2021版高考历史大一轮复习 专题四 西方政治文明的演进 第15讲 民主政治的扩展课件 人民版

第15讲民主政治的扩展考点一-2-1231.(2019课标全国Ⅱ,34)法国史学家索布尔认为,从某种角度而言,法国大革命大大超过了以往的历次革命,包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是,在启蒙思想的指导下,法国大革命()A.创建了民主共和政体B.以暴力为革命主要方式C.根除了专制复辟危险D.以社会平等为首要目标答案解析解析关闭题干材料提出了“法国大革命大大超过了以往的历次革命”的历史观点,考查考生历史解释的素养。在启蒙思想的影响下,美国比法国更早建立了民主共和政体,A项不能说明法国大革命超过了美国革命,排除;英美也都采取过暴力革命的形式,故B项错误;法国大革命并没有根除专制复辟危险,故C项错误;法国大革命相对于英美两国的革命,更坚定地贯彻了启蒙思想家社会平等的思想,故D项正确。答案解析关闭D考点一-3-1232.(2017课标全国Ⅲ,33)雨果在小说《九三年》中描述1793年法国唯一的最高权力机关国民公会,“既是正式选举会议又是十字街头,既是权威机关又是平民大众,既是法庭又是被告”。这里的国民公会所体现的政治理念是()A.三权分立B.君主立宪C.人民主权D.法律至上答案解析解析关闭根据题干中国民公会是“最高权力机关”“正式选举会议”“权威机关”“法庭”,可知国民公会掌握了国家的立法、司法等国家大权,材料没有体现三权分立,故A项错误;法国在1793年颁布共和国宪法,建立了共和国,实行的不是君主立宪制,故B项错误;根据材料“最高权力机关国民公会”“又是平民大众”,可知国民公会是最高权力机关,也是民意的代表,这体现了人民主权的原则,故C项正确;材料反映的是雨果小说对国民公会的描述,没有提到法律的地位和作用,故D项错误。答案解析关闭C考点一-4-123名师点评本题以文学作品为切入点,考查法国共和制的确立,具有浓厚的“历史味”。“历史味”就是要体现历史学科特有的“味道”,即依据史料和逻辑对历史进行解释,将“时空观念”“史料实证”“历史解释”等素养融合在一道题上综合体现。这有利于改变过去高考试题对知识再认再现能力的过度考查,有利于推进高中历史教学由知识立意向能力立意、素养立意的转变。考点一-5-1233.(2016课标全国Ⅲ,35)1875年以后,法国确立了共和政体,议会处于政治运行的中心,党派林立,内阁更迭频繁。1958年,戴高乐就任总统,修改宪法,规定总统拥有任命总理、解散议会等权力。这一政治体制的变化()A.有利于政局稳定B.确立了总统国家元首的地位C.剥夺了议会的主要权力D.有助于两党制的形成答案解析解析关闭根据“党派林立,内阁更迭频繁”,可知法国1875年确立的共和政体下政局更迭频繁,1958年赋予总统“任命总理、解散议会等权力”,在一定程度上改变了政局不稳定的局面,故A项正确;法国1875年宪法就规定了总统是国家元首,故B项错误;材料只是提及“规定总统拥有任命总理、解散议会等权力”,没有体现剥夺了议会的主要权力,故C项错误;法国实行多党制,这一变化与两党制无关,故D项错误。答案解析关闭A考点一-6-考情分析年份试题立意角度命题特点2019年课标全国Ⅱ,34史学家索布尔对法国大革命的认识(法国大革命追求社会平等)近几年,课标全国卷对本讲内容的考查集中在法国共和政体的确立过程、德国君主立宪制的特点等方面。命题以文字材料为载体,突出考查论证和探讨问题的能力。备考时要重点掌握德法两国代议制政体的不同特点及影响,并认识和理解民主政治道路的多元性2018年无考查2017年课标全国Ⅲ,33雨果的小说《九三年》(人民主权)2016年课标全国Ⅲ,35法国共和制(有利于政局稳定)2015年无考查考点一-7-一、法国共和政体的确立——“一票共和”1.背景(1)法国自大革命直到法兰西第二帝国的覆灭,政局一直动荡不安。(2)巴黎公社失败后,各派政治力量围绕共和与帝制的政权形式问题展开了反复较量。(3)1873年,新调整的议会开始了制宪工作。