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-1-单元整合知识网络系统构建知识网络系统构建一、19世纪以来的文学1.诗歌领域:拜伦和雪莱用浪漫主义诗歌抒发民主思想和反叛精神,其中拜伦的代表作是《恰尔德·哈罗德游记》和《唐璜》,雪莱的代表作是《西风颂》。2.小说领域:巴尔扎克的《人间喜剧》和托尔斯泰的《战争与和平》都是典型的批判现实主义作品,揭示了资本主义社会上升阶段人们的唯利是图,真实地再现了社会实景。3.戏剧领域:20世纪五六十年代,欧美盛行荒诞派戏剧。其开山之作是贝克特的《等待戈多》。知识网络系统构建二、19世纪以来的音乐和美术1.音乐领域:18—19世纪之交,是欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的时期。为这两大乐派架起桥梁的伟人是德国音乐大师贝多芬。贝多芬既把古典音乐发展到登峰造极,又开创了浪漫主义音乐的先河,在音乐史上树立了一座不朽的丰碑。在19世纪科学技术的启发下,印象派诞生。这意味着感觉和观察方式的变革。这种创作观念不仅改变了绘画方式,而且影响了音乐创作。一些音乐家在创作中强调声音的响度和音色,主张用它们取代传统音乐中的调式与和声体系,认为音乐只能提供一种暗示或心境。主要代表人物为德彪西。2.美术领域:印象派、现代派先后成为主流,其代表人物主要有莫奈、毕加索。知识网络系统构建试题回放话题归纳1.(2016课标全国Ⅱ)20世纪50年代中期,美国一位著名黑人爵士乐演唱家,在美国新闻署的资助和安排下,多次赴非洲等地巡演,赢得了大量歌迷,很多人通过他的演唱知道了美国。美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是()A.争取国内黑人选民支持B.展示美国的经济实力C.抵制不结盟运动的发展D.与苏联争夺中间地带知识网络系统构建试题回放话题归纳解析:题干材料说明美国政府机构大力支持这位黑人爵士乐演唱家赴非洲等地巡演,主要是因为这可以扩大美国在非洲的影响,结合时间信息“20世纪50年代中期”可知其本质上反映的是美国与苏联争夺第三世界中间地带的需求,故D项正确。材料未涉及美国国内大选,故A项错误。材料与美国经济实力无关,故B项错误。根据题干时间“20世纪50年代中期”,可知当时不结盟运动还没有出现,故C项错误。答案:D知识网络系统构建试题回放话题归纳2.(2016课标全国Ⅲ)下图为近代以来具有代表性的美术作品。这4幅作品反映出近代以来()A.传统美术流派相继被淘汰B.理性思维的不断深化C.批判精神备受重视的趋势D.美术流派演变的历程知识网络系统构建试题回放话题归纳解析:本题考查近代以来西方美术流派的演变历程。题中的四幅画分别是新古典主义、现实主义、印象派和现代派美术的作品,展现了近代以来西方美术发展历程中出现的不同流派,故D项正确。根据所学知识可知,新的美术流派出现后,并没有将传统的美术流派淘汰,只是占主流地位的美术流派发生变化而已,故A项错误。理性思维体现的是用科学的态度来对待客观事物,图中的现代派作品运用夸张、变形的方式来呈现,显然与理性思维不符,故B项错误。印象派作品无法体现批判精神,故C项错误。答案:D知识网络系统构建试题回放话题归纳从高考试题方面看,全国卷命题主要以选择题形式为主,重点考查音乐的政治功效、美术流派的演变历程等,侧重于对音乐、美术、电影艺术相关知识的考查,这就需要我们在学习中要有所侧重。知识网络系统构建
本文标题:2019-2020学年高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化单元整合课件 岳麓版必修3
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