2019年春八年级英语下册 Unit 2 I’ll help to clean up the cit

单元专题聚焦Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.单元专题聚焦Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.巧品语法妙解写作培优课堂巧品语法动词不定式命题情报动词不定式是非谓语动词的一种，是中考中常见的考点。动词不定式可以作主语、宾语或状语等。相关的考点通常和动词不定式的基本用法以及含不定式的固定搭配有关，如decidetodosth.,tellsb.todosth.等。单元专题聚焦和动词不定式有关的考题可以以单项选择的题型出现，也可以以完成句子的题型出现。单元专题聚焦1不定式的基本形式与结构单元专题聚焦动词不定式是动词的一种非限定性形式，通常由“to+动词原形”构成，但在有些情况下to可以省略。不定式的否定形式是在to前加not。Weplantovisitthemuseumnextweek.我们计划下周去参观博物馆。It’simportantnottobelateforclass.上课不要迟到是重要的。1.不定式作主语Tolearnforeignlanguagesisverydifficult.学外语很难。Itisverydifficulttolearnforeignlanguages.学外语很难。(it作形式主语，真正的主语是其后的动词不定式)单元专题聚焦2不定式的用法2.不定式作宾语有些动词，如want,hope,decide,plan,agree,wish,choose等，一般用动词不定式作宾语。Iwanttotakethesebookstotheclassroom.Canyouhelpme?我想把这些书拿到教室里去。你能帮我吗？单元专题聚焦3.不定式作宾语补足语有些动词，如ask,teach,want,tell等可接带to的不定式作宾语补足语，即构成“ask/teach/want/tellsb.todosth.”结构，其否定形式为“ask/teach/want/tellsb.nottodosth.”。Themothertoldhersonnottoplayinthestreet.这位母亲告诉儿子不要在街上玩。单元专题聚焦4.不定式作表语Forthedoctor,themostimportantthingistosavethelives.对于医生来说，最重要的事情就是挽救生命。5.不定式作定语Ihavemanythingstodo.我有许多事情要做。单元专题聚焦6.不定式作状语动词不定式在句中可以作原因或目的状语。I’mgladtomeetyou.见到你，我很高兴。(原因状语)Theyranovertowelcometheforeignguests.他们跑过来欢迎这些外宾。(目的状语)单元专题聚焦3省略to的动词不定式单元专题聚焦1.在使役动词have,let,make之后。Imustmakehimrealizehisownmistakes.我必须让他意识到自己的错误。2.在感官动词feel,hear,see,watch,notice,listento,lookat之后。Isawthemancomeoutoftheoffice.我看见那个人从办公室出来了。3.help后的不定式可省略to，也可以带to。Theboyhelpedtheoldman(to)carrytheheavybox.那个男孩帮那位老人提重箱子。【注意】上述单词(短语)可用一句口诀记忆：一感(feel)，二听(listento，hear)，三让(let，make，have)，四看(lookat，see，watch，notice)，半帮助(help)。单元专题聚焦4.在其他固定结构中，如whynotdosth.,hadbetterdosth.,wouldratherdosth.等。You’dbetterstayathometoday,becauseit’stoocoldoutside.今天你最好待在家里，因为外面太冷了。单元专题聚焦妙解写作如何写以“志愿活动”为话题的文章本单元主要围绕“volunteering”这个话题展开，谈论如何向别人提供帮助。以“志愿活动(volunteering)”为话题的书面表达通常以描述某项自愿的计划或安排为话题，涉及的时态通常是一般现在时和一般将来时。现在，让我们结合实例来看一下此类文章的写作技巧吧。单元专题聚焦写作案例志愿者活动在各地蓬勃开展。你了解了一些志愿者活动后很兴奋，也准备参加一项志愿者活动。请你根据下面的提示，写出你的志愿活动计划。80词左右。1.周日去儿童福利院做一些义务工作：帮助打扫房间、给孩子们捐赠一些故事书、给他们讲故事等。2.你可以教孩子们唱歌、跳舞，也可以教他们学英语。3.你对志愿者活动的感受。单元专题聚焦素材积累词汇库①volunteer志愿者②clean打扫③raise筹集④activity活动⑤pleasure乐趣⑥plan计划⑦help帮助⑧encourage鼓励⑨improve提高⑩cheer欢呼；喝彩单元专题聚焦短语箱①hopetodosth.希望做某事②cleanup打扫干净③tellstories讲故事④cheerup使振作起来⑤takepartin参加⑥giveaway捐赠⑦cleantheroom打扫房间⑧plantodosth.计划做某事⑨volunteertodosth.自愿做某事⑩be/become/getinterestedin对……感兴趣单元专题聚焦句式链①I’llhelptocleanupthecityparks.我将帮助打扫城市公园。②Iplantovisitthesickkidsinthehospital.我计划去看望医院里生病的孩子。③I’llcheerupthesickkids.我将使那些生病的孩子振作起来。单元专题聚焦④I’llvolunteertohelpchildrenandoldpeople.