2020届高三政治一轮复习 第十六单元 第十二课 实现人生的价值课件（必修4）

第十二课实现人生的价值1．价值哲学意义上的价值是指一事物对主体的①________，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。知识拓展哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别的关系。基础点一价值观及其导向作用积极意义2．人的价值及其评价人的价值就在于②________，就在于对社会的责任和奉献。人既是价值的创造者，又是价值的③________。对一个人的价值的评价归根结底是看他的④________。3．价值观及其导向作用人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和⑤________，这就是价值观。价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的⑥________作用。价值观是⑦________的重要向导。创造价值享受者贡献根本观点导向人生基础点二价值判断与价值选择1．价值判断与价值选择的含义价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断；价值选择是指人们在⑧________基础上作出的选择。2．价值判断与价值选择的形成各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是⑨________在不同的人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。价值判断社会存在3．价值判断与价值选择的特点价值判断和价值选择会因时间、地点和⑩________的变化而不同，具有⑪________。人们的⑫________不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。价值判断与价值选择往往因人而异。4．如何作出正确的价值判断与价值选择树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持⑬________，遵循⑭________的客观规律；要自觉站在⑮___________的立场上，把⑯________的利益作为最高的价值标准。条件社会历史性社会地位真理社会发展最广大人民人民群众基础点三价值的创造和实现1．在劳动和奉献中创造价值劳动是人的⑰________。劳动是创造人类美好生活、促进人的自由⑱________的重要手段。努力奉献的人是幸福的。积极投身⑲______________的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。2．在个人与社会的统一中实现自己的价值社会提供的⑳____________是人们实现人生价值的前提。只有正确处理个人与(21)____________、个人与(22)________的关系，才能在奉献社会中实现价值。3．在砥砺自我中走向成功实现人生价值，需要充分发挥(23)____________，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高(24)__________；需要有坚定的(25)__________，需要正确价值观的指引。存在方式全面发展为人民服务客观条件集体社会主观能动性个人素质理想信念重难点一人的价值含义人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。人既是价值的创造者，又是价值的享受者构成人的价值包括两个方面，一是人的社会价值，即个人用自己的劳动创造物质财富和精神财富，满足社会和他人的需要；二是人的自我价值，即个人付出了心血和劳动满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现对自我的满足。在人的价值的两个方面当中，人的社会价值是第一位的，个人只有为社会和他人作出了贡献，才能得到社会和他人的尊重和满足。所以说，人的真正价值在于对社会的责任和贡献评价对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献归纳拓展物的价值与人的价值的区别与联系物的价值人的价值区别价值构成在物的价值中，构成价值的双方，一方是社会的人，另一方是客观事物在人的价值中，构成价值双方的都是人，涉及的是个人与社会、个人与他人的利益关系，人既是价值主体，又是价值客体。要在人和社会的关系中去考查人的价值满足方式物的价值是用自身因素或属性来直接、无意识地、被动地满足主体的需要人的价值是人有意识、有目的地满足社会或他人的需要，具有主观能动性价值关系物的价值是一种“单一关系”，事物只充当满足人的需要的角色，它自己本身并不存在需要的满足问题人的价值是社会价值和个人价值的辩证统一，是一种“双重关系”。人既是价值的创造者，又是价值的享受者，这是人的价值和物的价值的根本区别价值地位物的价值低于人的价值人的价值高于物的价值，它不能用物的东西来代替，不能用金钱来衡量或交换联系二者都是哲学意义上的价值，即一事物对主体的积极意义(2016全国Ⅱ，20)1708年，清政府组织传教士绘制中国地图。历经10年成功绘制的《皇舆全览图》已达到很高的科学水平，却一直被作为密件珍藏于内府。反之，参加测绘的传教士把资料带回西方后整理发表，使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人。可见，《皇舆全览图》价值的实现()①以对其价值的真理性认识为前提②取决于其科学内容适用范围的扩大③受到人的思维方式和价值观的制约④以其科学内涵的不断发展为条件A．①②B．①③C．②④D．③④BB本题考查价值。《皇舆全览图》的适用范围就是中国，其科学内容适用范围不会扩大，②说法错误。《皇舆全览图》具有特定的科学内涵，其科学内涵并不是发展变化的，④说法错误。价值是一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能，当人们正确认识到《皇舆全览图》价值的时候，才能积极地去利用它，其价值才能实现，①符合题意。中国和西方对待《皇舆全览图》的态度是不一样的，是两国不同的思维方式和价值观影响的结果，③符合题意。1．食盐除了能食用外，在生活中还有许多用途，例如用来灭菌。夏天可在鲜鱼、鲜肉上撒些食盐，使细菌大量失水、体内的新陈代谢发生紊乱或完全停止，起到杀菌保鲜作用。食盐的多种用途表明()A．事物的属性根据人的需要可以变化多端B．事物间的相互作用构成物质的最基本属性C．事物的自然属性对生产、生活具有重要意义D．事物的价值源自本身具有的物理属性C1．C事物的属性具有客观性，不会根据人的需要而变化，A错误。事物最基本的属性是自身固有的，而不是与其他事物相互作用产生的，B错误。