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第4课时长方形和正方形的周长(2)长方形和正方形7长方形的周长=(长+宽)×2正方形的周长=边长×4因为长方形有2个长和2个宽。因为正方形有4个边长。为什么乘2?为什么乘4?复习导入用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形,怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?这道题要我们做什么事?拼图形求周长比较周长请利用手中的学具,在小组内拼一拼,看能拼出几个图形。点击播放例题动画知识点1:拼组图形的周长(教材第86页例5)新知探究拼图形新知探究长(分米)宽(分米)周长(分米)观察比较1684416203412正方形求周长用16个小正方形拼成的长方形和正方形中,的周长最短。新知探究因为16=16×1=2×8=4×4,所以只有这三种拼法。用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?只有这三种拼法吗?新知探究1、把4盒右面这样的保鲜膜捆在一起,怎样捆最节省胶带?巩固练习1、把4盒右面这样的保鲜膜捆在一起,怎样捆最节省胶带?有字的面并排摆2层,每层摆2盒。巩固练习2、下面几幅图都是由6个小正方形拼成的(每个小正方形的边长均为1厘米),你能算出它们的周长吗?巩固练习()厘米()厘米()厘米121214①.用两根同样长的铁丝,分别围成长方形和正方形,它们的周长()。A、长方形的周长比正方形大B、正方形周长比长方形大C、一样大C3、选择。巩固练习②.计算长方形的周长,下列方法中不正确的是()。A、(长+宽)×2B、长+长+宽+宽C、长+宽×2C巩固练习③.用两个同样大小的正方形拼成一个长方形,长方形的周长()两个正方形周长的和。A、相等B、大于C、小于C巩固练习4、一块长方形的草地,长60米,宽40米。小明沿着长方形草地的边走了5圈,他走了多少米?合多少千米?(60+40)×2×5=1000(米)1000米=1千米答:他走了1000米;合1千米。巩固练习5、李叔叔用28米长的铁丝围成一个正方形,围成的正方形的边长是多少米?28÷4=7(米)答:围成的正方形的边长是7米。巩固练习6、一口鱼塘,长40米,正好是宽的5倍,它的周长是多少米?(40+8)×2=96(米)40÷5=8(米)答:它的周长是96米。巩固练习7、一个长方形长8分米,宽4分米,将这个长方形对折(使长重合),分成两个小长方形。求每个小长方形的周长。4÷2=2(分米)(8+2)×2=20(分米)答:每个小正方形的周长是20分米。巩固练习
本文标题:2019秋三年级数学上册 第7单元 长方形和正方形 第4课时 长方形和正方形的周长教学课件 新人教版
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