2019-2020学年九年级物理上册 5.2测量电阻课件（含解析）（新版）教科版

第五章第2节测量电阻1课堂导入爷爷的收音机坏了，小聪和小明决定把它修好。经过检查，发现一只标注模糊的电阻引脚断了，需要更换。怎样才能知道它的阻值呢？问题:电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？这样只能测量一次数据，误差比较大。我们应该多测量几次，取平均值这就需要改变电路中的电流和电压串联一个滑动变阻器就恩那个改变电路中的电流┅┅用电压表可以测量电压，用电流表可以测量电流；测出了电压和电流，就可以用欧姆定律计算出电阻2课堂活动一、实验探究怎样测量未知电阻用电压表、电流表测量电阻器的阻值1.实验目的：2.实验原理：R=UI对一个未知电阻，用电压表测出它两端的电压U，用电流表测量通过它的电流I，应用欧姆定律，就可求出其电阻值。这种测量电阻的方法叫做，是测量电阻的一个基本方法。伏安法3.电路图:4.实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。(1）.滑动变阻器R'的作用：①；②。改变R两端的电压或电路中电流大小保护电路（2）.本实验中多次测量的目的是：。多次测量求平均值而减小误差AVRR'S（2）.连接电路时，开关应，滑动变阻器应。在检查电路连接无误后，再闭合开关；断开处于最大阻值位置（1）.在实验前，要检查电流表、电压表的指针是否对准零刻度线，若有偏差，要进行“”；（4）.记录数据时，应将及时断开。（3）.要用法选择电压表和电流表适当的量程。5.注意事项：校零试触开关（1）．调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物；调节滑动变阻器的滑片到阻值最大端。5.实验步骤：（2）.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数I、电压表的示数U，并记录在表格中；（3）.调节滑动变阻器的滑片，改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R的值。物理量次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω电阻平均值R平/Ω110.25.05.1220.395.1330.585.26.数据处理：R平=R1+R2+R332.51.52.03.01.0I/AU/VO0.10.30.50.60.40.20.70.8······0.9R0.57.电压—电流(U--I)图像:用纵轴表示电压U，用横轴表示电流I，画出的图线除了用表格形式处理数据外，还可以用图像的方式表示。1．将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。2．多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻。3．比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？4．如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？与同学交流一下。想想做做二、研究小灯泡的电阻AVLRS1.电路图:按图连接电路，逐渐增大电压，让灯丝由暗变亮，记录电压、电流的值。2.实验步骤：实验次数U/VI/AR灯/Ω灯泡亮度10.50.13不亮21.00.18灯丝暗红31.50.21微弱发光42.50.26正常发光3.实验数据：计算4次所测电阻的阻值，填入上表中。3.85.67.59.6（1）分析、比较表格中的数据，可以看出：①灯泡两端的电压U在逐渐，成的变化；电流也是逐渐，但是的变化。升高整倍变大不成整倍②在灯泡由暗到亮的过程中，电压，电流也，灯丝的温度，灯丝的电阻。增大增大升高增大4.数据分析：（2）灯泡的电压--电流图像：图像不是正比例关系的直线小灯泡的亮度不同，电阻大小不同5.实验结论：所以：用不同温度下测得的阻值求平均值不妥，这里多次测量的目的是寻找灯泡电阻随温度变化的规律。原因：灯丝的电阻随温度升高而增大。这也验证了，导体的电阻与温度有关。多数导体的电阻随着温度升高而。增大三、测量电阻的特殊方法讨论交流：如果实际测量中，缺少电流表，你能用一只电压表和一只定值电阻测未知电阻Rx的阻值吗？画出电路图。1.伏阻法测电阻：VRxSR0V分别测出R0两端的电压U0，和Rx小两端的电压Ux。因为：串联电路电流相等I0=Ix。0,000UUUxxRRxRRUx所以：00IR.RxIx先闭合S1，断开S2，测出通过R0的电流I0；再断开S1，闭合S2，测出通过Rx的电流Ix.2.安阻法测电阻：缺少电压表，只用电流表和定值电阻，测定值电阻Rx。因为并联电路中：U0=Ux00I.RR.Ixx3.等效替代法测电阻：将开关S接在a点，读出电流表的示数为I，将开关S接在b点，调节电阻箱，使电流表的示数仍为I，读出电阻箱的示数R.Rx=R缺少电压表，用电流表和电阻箱、定值电阻，测定值电阻Rx。3课堂小结本堂重点：用伏安法测电阻本堂难点：测电阻的特殊方法典例分析4考点一：实物图的连接，故障判断(2019四川广安市)学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电压为3V，待测小灯泡的额定电压为2.5V。（1）请用笔划线代替导线，完成图甲中实物电路的连接，要求：①滑片P向右移动时，电流表示数变小；②连线不能交叉；（2）检查电路无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能是（）A．电压表短路B．电压表断路C．滑动变阻器短路D．小灯泡断路D【迁移训练1】（2019苏州市）小明要测量定值电阻Rx的阻值(约十几欧)现有器材：电源(6V)、滑动变阻器、电流表、电压表，开关各一个，导线若干。(1)他设计并连接了如图甲所示电路请用笔画线代替导线，将该电路连接完整；答图：(2)电路连好后，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移至最端闭合开关，移动滑片到某一位置，电压表示数如图乙所示，此时Rx两端的电压为V。(3)当小明准备读取电流表示数时，发现两电表示数突然都变为0.他用一条导线检查电路故障，当将该导线两端分别接到a、d接线柱上，发现电流表有示数，电压表示数仍为0;当将该导线两端分别接到c、f、接线柱上，发现电压表有示数，电流表示数仍为0;则由此可以判断故障是：；左1.2c、d间电路断路（不通）考点二：实验数据的处理【典型例题2】（2019湖南省湘潭市）在“测量电阻”的实验中，设计了如图所示的电路图。（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图中的器材连接成完整电路。答图：（2）按图1所示电路连接器材时，开关要处于_____（选填“断开”或“闭合”）状态，滑动变阻器的滑片P应该滑到最_____（选填“左端”或“右端”）。（3）闭合开关，将滑片P缓慢向右移动，电压表的示数将_____（选填“增大”或“减小”）。（4）某次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如右图所示，为_____A，根据欧姆定律求出此时这个电阻R的阻值为_____欧姆。（5）以上这种测量电阻的方法叫_______。（6）为减小实验误差，我们应该多次进行正确测量，然后取电阻R的_____值。断开左端增大0.35伏安法平均【迁移训练2】（2019山东威海市）图甲是测量定值电阻R阻值的实验电路图。（1）闭合开关S，当电压表的示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，则R的阻值为Ω；调节滑片P的位置，进行多次测量，其目的是。（2）实验过程中，发现电流表示数突然变大，电压表示数几乎为零，则电路故障可能是。8多次测量取平均值减小误差R短路