、不能平等对待他人的表现。每一个人都拥有平等的生命权利,每一个生命都值得被关怀和珍爱。(2)生命的意义在于对他人的帮助,对社会的贡献。湖北好人临终捐献器官,使新疆患者获得了新生,延伸了生命的价值,践行了生命的意义。