科学发展观活动方案(案例)

精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜科学发展观活动方案(案例)篇一：科学发展观活动方案都村小学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案根据教育主管部门的通知精神，我校深入学习实践科学发展观活动应从2009年9月开始，到2021年1月完成。结合我校实际情况，为科学规范办学行为，提高队伍素质，使各项工作尽早迈向科学发展的轨道，现就深入学习科学发展观活动制定如下方案：一、指导思想：我校开展深入学习实践活动的指导思想是：全面贯彻党的十七大和十七届三中全会的精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，突出科学发展这个主题，以“科学管理，创和谐校园”主题开展实践活动。以全体教师思想建设为重点，力争打好基础，规范我校办学行为，提升管理水平。进而实现我校向“规范、科学、民主、和谐”的办学方向发展。二、目标要求：通过学习实践活动，要求全体教师成员全面把握科学发展观的科学内涵，精神实质和根本要求，努力改造主观世界。紧密联系我校的实际，对所分担的工作潜心学习，认真规划，建章精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜立制，力争取得适应科学发展观要求、符合科学发展规律、有利于促进科学发展的思想成果、实践成果和制度成果。使我校的各项工作尽早踏入科学规范的轨道。具体要达到以下目标要求:（一）树立坚定的科学发展理念。通过本次学习实践活动，加深对党的十七大精神的理解，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，特别是学校全体教师要从工作实际出发，针对本部门特点开展长效吸引师生的有教育性的活动，并对所分担的工作进行科学长远规划，突出特色，增强实践科学发展观的自觉性和坚定性。（二）努力提高领导科学发展能力。对照科学发展观的要求，采取有效措施，切实解决我校领导的能力和水平与“科学管理，创和谐校园”不相适应的问题。通过学习实践活动，要推动学校领导班子加强学习，带头学习，不断提高科学决策能力、科学规划能力、科学管理能力、科学探索能力；确保我校教育的规范运行、科学发展、和谐发展。（三）破解科学发展难题。紧紧围绕我校办学事业发展大局，不断促进我校教育教学工作的科学开展，积极探究当前素质教育的新方法、新模式，寻找更科学、更有效的育人途径，努力提高育人效果，树立“任教一校，造福一方”的思想。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜（四）科学发展的制度更健全。努力探索符合科学发展观要求的我校教育教学发展综合评价机制及教师考核评价办法，编写制度手册，为我校全面贯彻落实科学发展观提供完善的体制机制保证，坚持“以人为本，制度管人，数据说话”，使我校的教育事业更好更快发展。三、时间安排和方法步骤学习时间：2009年9月中旬开始到2021年2月基本结束。学习实践活动分三个阶段进行：第一阶段:学习调研（全体教师是4月中旬至5月下旬，50天左右；全体党员9月到10月中旬）。学校将按照上级对本次活动所提出的“认识大提高，观念大转变、思想大统一”的总体目标，开展“六个一”活动（开好一个动员会、组织一期集中视频学习、观看一期专题讲座、根据工作分工对本部门分担的工作进行一次调研、开展一系列主题实践、开展一次治校提合理化建议活动。务求通过活动，找出我校不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，制约科学发展的制度，加以修正并形成教师工作考核量化细则。让全体教师结合自己的工作实际，把握科学发展观的丰富内涵和精神实质。增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性、创造性。（二）分析检查阶段。（全体教师是6月至7月底；全体党员10月到11月底）以“定问题，明思路，谋发展”为目标对照群众意见和调研精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜成果，紧密联系实际，深入分析问题，总结经验教训，明确整改思路。具体要抓好查找问题、撰写调研报告、完善考评制度。（三)整改落实阶段(全体教师8月上旬-9月中旬；全体党员12月到2月）。这一阶段的重点是抓好制定整改落实方案，，解决好“四种事”：即影响学校科学发展的大事、制约学校科学发展的难事、阻碍学校科学发展的急事、关系教职工切身利益的实事。以达到推动科学发展、形成长效机制的目的。重点要把握好制定规划方案、落实规划措施、建立健全制度三个环节。同时，要按照档案管理的有关要求，切实整理好有关材料。最后形成学校的三年规划及教师考核考评细则。1、制定整改方案。学校活动领导小组要以解决实际问题为目标，在学习调研和分析检查的基础上，全面梳理和分析自身存在的影响教育科学发展、不利于教育科学发展的突出问题，认真制定规划方案，建立规划台帐，并在一定范围内公开，接受监督。规划方案要做到“五个到位”：问题查摆到位、原因分析到位、计划目标要求到位、规划措施到位、责任落实到位，确保规划方案具有针对性和可操作性。2、落实整改措施。要把整改工作与解决影响我校教育科学发展的突出问题紧密结合起来，突出解放思想，推进思路创新，以面向世界的眼光谋划新发展，形成推动我校办学科学发展的新思路。3、建立健全制度。按照科学发展观的要求，建立健全各项规精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜章制度。突出把握提高教学质量、重视学生德育，加强学校师资队伍建设，全力进行校园文化建设等几个方面，使科学发展观真正成为教育工作的统领。学习实践活动结束前，学校组织开展两个“满意度测评”，即组织师生、家长等相关代表对学习实践活动和对突出问题整改情况进行测评。四、组织领导与工作要求本次学习实践活动，是全党政治生活中的一件大事。也是我校科学规范发展的一个重要契机，为此要明确责任，主动接受上级党委的督导检查。（一）加强领导，落实责任。组长：张书庚副组长：宋有光成员：张书军张均平杨胜记组长：负责学校整体三年科学发展规划及调研报告汇总整体考核细则制定及档案整理工作副组长：轮流组织集体学习并按分工完成上交材料（二）统筹兼顾，确保成效。统筹处理好学习实践活动与推进当前我校教育教学各项工作的关系，精心组织，周密安排。（三）求真务实，稳步实施。