2019年春九年级语文下册 第六单元 21 出师表课件 （新版）语文版

21出师表一、字音字形崩殂．(cú)陟．罚臧否．．(zhì)(zāng)(pǐ)陛．下(bì)费祎．(yī)咨．之(zī)猥．自枉屈(wěi)裨．补阙．漏(bì)(quē)夙．夜(sù)驽．钝(nú)攘．除(rǎng)以彰其咎．(jiù)咨诹．善道(zōu)二、重要词语1.重点词理解(1)崩殂:指帝王之死。(2)陟罚臧否:晋升或惩治,褒奖或贬抑。(3)淑均:善良公正。(4)闻达:显达,有名望。(5)驱驰:比喻奔走效力。(6)驽钝:自谦的话,比喻才力低下。(7)攘除:驱除,铲除。(8)以彰其咎:来暴露他们的过失。(9)雅言:正言,正确的言论。2.一词多义辨析(1)效愿陛下托臣以讨贼兴复之效(重任)不效则治臣之罪(成效)(2)道中道崩殂(路途)咨诹善道(方法)(3)于然侍卫之臣不懈于内(在)欲报之于陛下也(给)未尝不叹息痛恨于桓、灵也(对)三顾臣于草庐之中(到)(4)以是以先帝简拔以遗陛下(来)以伤先帝之明(以致)故临崩寄臣以大事也(把)先帝不以臣卑鄙(因为)3.词类活用解释(1)此皆良实活用词语:良实解释:形容词用作名词,忠良信实的人。(2)优劣得所活用词语:优劣解释:形容词用作名词,才能高的和才能低的人。(3)亲贤臣活用词语:亲解释:形容词用作动词,亲近。(4)远小人活用词语:远解释:形容词用作动词,疏远。(5)攘除奸凶活用词语:奸凶解释:形容词用作名词,奸诈凶恶的人。4.古今异义区分(1)诚宜开张．．圣听古义:开扩。古义:商店开始营业或商店每天第一次成交。(2)未尝不叹息痛恨．．于桓、灵也古义:痛心遗憾。古义:极端憎恨或悔恨。(3)臣本布衣．．古义:平民百姓。古义:布的衣服。(4)先帝不以臣卑鄙．．古义:低微鄙陋。古义:(语言、行为)恶劣;不道德。(5)由是感激．．古义:感动,激动。古义:因对方的好意或帮助而感动并产生谢意。三、作者简介诸葛亮(181—234),三国时杰出的政治家、军事家。字孔明,号卧龙。207年,刘备三顾茅庐,请诸葛亮出山,帮助他完成兴复汉室的大业。诸葛亮遂出山辅佐刘备,联孙抗曹,大败曹军于赤壁。221年,刘备在成都建立蜀汉政权,诸葛亮被任为丞相,主持朝政。223年,刘备病危,以后事相托。刘禅继位,诸葛亮被封为武乡侯,领益州牧。诸葛亮勤勉谨慎,大小政事必亲自处理,赏罚严明,与东吴联盟,改善和西南各族的关系,实行屯田,加强战备。227年,诸葛亮上疏(即《出师表》)于刘禅,率军北驻汉中,前后六次北伐中原,多以粮尽无功。234年,诸葛亮终因积劳成疾,病逝于五丈原军中,将后事托付姜维。1.诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议?提出这些建议的目的是什么?点拨三条建议:(1)建议陛下广泛听取臣下的意见,发扬光大先帝遗留下来的美德,振奋有理想、有抱负的人的精神,广开言路。(2)宫廷和丞相府是一个整体,里面的人都是国家官员,对他们实行提升、惩罚、表扬、批评,应当用一个标准,严明赏罚。(3)亲近贤臣,疏远小人,即亲贤远佞。目的:上面这些治国大计和政事安排,都是为了出师。只有国内政局稳定,有了“平明之理”,诸葛亮才可以后顾无忧,专力伐魏。2.从课文中的哪些地方可以看出诸葛亮的一片忠心?你如何看待诸葛亮的一片忠心?点拨诸葛亮规劝刘禅要继承刘备遗志,砥砺志行,振作精神,广开言路,采纳忠谏;接着谏诫刘禅理政要公正明察,赏罚要善恶分明,对内廷和外廷的官员要一视同仁,不要徇私偏袒;告诫刘禅要接近、信任“忠纯”之臣。诸葛亮还表明自己报效先帝、尽忠蜀国的挚情和讨魏兴汉的志向。最后情辞恳切地劝勉刘禅要牢记刘备遗训,砥砺志行,用心国事,善理政务,采纳雅言。诸葛亮这样写,首先是由他的一片忠心决定的。因为诸葛亮对刘备父子有深厚的感情,所以他把国事看成是自己的责任。其次,这样写也是与身份有关的。诸葛亮对刘禅上表,既是臣对君的陈说,又是“长辈”对受托照顾的人的殷切期望。为了能使刘禅感动,不但晓之以理,而且动之以情。在语气上既恭敬,又恳切。3.核心图解