2019-2020学年高中历史 专题4 “亚洲觉醒”的先驱专题整合课件 人民版选修4

专题整合一、孙中山、甘地、凯末尔的比较人物项目孙中山甘地凯末尔背景半殖民地半封建的中国民族民主革命英属殖民地印度的民族独立运动第一次世界大战后土耳其的民族民主革命贡献提出三民主义、发动辛亥革命、推翻封建帝制、建立资产阶级共和政体、维护革命果实提出甘地主义、领导非暴力不合作运动,推动印度独立,晚年调解教派矛盾领导土耳其赢得民族独立,在政治、经济、文教、外交等方面推动土耳其实现近代化局限前期对帝国主义本质认识不清,对封建势力妥协非暴力原则限制了群众运动的发展、对英国抱有幻想—影响沉重打击了帝国主义殖民势力,推动了民族独立和解放斗争,促进了本国资本主义的发展二、印度和土耳其民族解放运动的异同1.相同点(1)都是在第一次世界大战和十月革命的影响下发生的。(2)领导者都是本国的资产阶级。(3)在斗争中人民群众起了主力军的作用。2.不同点(1)发生的直接原因不同:印度是反对英国殖民当局的高压政策,土耳其是反对协约国帝国主义对土耳其的瓜分。(2)社会性质不同:印度是英国的殖民地,土耳其是半殖民地。(3)斗争手段不同:印度主要是实行非暴力不合作运动的反抗斗争,土耳其是武装斗争。(4)结局不同:印度反帝斗争暂时走向低潮,土耳其取得了资产阶级革命的胜利,建立了资产阶级共和国,开始了历史发展的新阶段。