2.标志:1875年1月,国民议会通过了法兰西第三共和国宪法。考点一-8-3.内容(1)总统①是国家元首和军队的最高统帅,有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等。②经众议院同意有权任命内阁,经参议院同意有权解散众议院。③任期七年。(2)议会①采取两院制。②参议院通过间接选举产生,有权否决众议院通过的法律。③内阁要对参议院负责。(3)其他:此后规定了法国国歌、国庆日以及“政府的共和国形式”等。考点一-9-4.意义(1)在法律上确立了法国的共和政体,从法律上阻断了保皇派复辟的道路。(2)是法国进入工业资本主义发展时期的必然结果,为资本主义的发展奠定了基础。(3)总统和参议院权力很大,是保皇派和共和派相互妥协的结果。概念阐释议会制共和制和总统制共和制的区别议会制共和制的典型是法国,总统制共和制的典型是美国。两种政体的差别主要体现在总统的产生方式上:美国总统由选民间接选举产生,不对国会负责;法国总统由参议院和众议院联席会议选出,对议会负责。考点一-10-二、脆弱的德国民主1.德意志帝国的建立(1)过程:俾斯麦的三次王朝战争为统一的德意志帝国的建立奠定了基础。(2)标志:1871年1月,普鲁士国王威廉一世加冕称皇帝。考点一-11-2.《德意志帝国宪法》(1)确定帝国为联邦制国家①帝国政府掌握军事、外交、海关和颁行民法及刑法等权限。②各邦保留了一些自治权。(2)确立君主立宪政体①皇帝:任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策、主宰议会等大权。②宰相:只对皇帝负责,在内阁中拥有绝对权力。③议会:联邦议会是帝国的最高机构,其代表由各邦君主任命;帝国议会权力较小,由普选产生。考点一-12-3.评价(1)性质:德意志帝国是容克贵族和资产阶级联合专政的资产阶级性质的君主立宪国家。(2)局限:民主立宪是虚,君主专制是实,是一种不完善的代议制。(3)意义:是德国迈入资本主义时期的标志,使德国资本主义经济得到迅速的发展。考点一-13-三、近代欧美资产阶级代议制的扩展1.确立方式:通过革命战争或和平改革制定宪法,设立议会。2.主要特征:选举和议会立法。3.影响(1)积极①从政治体制上否定和替代君主专制,成为资产阶级民主政治大厦的顶梁之柱。②调节缓和了社会矛盾,稳定了主要资本主义国家的统治秩序。③扩展到亚洲及世界其他地区,产生了广泛的影响。(2)局限:维护的是资产阶级内部的民主,并且在欧美部分国家尚未成熟。考点一-14-读图指南图1木桶的木条是德意志各邦,箍木桶的铁条指德意志帝国颁布的各项法令,如《银行法》《货币法》《度量衡法》。图2年老的俾斯麦仍然身手不错,德国的经济如同俾斯麦的杠上动作一样,迅速腾飞。——据《西方漫画史》考点一-15-主题一主题二“一票共和”的法国政体【名家评史】材料历史仿佛在故意卖弄哲理:几次革命都未能巩固共和国,一帮落魄贵族在走投无路中找到的权宜之计,却成了法兰西共和国的真正起始!这个事实也许说明:先进集团或先进思想的产生还不能算全社会的进步,只有当社会上最保守的集团也不得不接受先进思想所规定的选择时,社会才能前进一步。——钱乘旦、陈意新《走向现代国家之路》考点一-16-主题一主题二【材料解读】本段材料说明了法国共和政体的确立过程非常艰难。法国经历了大革命和政体更迭的曲折历程,法国共和政体最终确立体现了民主力量与专制势力的反复斗争,是共和派人士长期顽强斗争的结果,其根源是工业资本主义的发展,即“社会上最保守的集团也不得不接受先进思想所规定的选择”,这是生产力的发展推动生产关系变革的必然结果。考点一-17-主题一主题二【思维提升】法国代议制政体确立的长期性、曲折性及其原因(1)长期性、曲折性①法国共和制和帝制的斗争激烈,政权在两者之间交替频繁、政局动荡。②共和派与保皇派经过长期的斗争,最终确立了共和政体。(2)原因①政治原因:法国封建势力强大,专制主义的观念根深蒂固。②经济原因:法国小农经济发达,资本主义经济发展缓慢。