2019秋四年级语文上册 第一单元 口语交际教学课件 新人教版

我们与环境口语交际交际导入现在由于科技的日新月异，人们的生活水平我们人类的生存环境却遭到了人为极大的破坏，我们人类面临着极大的生存危机，为什么要进行环境保护，如何进行环境保护，下面我们就“怎样保护环境”这个话题展开讨论。交际内容我们这次口语交际的话题是：1.我们身边存在哪些环境问题？2.为了保护环境，我们可以做些什么？交际指导围绕下面的话题和同学交流。1.我们身边存在哪些环境问题？2.为了保护环境，我们可以做些什么？1.把学生分成若干小组，将小组成员合理分工。2.以小组为单位查找到环境被破坏的原因，小组里的每个同学都要仔细倾听别人的发言,共同分析，出谋划策。交流指导把小组调查的现象和结果讲给同学们听听。注意讲述时要讲清楚为什么要保护环境，怎样保护环境。让每位同学都知道保护环境的重要性和迫切性。表达技巧交际示例一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被弃置随意乱丢乱扔。重复使用多次利用尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。保护水资源：（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。水资源浪费，水质被污染现象严重。分类回收循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。乱扔垃圾，不把垃圾分类投放。不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。猎杀珍稀野生动物，破坏绿色植被。不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。随地吐痰，在公共场所吸烟，制造噪音。