2020高中语文 第一课 走进汉语的世界 第二节 古今言殊——汉语的昨天和今天课件 新人教版《语言文

第二节古今言殊——汉语的昨天和今天让老师哭笑不得的文言文翻译1.子曰:“父母在,不远游,游必有方。”(《论语·里仁》)孔子说:“我父母在的时候,我不敢游泳游得太远。如果游泳,必须要有方向盘。”2.子曰:“德不孤,必有邻。”(《论语·里仁》)孔子说:“德国在第二次世界大战后并没有被孤立,必然还有邻国。”3.子曰:“后生可畏,焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。”(《论语·子罕》)孔子说:“80后的人挺可怕的,但你也不敢说他们就不如现在的人可怕。四五十岁还没觉得他们可怕,那看来就没什么可怕的了。”4.子曰:“近者说,远者来。”(《论语·子路》)孔子说:“你跟旁边的人说悄悄话,远处的人肯定会凑过来听。”5.子曰:“由!知德者鲜矣。”(《论语·卫灵公》)孔子说:“哟,你还知道以德治国,真新鲜!”本节共分为三个部分。1.第一部分主要借助“秀才买柴”一例来说明古今汉语有很大差别。2.第二部分是课堂活动。通过文言文《邹忌讽齐王纳谏》中的一段文字,说明古今汉语在词义和句式方面的巨大差异。3.第三部分是工具箱。主要从汉语语音的演变、汉语词汇的演变、汉语语法的演变三个角度来谈。1.汉语语音的演变表现在哪些方面?提示2.汉语词汇的演变主要表现在哪些方面?提示汉语词汇的演变主要体现在:(1)词语的词形变化。古代汉语是以单音节词为主,现代汉语则以双音节词为主。(2)词语的消长变化。随着社会进步,新事物层出不穷,语言也要相应地产生新词来表达这些新事物。同样的道理,旧事物的消亡也使许多旧词语“知趣”地退出了词汇舞台。(3)词语的替换变化。现实中某类现象本身没有发生变化,而表达这种现象的词语发生了变化。(4)词语的引申变化。汉语中词语的形式不变,而意义发生了变化。3.汉语语法的演变主要表现在哪些方面?提示(1)语序的变化。古代汉语句子中词语的顺序跟现代汉语比较,显著的不同之处是疑问句和否定句中的代词宾语要放在动词前。(2)句式的变化。有些句式古今都有,但表现形式不同;还有些句式古代没有,是后来才出现的,如“把字句”。(3)词类的变化。古代汉语中的词类常常可以活用,这些词类活用现象现在已经消失了。