不仅完成学校布置的规定动作，保证学习时间及参与的质量，同时在制定规划时突出教育性，精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜见成效、出经验、创品牌。从活动方式到组织安排要有创新，彰显特色。切实为学校的科学规范发展做贡献。（四）活动信息，及时上报。篇二：关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案按照开发区深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室《关于红寺堡开发区中小学、“两新”组织开展第三批深入学习实践科学发展观活动工作方案》（红学组办〔2009〕31号）文件精神的部署安排，我校纳入第三批深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）单位，为切实搞好我校学习实践活动，特制定如下实施方案。一、充分认识组织开展学习实践活动的重要性发挥党员先锋模范作用，具有重要而深远的意义。二、参加对象中心学校、全体党员、入党积极分子、各校校长、骨干教师。涉及十四所小学，37名党员，23名非党人士。学校中层以上非中共党员领导干部可通过适当方式参与相关环节的活动，党组织在活动中要注意听取他们的意见建议。学校党支部负责学习实践活动的动员部署、指导检查和督促，并接受开发区学习实践活动指导检查组以及教育局党委学习实践活动领导小组的指导和检查。三、指导思想、主要原则和目标要求（一）指导思想精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记的“314”总体部署，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，以“实践科学发展观，提升办学质量”为主题，以打造德育品牌和“文化育人”的办学特色为重点；努力实现我校办学质量稳步提升；突出安全稳定、教育教学教研工作；进一步抓好我校发展规划、实施并完善我校考评制度、积极推进我校校园文化建设。组织全校党员深入学习实践科学发展观，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念；着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题；着力解决教职工及学生反映强烈的突出问题；着力提高学校的教育教学水平。（二）主要原则为确保学习实践活动健康开展，切实取得实效，在活动中着重把握以下主要原则：1.坚持解放思想。发扬勇于解放思想、敢于改革创新的精神，进一步更新发展观念、提高教学水平，积极探索打造办学特色，提升教育质量，坚定不移地继续解放思想，实现“五个更加符合”：使学校发展更加符合实事求是的思想路线；更加符合我区教育的发展；更加符合为学生终身发展奠基的教育思想；更加符合教育和谐发展；更加符合科学发展观的要求。2.坚持实践特色。紧紧围绕科学发展，紧密联系学校工作的实际，在学习中实践，在实践中学习，坚持做到“五个结合”：精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜把开展学习实践活动与进一步解放思想、扩大开放结合起来；与教育教学教研实际结合起来；与师德师风转变结合起来；与解决师生问题结合起来；与建立长效机制和制度结合起来。边学习、边改进、边创新，把实践特色贯穿于活动的全过程。3.坚持群众路线。广泛征求群众意见、吸收群众参与、接受群众评议，同时注意教育引导群众。把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿学习实践活动始终，把社会是否满意，学校是否得到科学发展作为衡量学习实践活动成效的重要标准。在工作中，深入开展学校发展的大调研、大讨论，切实体现“办人民满意教育”的要求。4.坚持正面引导。充分发挥先进典型的示范引领作用。组织党员深入学习实践科学发展观，充分调动党员参与学习实践活动的主观能动性，引导党员正确运用批评与自我批评的武器，增强自我提高能力，总结经验教训，明确努力方向。进一步加强党的建设，发挥领导、党员教职工的表率示范作用，带动引领全校教职工积极做好本职工作，在各自的岗位上为红寺堡镇各校的发展积极作贡献。（三）目标要求1.提高思想认识。以转变思想观念为突破，坚持“破立”结合。一是破除忽视质量效益的思想，牢固树立“质量第一”的观念；二是破除忽视道德教育的思想，牢固树立全面发展的观念；三是破除骄傲自满、不精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜求进取的思想，牢固树立与时俱进，勤于学习的观念；四是破除忽视教育教学规律的思想，牢固树立以人为本、为促进学生发展奠基的观念。2.解决突出问题。在认真查找问题、集中梳理的基础上，领导班子带头按照科学发展的新理念、新模式、新途径、新体制，转变思维方式、发展方式、创新方式和领导方式，着力破解制约学校科学发展的矛盾和问题。一是解决部分教师敬业精神不够、奉献意识不强的问题；二是解决对“提高教育质量”和“推行素质教育”认识不清、措施不力的问题；三是解决学校安全隐患排查治理不彻底的问题。3.创新体制机制。以科学发展观为指导，认真研究解决影响和制约学校科学发展的体制机制问题，从创新学校管理体制、完善学生评价机制、完善教职工考核机制入手，进一步探索有利于学校科学发展的体制机制。4.促进科学发展。以加强内涵发展、提高办学水平为核心，着力解决教职工存在的知识储备不足、教育水平不高等突出问题，教育和引导教职工牢固树立科学发展观和正确教师观，加强学习，认真教书，着力提高教育教学水平，努力成为贯彻落实科学发展观推动者和实践者。四、方法步骤我校参加第三批深入学习实践科学发展观活动从2009年9月到2021年2月底。学习实践科学发展观活动启动过程中，精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜党支部重点抓好三件事：一是制定学习实践活动方案。认真调查摸底，确定活动的实践载体、主要任务和方法步骤。二是成立学习实践活动领导小组和工作机构，明确职责分工。三是召开学习实践活动动员大会。学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。第一阶段：学习调研（2009年9月初至10月底）重点抓好学习培训、深入调研、围绕学校发展进行思想讨论三个环节，主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。阶段安排:1.学习培训。按照“有学习篇目、有学习形式、有时间安排、有培训辅导、有读书笔