我将自愿帮助孩子和老人。⑤I’mmakingsomeplanstoworkinanoldpeople’shome.我正在制订去老年之家工作的计划。⑥Weshouldlistentothemandcareforthem.我们应该倾听他们，并照顾他们。单元专题聚焦⑦I’dliketobeavolunteer.我想当一名志愿者。⑧I’msureIwillbeagoodvolunteer.我确信我能够当一名好的志愿者。⑨Nowmoreandmorepeopleareinterestedinvolunteering.现在越来越多的人对志愿工作感兴趣。⑩I’llgiveawaysomebookstothechildreninpoorareas.我将给贫困地区的孩子捐赠一些书。单元专题聚焦五步妙解审单元专题聚焦体裁记叙文话题描述志愿者活动的计划时态一般现在时和一般将来时人称第一人称段落布局开头：点明主题。可以以“Iwouldliketobecomeavolunteer.”点明想当志愿者的愿望。正文：描述具体的活动安排。包括打扫房间(cleantheirrooms)、捐赠故事书(giveawaystorybooks)等。结尾：描述感受。在结尾处可以表达自己对志愿活动的感受。单元专题聚焦谴单元专题聚焦①我会给他们捐赠一些故事书。______________________________________②我会给他们讲故事。_______________________________________________(2)借助于notonly...butalso...将以上两个简单句合并成一个句子：___________________________________________________________I'llgiveawaysomestorybookstothem.I'lltellthemstories.I'llnotonlygiveawaysomestorybookstothembutalsotellthemstories.模点明主题详细描述活动内容Iwouldliketobecomeavolunteer.单元专题聚焦Ihopetovolunteerinachildren’shomeonSundays.I’llhelpthemcleantheirrooms.I’llnotonlygiveawaysomestorybookstothembutalsotellthemstories.Icanteachchildrentosinganddance.I’llgetpleasureandimprovemyself.描述感受单元专题聚焦IamsureIwillbeagoodvolunteer.Nowmoreandmorepeoplearetakingpartinthevolunteeractivities.Iwouldliketobecomeavolunteer.Ihopetovolunteerinachildren’shomeonSundays.I’llhelpthemcleantheirrooms.I’llnotonlygiveawaysomestorybookstothembutalsotellthemstories.I’mgoodatsinginganddancingandIcanteachchildentosinganddance.IspeakEnigslhwellandIcanteachthemEnglishaswell.Fromtheactivities,I’llgetpleasureandimprovemyself.IamsureIwillbeagoodvolunteer.润单元专题聚焦点该篇作文结构清晰，要点全面，语言流畅，感情真挚，是一篇值得背诵的上乘之作。1.本文结构清晰，层次分明。作者先描述了志愿者活动的现状，然后描述了自己的志愿者计划。2.作者在写作的时候要点全面，覆盖了题目要求中提到的所有要点，如给他们捐赠一些故事书(giveawaysomestorybookstothem)等。单元专题聚焦3.本文使用了一些含金量较高的词汇，如moreandmore，takepartin，hopetodosth.等，这些短语的灵活使用体现了作者良好的英语功底。单元专题聚焦小试身手假设下个星期天是你们学校的志愿日，你们班同学打算去老年之家和幼儿园(kindergarten)做志愿者工作。请你为你们班制订一个计划，80词左右。参考词汇：singtotheold,cheerthemup,playgameswiththechildren,teachthemtoread___________________________________________________单元专题聚焦Onepossibleversion：NextSundayisourschool'svolunteerday.Wewillgototheoldpeople'shomeandthekindergartentodosomevolunteerwork.Inthemorningwe'llvisittheold.Becausewelikesinging,wewillteachthemtosingsongsorsingtotheoldtocheerthemup.Intheafternoon，we'llgotothelocalkindergarten.We'llplaygameswiththemthereandwecanalsoteachthemtoread.It'llbeabusyday，butwe'relookingforwardtoitscoming.单元专题聚焦培优课堂应用文阅读理解的解题技巧应用文是阅读理解的一种常见体裁，主要考查学生搜集信息、寻找有用信息和整理信息的能力。各地中考英语试卷中都有应用文的一席之地，而且应用文的阅读理解题以表格、图表及广告居多。应用文包括书信(或电子邮件)、日记、通知、便条、影讯、书评、寻物启事、招领启