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@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接第14课清朝前中期的鼎盛与危机课程标准课标解读课标导航1.了解清朝统一全国和经略边疆的相关举措,知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。2.通过了解清朝封建专制的发展、世界的变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机。1.结合清朝中枢机构的变化,从“历史解释”角度认识清朝封建专制的强化和发展。2.结合郑成功收复台湾、平定大小和卓叛乱、驻藏大臣的设立等措施,了解清朝经略边疆的举措,从“时空观念”和“史料实证”角度理解统一多民族国家巩固和发展的意义。3.结合清朝中期的内外矛盾,从“家国情怀”角度认识世界的变化及中国社会面临的危机。@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接1.“康乾盛世”的出现清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期间,出现了长达100多年的鼎盛局面,政局稳定,经济繁荣,疆域开拓并巩固,康雍乾时期的君主专制机密史称“康乾盛世”。一方面农耕经济达到顶峰,另一方面君主专制发展到新的高度。2.君主专制的发展(1)实行①特点:迅速、______。奏折制度四品以上的官员、增添了皇权的神秘感。@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接②作用:使皇帝能够更直接、广泛地获取信息,提高了决策效率,强化了对_________的控制。(2)设立①概况:______时,在皇帝寝宫旁边设立。②职责:轮流值班,商议军情,起草或处理机要文书。③特点:在_____直接监督下工作。(3)制造“文字狱”①目的:加强对思想文化的控制。②影响:对文化造成严重的摧残。军机处1729年设立,标志着君主专制达到顶峰。官僚机构雍正皇帝@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接1.治理边疆(1)东南:经略台湾。①1662年,_________②______年,清军渡海远征,郑氏后裔战败投降。(2)东北:反击沙俄①17世纪中叶,沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域。②康熙前期,清军围攻侵占________的俄军,迫使其同意谈判。③1689年,中俄签订《____________》,从法律上确定黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。疆域的奠定1624年被侵占驱逐荷兰殖民者,收复台湾。反侵略,被称为“民族英雄”清朝在台湾设府,隶属福建省。1684年,设台湾府;1885年,设台湾省。郑成功1683雅克萨尼布楚条约@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接(3)西北:平定叛乱,加强管理。①1757年,清朝平定漠西蒙古__________叛乱。康熙帝三次亲征②平定天山南路维吾尔贵族__________叛乱。乾隆时③清朝在蒙古族地区设立进行统治。④1762年,在新疆设立__________,总领军政事务。(4)西南:加强对西藏的管理。①册封宗教领袖:清政府以“___________”册封五世达赖。康熙以盟、旗两级单位与现在的民族区域自治制度类似“班禅额尔德尼”的尊号赐予五世班禅。此后,历世达赖和班禅必须经过中央政府的册封。准噶尔部大小和卓伊犁将军达赖喇嘛@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接②1727年,设_________,代表中央与达赖、班禅共同治理西藏。③1793年,颁布以法律形式明确中央对西藏地方的管辖权。④设立______,掌管蒙古族、藏族等民族事务,对边疆地区采取因地制宜的政策。2.清朝中期,疆域西跨,西北达__________,北接西伯利亚,东北至外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到______及其附属岛屿,包括钓鱼岛、赤尾屿等,南至南海诸岛,西南抵喜马拉雅山脉。《钦定藏内善后章程》29条,主要是规范西藏地方行政体制和法规版图奠定清朝疆域奠定了现代中国版图的基础。葱岭今帕米尔高原驻藏大臣理藩院巴勒喀什池台湾@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接1.出现:康乾盛世后期,清朝统治已出现由盛转衰迹象。嘉庆、道光时期衰象更为明显。2.表现(1)国内:矛盾激化①伴随经济繁荣、国土开发,清朝________膨胀迅速,使得资源危机日益显露。②政治腐败,贫富矛盾积累,导致__________频发。统治危机的初显人口农民起义@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接(2)对外:中外隔阂和矛盾加深①西方:要求扩大对华贸易,开拓中国市场。②清朝:外商在华活动及其交往,实行_________的政策,严厉禁止民间出海贸易。3.结果:中国逐渐落后于世界潮流。严格限制对外通商口岸:由4所变1所,并由“十三行”负责。闭关自守@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接阅读教材·想一想1.阅读教材P78“学思之窗”:结合具体史实,说明奏折制度如何强化了皇帝对官僚机构的控制。提示:这是一种迅速、机密的联系方式,使皇帝能够更直接、广泛地获取信息,提高了决策效率,因此强化了对官僚机构的控制。2.阅读教材P81“问题探究”:请阅读上述材料,了解乾隆、嘉庆两位皇帝是怎样看待西方列强的,并予以评论。提示:态度:均拒绝英国通商请求。评价:统治者妄自尊大的心态无法适应新的外部环境,中国逐渐落后于世界潮流。@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接1.观察图片“《尼布楚条约》满文、俄文文本”信息解读:1689年,中俄双方签署第一个边界条约。划定两国东部边界,从法律上肯定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。发掘教材·读一读@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接2.观察图片“乾隆帝颁发给西藏地方政府的金瓶”(见教材P79)信息解读:为了加强对西藏地区的管理,乾隆皇帝制定了活佛转世的继承人制度,即金瓶掣签制。规定:达赖、班禅的转世灵童的人选必须通过驻藏大臣主持的“金瓶掣签”仪式确认,报朝廷批准。@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接3.阅读图片“白莲教起义军的告示”信息解读:白莲教是一种民间宗教组织。