2019-2020学年高中地理 第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律 3.2 地理环境的整体性课件

-1-第二节地理环境的整体性ZIZHUYUXI自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页课标阐释激趣诱思1.通过具体案例分析,了解地理环境整体性的含义;理解地理环境各要素之间的相互关系2.理解地理环境各要素通过物质运动和能量交换而进行着相互作用3.能够说出全球的碳循环过程,正确认识减少温室气体排放的意义蝴蝶在热带轻轻扇动一下翅膀,遥远的国家就可能发生一场飓风。这是气象学家洛伦兹1963年提出来的,也是“蝴蝶效应”的最初来源。该效应是指在一个动力系统中,初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。“蝴蝶效应”反映了地理环境的哪种特性?地理环境各要素之间是如何相互作用的?ZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页一二三一、地理环境要素间的相互作用1.自然地理环境的组成要素:地貌、气候、水文、生物和土壤等。2.整体性(1)形成:(2)表现:①地理环境各要素与环境总体特征是协调一致的。②地理环境各要素之间是相互制约的,某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变。③不同区域之间是相互联系的,一个区域的变化不可避免地会影响到其他区域。ZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页一二三思考讨论举例说明地理环境整体性的原理在生产实践中的指导作用。提示:地理环境的整体性原理,提醒人类在进行生产活动时,要注意保护环境、趋利避害。如:在生态脆弱的山区,应注意对植被的保护,以防因破坏植被造成水土流失、荒漠化等生态问题;在引进外来物种时要注意避免破坏生态平衡等。ZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页一二三二、地球圈层间的能量交换1.作用:能量是维持地表系统正常运行的动力,也是联系各圈层的桥梁和纽带。2.主要表现:地球四大圈层之间,存在着各种不同形式的能量传输与交换。如大气圈与水圈之间的能量交换。(1)海洋对大气的作用主要是通过输送热能来改变大气运动。(2)大气对海洋的作用主要是通过风的驱动作用将动能传输给海洋,并通过大气与水面的摩擦作用驱动水体流动。(3)大气圈与水圈之间还存在着势能的传输与交换。气压升高,海面降低;气压降低,海面升高。ZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页一二三三、地球圈层间的物质运动1.作用:地球圈层间的物质运动是地理环境发展演化的原因,也是圈层间相互联系的纽带。2.实例:(1)植物的光合作用和呼吸作用。吸收释放制造或消耗光合作用CO2O2制造有机物质呼吸作用O2CO2消耗有机物质物质在大气圈、生物圈、岩石圈、水圈之间运动(2)其他案例:水循环、碳循环等物质运动。ZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页一二三思考讨论自然界中物质循环是双向的,能量传递也是双向的吗?提示:不是。自然界中物质循环是双向的,但是能量只能单向流动,不能循环利用。ZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页探究一探究二探究一地理环境整体性的表现主题活动据史料记载,黄土高原在汉代时一派草肥水美、山清水秀的景色,但自唐代以后,由于大兴土木、连年战争,森林植被被大量砍伐,再加上近代“以粮为纲”的影响,就变成了今天千沟万壑、水土流失相当严重的地表形态。结合材料探究:ZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页探究一探究二结合材料探究:(1)黄土高原的水土流失使地理环境发生哪些变化?请填写下面纲要图,完善黄土高原自然地理环境的统一演化过程。ZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页探究一探究二提示:黄土高原的土质疏松、降水季节变化大、植被破坏严重,导致水土流失加剧。水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文统一演化的过程,黄土高原景观正是在这种统一演化过程中形成的。如下图所示:ZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页探究一探究二(2)黄土高原景观发生这种变化反映出自然地理环境的什么特点?提示:说明自然地理环境是一个统一的演化过程,具有整体性。(3)目前,在黄土高原地区植树造林、生态退耕效果明显,这将对该地区水土流失及黄土高原景观产生什么影响?提示:以上做法都是保持水土的有效措施,会使水土流失减弱,黄土高原植被稀少的景观发生改变,是地理环境整体性的表现。ZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页名师精讲自然地理环境整体性的表现1.整体性的含义组成自然地理环境的气候、水文、生物、土壤、地貌以及人类活动各要素通过大气圈、水圈、岩石圈、生物圈四大圈层相互联系、相互制约和相互渗透,构成了地理环境的整体性。其含义可用下图来理解:探究一探究二ZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页探究一探究二2.自然地理环境整体性的表现和意义理解自然地理环境的整体性必须结合实例,具体分析如下:整体性的表现举例说明意义自然地理环境各要素与环境总体特征协调一致黄土高原水土流失的成因及危害自然地理环境具有统一的演化过程,保证了自然地理要素之间的协调ZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页探究一探究二整体性的表现举例说明意义自然地理环境各要素之间相互制约,即“牵一发而动全身”全球气候变暖的原因及危害遵循自然地理环境的整体性规律,并以此指导人们的生产、生活实践不同区域之间相互联系,一个区域的变化不可避免地影响到其他地区全球共同努力保护人类共同的家园——地球ZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页探究一探究二特别提示:地理环境的整体性,决定了在协调人类与地理环境之间的关系时,要用动态的、联系的、立体的、综合的思维去分析问题、解决问题。