事物的价值未必源自本身的物理属性，如文化产品，排除D。哲学意义上的价值是指事物对主体的积极意义，即一事物所具有的满足主体需要的积极功能和属性。食盐的多种用途表明，事物的自然属性对生产、生活具有重要意义，C符合题意。2．在城市建设的过程中，人们以前对老旧基础设施一律拆除，现在则不然，如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆，英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆，美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园，荷兰的旧水塔被改造成舒适方便的别墅。这种处理方式变化的哲学依据在于()①观念创新可以促进事物价值的转换与创造②事物价值的转换依赖于事物属性的多样化③事物价值的转换取决于人们价值观的变化④观念创新为事物价值转换提供了根本途径A．①②B．②③C．①④D．③④A2．A本题考查价值。人们价值观的变化会影响事物价值的转换，但不起决定作用，故③错误。实践为事物价值转换提供了根本途径，故④错误。在城市建设的过程中，人们不是将原来的老旧基础设施一律拆除，而是对其进行了改造，从而使这些老旧基础设施更好地发挥作用，可见，这种处理方式的变化体现了观念创新可以促进事物价值的转换与创造，故①正确。材料表明，人们根据事物属性多样化的特点，实现了对老旧基础设施的再次利用，这说明事物价值的转换依赖于事物属性的多样化，故②正确。重难点二价值观及其导向作用含义人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点性质是一种社会意识作用对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用；是人生的重要向导知识拓展正确理解世界观、价值观和人生观的关系世界观价值观人生观区别含义不同人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点人们对事物价值的总的看法和根本观点人们对人生的目的、意义的总的看法和根本观点外延不同外延最大，包括人生观和价值观外延较大，包括人生观外延最小联系世界观与人生观世界观是人生观的理论基础，给人生观提供一般观点和方法论指导；人生观是世界观的一个方面，是世界观在人生问题上的应用和贯彻，正确认识人生问题有助于树立科学的世界观世界观与价值观世界观是形成价值观的基础，世界观不同，价值观也就不同；形成了正确的价值观，会使世界观更丰富、更完善人生观和价值观人生观是价值观的基本内容，价值观内在地包含着人生观。树立正确的价值观，有利于人们客观地分析人自身的价值，树立正确的人生观[2018全国Ⅲ，40(1)(3)]阅读材料，完成下列要求。开国将军甘祖昌，参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争，荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子；革命胜利后，曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月，他主动辞去军队领导职务，秉持“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子”的信念，举家回到家乡沿背村务农。他把70%的工资捐给了家乡的建设事业，有关部门按照规定要给他盖房配车，被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利，建电站，架桥梁，绿化荒山，改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年，甘祖昌病逝，留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。将军农民的事迹被编入小学课本，教育了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神，强调不仅我们这代人要传承，下一代也要弘扬，要一代一代传承下去。(1)运用价值观的知识，说明甘祖昌的一生是如何体现不忘初心、一心为民的共产党员情怀的。(10分)【答案】(1)价值观是人生的重要导向，影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择，影响改造世界的活动。不忘初心，淡泊名利，始终坚守为人民谋幸福的信念；艰苦奋斗，无私奉献，为社会为人民贡献了毕生精力。(10分)(2)班级拟举办学习甘祖昌精神演讲会，请围绕“青春、奋斗”的主题列出演讲提纲的三个要点。(6分)【答案】(2)志存高远，树立崇高理想；刻苦学习、勇于实践，增长本领；弘扬革命精神，在奋斗中释放青春激情；心系祖国，在奉献社会中实现青春理想。(6分)【解析】本题以甘祖昌的感人事迹为材料，引导学生坚定理想信念，牢记使命，确立和践行社会主义核心价值观。第(1)问，知识指向是“价值观知识”，设问的落点在“如何体现不忘初心、一心为民”，实质上考查价值观是怎样发挥导向作用的。从材料中可以看出，甘祖昌坚持了正确的价值观——为人民谋幸福的信念；秉持“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子”的信念，坚守信念。甘祖昌领着乡亲们艰苦奋斗，摆脱贫穷、走向富裕，实现誓言，实现人生价值。解答第(2)问，要从三个方面思考，一是青年学生要依据甘祖昌的事迹，贯穿以下思路即立誓(有奋斗目标)—奋斗(创造条件，提高自身素质)—奉献(实现理想)；二是围绕“青春、奋斗”的主题，从青年学生角度提出演讲要点，三是符合班级演讲会的形式，要点要言简意赅，朗朗上口。1．(2019福建永春一中10月月考，24)有专家指出，新闻媒体应该倡导马克思主义新闻观，那就是：“新闻宣传必须与党保持高度一致，这是党性原则。新闻宣传必须全心全意为人民服务，这是人民性原则。新闻宣传必须坚持实事求是的思想路线，这是真实性原则。”倡导马克思主义新闻观的哲学依据是()①价值观对人们认识和改造世界具有重要导向作用②价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点③落后的价值观不能反映社会发展方向和趋势④先进的价值观对社会发展起积极的推动作用A．①④B．②③C．②④D．①③A1．A本题考查价值观。新闻媒体应该倡导马克思主义新闻观，强调价值观的作用，这是因为价值观对人们认识和改造世界具有重要导向作用，先进的价值观对社会发展起积极的推动作用，故①④符合题意。②③说法正确，但不符合题意，排除。2．(2019河南洛阳第二次联考，24)在四川大凉山亏损运行了48个年头的慢火车，因票价低廉、货物家禽家畜免费、学生上学乘车免费的做法，引无数观众和网友点赞。亏损运营慢火车，不用自身盈亏衡量其价值，这种做法反映的价值观道理有()①价