其教义非常庞杂,以佛教为主,兼有摩尼教和道教之内容。在社会矛盾尖锐的情况下,多次被广大劳动人民利用来反对封建统治阶级,清朝统治出现危机。@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接探究一清朝君主专制空前强化史论要点角度内容强化的表现(1)皇帝独断朝纲,事必躬亲。(2)实行奏折制度,通过秘密渠道,快速获取信息,控制官僚机构。(3)设立军机处,军机大臣在皇帝监督下工作,随时替皇帝起草和处理机要文书,快速传达。(4)频繁制造“文字狱”,实行恐怖文化政策。强化的影响清朝君主专制强化使君主专制达到了顶峰,并禁锢了人们的思想,阻碍了资本主义萌芽的发展,阻碍中国社会进步,造成了中国近代的落后。@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接对点训练1.下表为不同史籍关于军机处设置一事的历史记述。根据“孤证不立”(只有一个例子不能证明某件事情成立)的史学研究方法,能够被认定的共同历史事实是军机处()记述出处雍正十年,用兵西北……始设军事房,后改军机处。《清史稿》雍正七年六月始设军机房,十年三月改称办理军事处。《军机大臣年表》@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接A.因战事而设B.设于雍正十年C.强化了君权D.设于雍正年间解析两则记述中有“雍正十年”“雍正七年”设立军机处,故D项正确,B项错误。A项只有《清史稿》提及;C项都没有提及。因此,答案选D。答案D@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接2.“明月有情还顾我,清风无意不留人。”雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首,这主要反映了清朝()A.设立特务机构B.制造文字狱C.实行八股取士D.设立军机处解析根据题干信息可知,一位进士因为写下“明月有情还顾我,清风无意不留人”而被斩首,说明他是因言获罪,体现了这一时期实行文化高压政策,结合所学知识可知,B项正确。答案B@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接探究二清朝经略边疆的举措史论要点1.东南:加强对台湾的管理(1)1683年,清军渡海远征,郑氏集团战败,台湾归入清朝版图。(2)1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省,加强了中央政府对台湾的管辖。2.东北:反击沙俄入侵(1)17世纪中叶,沙俄势力侵入黑龙江流域。(2)康熙发动两次雅克萨之战,迫使沙俄政府在1689年签署《尼布楚条约》,从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接3.巩固西北边疆(1)平定少数民族叛乱:康熙和乾隆分别打败噶尔丹和大小和卓兄弟,平定了叛乱,稳定了西北边疆。(2)加强基层管理:在蒙古族地区任命蒙古王公为盟长和旗长;在新疆维吾尔地区设立伊犁将军总理军务,基层行政由伯克管理。4.西南:加强对西藏管理(1)清廷对达赖和班禅赐予金册和封号,进行册封。(2)1727年,设置驻藏大臣,监督西藏地方政务。(3)1751年,设立噶厦,授权达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。(4)1793年,颁布《钦定藏内善后章程二十九条》,规范了西藏地方行政体制和法规,以法律形式明确和落实了清朝政府对西藏的管辖权。@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接对点训练1.西藏是我国领土不可分割的一部分。清朝时期,作为中央政府的代表长驻西藏的是()A.伊犁将军B.达赖C.驻藏大臣D.班禅答案C@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接2.清政府一些官员认为台湾土地狭小、人口稀少,设立地方政府要靠朝廷供养,浪费粮饷,主张放弃台湾岛;大臣施琅劝告康熙帝:“没有台湾,东南沿海不得安宁,虽然边远,其实是沿海要害所在。”于是,康熙帝决定设立台湾府管理台湾。上述材料表明清朝设立台湾府的目的是()A.接受汉族文化B.发展海外贸易C.巩固东南海防D.鼓励官员进谏答案C@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接探究三(核心素养)清朝的统治危机素养解读1.从“历史解释”角度认识清朝统治危机的表现(1)社会矛盾尖锐,农民起义频发。①人地矛盾尖锐:清朝前期,人口急剧增长导致资源危机日益显现。②政治腐败、贫富矛盾激化,社会乱象萌生,导致农民起义屡屡爆发。(2)落后于国际潮流。①国外:工业革命后,西方列强急于扩大国际市场,在中国沿海频繁活动。②国内:清政府坚持妄自尊大的心态,实行闭关锁国政策,无法适应新的外部环境。@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接2.从“史料实证”角度认识“闭关锁国”政策的影响史料南洋未禁之先,闽广家给户足,游手无赖亦为欲富所驱,尽入番岛,鲜有在家饥寒窃劫为非之患。即禁之后,百货不通,民生自蹙。居者苦艺能之无用,行者叹致远之无方,故有以四五千金所造之洋艘,系维朽蠹于断港荒岸之间……但能使沿海居民富者贫,贫者困,驱工商为游手,驱游手为盗贼耳。——蓝鼎元《论南洋事宜书》解读“闭关”之前,福建、广东一带的人民靠对外贸易为生,生活富足,社会安定。“闭关”之后,人民生计阻断,造成社会动荡。@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接对点训练1.樊树志在《中国历史十五讲》中指出:自清中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商……使中国失去对外贸易的主动权和机遇。由此可见,清朝实行的政策是()A.闭关锁国B.休养生息C.轻徭薄赋D.重文轻武解析由材料“清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商……使中国失去对外贸易的主动权和机遇”可知,清朝实行闭关锁国政策,它使中国失去对外贸易的主动权和机遇,拉大了中国与世界的距离。答案A@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接2.下表为汉至清朝的户口、耕地的增减状况,从中可以推断出()A.土地兼并严重B.小农经济没落C.人地矛盾突出D.商品经济发展时间人口数耕地数(合市亩)人均耕地(合市亩)东汉元始二年(2年)0.59亿5.72亿9.62嘉庆十七年(1812年)3.62亿7.92亿2.19总增减率(汉为
本文标题:2019-2020学年高中历史 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 第14课 清朝前中期的鼎盛
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