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第10课时图形的放大与缩小1.下面图形(D)是图形A按2∶1放大后得到的图形。2.按1∶4把下面的长方形缩小。3.辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(1)一个图形扩大或缩小后,大小发生了变化,但形状不变。(√)(2)一个直角三角形两条直角边都放大到原来的3倍后,斜边也会放大到原来的3倍。(√)(3)把一个三角形按4∶1放大,就是把三角形的底扩大到原来的4倍,高和斜边不变。(×)(4)一个长方形按2∶1放大后,周长和面积都扩大了2倍。(×)4.自己选定比例画图,把三角形A放大后得到三角形B,再把三角形B缩小后得到三角形C。答案不唯一,如:5.(1)将梯形A的各条边按3∶1放大,得到梯形B。(2)将梯形B的各条边按1∶2缩小,得到梯形C。(3)画出上述图形后,请说明哪些是梯形A经过放大后得到的图形,哪些是梯形C经过缩小后得到的图形。梯形B和C是梯形A经过放大后得到的图形,梯形A是梯形C经过缩小后得到的图形。6.在方格纸上按要求将圆环放大。
本文标题:2020春六年级数学下册 4 比例 第10课时 图形的放大与缩小习题课件 新人教版
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