因此人类的生产、生活活动必须考虑地理环境的整体性特征,否则会使环境因子发生一系列的异常,造成各种各样的灾害。例如,人们在农耕和草原过渡地区盲目开垦,破坏了植被与地表土层,加上强劲的冬季风,使我国西北、华北地区近年来沙尘暴天气发生频率增加。ZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页探究一探究二典例剖析【例题1】读我国某区域农业系统水、大气、生物相互作用图,完成下列各题。ZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页探究一探究二(1)图中①②③所代表的环节分别是()A.降水增加、大陆性增强、降水减少B.地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加C.气温变幅减小、蒸发增强、降水增加D.地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累(2)该示意图体现了()A.地理环境的地域分异B.地理环境的整体性C.自然环境的相对稳定性D.人类对自然的改造力量是无穷的ZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页探究一探究二解析:第(1)题,图示反映了该区域水、大气和生物之间的关系,灌溉使得土壤湿度增大,同时也会使得地面蒸发的水量增多,土壤热容量增大,就会调节气温,使得气温变化幅度减小,蒸腾作用加强,会使得局部降水增加,进一步增大土壤湿度和植被覆盖率。第(2)题,该图反映了该区域水、大气和生物之间相互影响、相互制约的关系,体现了自然地理环境的整体性。答案:(1)B(2)BZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页探究一探究二探究二地球圈层间的能量交换与物质运动主题活动地球圈层间的能量交换与物质运动,都是地理环境发展演化的原因,也是圈层间相互联系的纽带。上图为水循环局部示意图。结合材料探究:(1)如果椭圆表示海洋,则箭头①②可能表示水循环的哪些环节?提示:①径流、降水,②蒸发。ZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页探究一探究二(2)试以水循环为例,说明地球圈层间的物质运动也是圈层间相互联系的纽带。提示:水循环是跨越四大圈层的循环运动过程。蒸发、蒸腾使水变成水蒸气,从水圈、岩石圈、生物圈进入大气圈,水蒸气随大气环流而运动,最后以雨、雪等形式回到水圈、岩石圈、生物圈。降水可被生物截留和利用;降水变为地表或地下径流参与岩石圈的物质循环,最后流入海洋。由此可看出,水循环过程联系了四大圈层,是各圈层之间相互联系的纽带。ZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页名师精讲1.地球圈层间的能量交换与物质运动自然地理环境由大气、水、岩石、生物、土壤、地形等要素组成,各地理要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的不可分割的整体。探究一探究二物质运动图能量交换图ZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页探究一探究二2.三大物质循环内容比较水循环生物循环岩石圈物质循环能量太阳能(蒸发、水汽输送)、重力能(降水、径流)太阳能化学能热能地球内部热能、太阳能、重力能意义①使水体不断更新,维持全球水的动态平衡;②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾;③海陆间联系的主要纽带,不断塑造地表形态①促进自然界物质和化学元素的迁移运动,使能量流动、转化;②联系自然地理环境中的有机界和无机界①形成了丰富的矿产资源;②改变了地表形态,塑造了各种自然景观;③实现了地区之间、圈层之间的物质交换、能量传输ZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页探究一探究二特别提示:生物在地理环境形成和演变中的作用生物既是自然地理环境的产物,又是自然地理环境的创造者。其在自然地理环境形成与演化中的作用主要表现为以下几点:(1)使自然界的化学元素进行迁移、运动,实现能量流动、转化,联系有机界和无机界。(2)改变原始大气成分:二氧化碳、甲烷、一氧化碳、氨气、水汽→氮气、氧气。(3)改变水的化学成分,改善陆地上的水分分布状况。(4)参与沉积岩的形成,加快岩石风化,促进土壤形成。(5)在改造自然、保护环境、维护生态平衡方面有巨大作用。ZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页探究一探究二典例剖析【例题2】读下图,完成下列各题。ZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页探究一探究二(1)在图中三个方框中填出适当的分子式或化学元素符号。(2)从图中可以看出,生物在地理环境的形成中起着重要作用,概括地说,生物出现后,自然界中化学元素的原有迁移方式发生了变化,同时改变了圈、圈和岩石圈。(3)从图中可以看出,绿色植物在进行光合作用时,从空气中吸收,从土壤中吸收,合成有机物,同时释放出。(4)简要归纳绿色植物光合作用过程中的能量交换和物质运动。ZINZHIDAOXUE自主预习DANGTANGJIANCE当堂检测HEZUOXUEXI合作学习首页探究一探究二解析:1.读图析图:生物在地理环境形成中的作用,归根到底是由于绿色植物能够进行光合作用,把环境中的无机物合成有机物,同时把太阳能转变为化学能贮藏于体内。在这一生物循环过程中,自然界中的化学元素发生迁移,并改变它们原来的存在形式,从而改变了水圈、大气圈和岩石圈。2.思路展示:(1)应该明确光合作用的过程及