③阶级原因:法国国内阶级关系错综复杂,派别众多;工业资产阶级的力量不够强大。④外部原因:欧洲大陆封建君主专制政体的国家及英国武装干涉法国革命。考点一-18-主题一主题二对应训练1.法国1875年宪法赋予总统的权力在1879年发生了变化,格列维总统明确了政府对议会负责的原则,议会则由全体男性公民普选产生。这一规定说明()A.使资产阶级共和政体在法律上得以确立B.法国成为资本主义代议制国家C.议会开始成为法国权力的中心D.法国确立了三权分立的政治体制答案解析解析关闭根据所学知识,标志着法国资产阶级共和政体在法律上得以确立的是1875年宪法,故A项错误;B项说法不符合史实,排除;材料“总统明确了政府对议会负责的原则,议会则由全体男性公民普选产生”体现了政府对议会负责,议会开始成为法国权力的中心,故C项正确;根据所学知识,法国是议会制民主共和制国家,故D项错误。答案解析关闭C考点一-19-主题一主题二“以议会粉饰门面”的德国君主立宪制【教你读史】材料1871年宪法是一部照顾各种势力利益的妥协性宪法,是在考虑各邦原统治者利益、资产阶级自由派建立统一民族国家的要求以及普鲁士的霸权等三个主要因素的基础上产生的。该宪法有关行政机构的设置、政治体制的架构等,皆可从以上三大因素中找到根据。——摘编自齐世荣等《德国:从统一到分裂再到统一》考点一-20-主题一主题二【方法技巧】步骤1得论点德国1871年宪法是一部照顾各种势力利益的妥协性宪法步骤2找论据考虑各邦原统治者利益、资产阶级自由派建立统一民族国家的要求以及普鲁士的霸权步骤3析表现行政机构的设置、政治体制的架构考点一-21-主题一主题二【思维提升】德意志帝国的政治体制考点一-22-主题一主题二对应训练2.有学者认为,德国1871年宪法是一部在考虑各邦原统治者利益、资产阶级自由派关于建立统一民族国家的要求以及普鲁士的霸权等三个主要因素的基础上产生的。由此可知1871年宪法()A.对德意志各邦国约束较大B.尚未赋予资产阶级政治权利C.追求多方势力利益的均衡D.对民主势力造成沉重的打击答案解析解析关闭德国1871年宪法反映了德意志各邦原统治者、资产阶级自由派和普鲁士有强烈的霸权要求的容克贵族等各方势力的利益和要求,体现了追求多方势力利益均衡的特点,故C项正确。A项所述在材料中没有体现,D项不符合材料的主旨,均排除;宪法赋予资产阶级部分民主权利,故B项错误。答案解析关闭C考点一-23-一、美国总统制与法国总统制的比较项目美国总统制法国总统制国家元首总统总统元首产生方式选民间接选举议会选举政府首脑总统总统政府首脑与议(国)会的关系总统不对国会负责,总统与国会互相制约总统与议会相互制约:经众议院同意总统有权任命内阁,经参议院同意总统有权解散众议院权力中心总统参众两院考点一-24-对应训练1.1876年时,虽然法、美同为共和国,但两国总统在任期和权力范围方面有着显著的差异,法国总统有着其明显的优越感,在这一点上法国与其邻国——德意志帝国有着很多的相似之处。这反映出当时法国政治体制()A.善于兼采他国的优秀成果B.具有多种政体试验的痕迹C.带有明显政治妥协的特征D.缺乏对总统权力的监督答案解析解析关闭题干材料中并没有提及法国对他国优秀政治成果的借鉴与吸收,故A项错误;法兰西第三共和国是明显的议会制共和制政体,并不具有多种政体试验的痕迹,故B项错误;根据材料“虽然法、美同为共和国,但两国总统在任期和权力范围方面有着显著的差异,法国总统有着其明显的优越感,在这一点上法国与其邻国——德意志帝国有着很多的相似之处”并结合所学知识,法国的1875年宪法最后仅以一票多数获得通过,可知法国政治体制带有明显的政治妥协的特征,故C项正确;相比美国,法国议会对总统的监督要严密有力得多,故D项错误。答案解析关闭C考点一-25-二、德意志君主立宪制的特点及其成因1.特点:君主专制是实,民主立宪为虚,保留了浓厚的专制残余。(1)德意志皇帝掌握行政权和军队,拥有广泛的权力。(2)德意志宰相由皇帝任命,宰相主持内阁工作并担任联邦议会议长,但只对皇帝负责。(3)德意志帝国议会是立法机构,但无实权