2020春五年级数学下册 4 分数的意义和性质 4.1分数的意义教学课件 新人教版

６个苹果表示成（）9个苹果表示成（）12个苹果表示成（）234……………()………………………………………()…………………………()……………()………………………………………()…………………………()………………………………………()34……………()………………………………………()…………………………()………………………………………()3434…………………一、把看作单位“1”…………………...……()…..…()…………..……()4353二、把看作单位“1”…()………………………()343三、把看作单位“1”…..…()…………..……()432一、把看作单位“1”………()二、把看作单位“1”…………()..三、把看作单位“1”……….()()…()…()()5343343243一、把看作单位“1”………()二、把看作单位“1”…………()..三、把看作单位“1”……….()()…()…()()5343343243单位“1”各不相同，为什么涂色部分都用了表示了呢？3401233434在分数里，表示把单位“1”平均分成多少份的数叫做分母；表示这样多少份的数叫做分子；其中的一份叫做分数单位。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。95（）85（）13X()31()3121单位1相同，表示的部分相同，分数不同。为什么用不同的分数表示了呢？（）（）（）4284我国中小学生中，睡眠不足的人数约占总人数的。32你觉得情况乐观吗？你是否是其中的一员？83小学生每天的睡眠时间应占一天总时间（24小时）的。833小时