（浙江专用）2021高考语文一轮复习 任务组三 把握类型摸索规律辨析并修改病句课件

大一轮复习讲义把握类型,摸索规律,辨析并修改病句任务组三一句话讲清语法常识入门知识任务一研练真题，把握复习方向内容索引任务二准确辨析六种病句类型对点专练一六种病句类型专练病句综合练对点专练二一句话讲清语法常识入门知识温馨寄语语法知识，初中不教，高中不学，高考不考。可是，在辨析和修改病句时，我们又无法回避它，甚至连高考命题都无法绕开它。由此可见，语法知识确有学习的必要。事实上，各地不少有经验的老师在学习辨析和修改病句前总要给学生补充一些必要的语法知识。因此，我们特地编写了本节内容，目的是给同学们提供一点应知应会的语法常识，重点是句子常识，而且仅限于“一点”“常识”范围之内，其余的不作展开，不作深究。希望同学们能理解我们这点用心。一、了解一下语法单位语法单位按照由小到大的顺序分为语素(也叫词素，前面“词语”部分有介绍)、词(前面“词语”部分有介绍)、短语、句子、句群。这里重点谈谈与辨析语病相关的短语、句子知识。二、短语短语是词的组合，是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，故又称词组。依据不同的分类标准，短语类型主要有：按其在句中充当句子成分的功能分为名词性短语、动词性短语、形容词性短语、数量短语、介宾短语等。按其内部结构关系分为主谓短语、动宾短语、偏正短语、动补短语、并列短语等。下面结合一个短语来说明。概念说明：功能短语①名词性短语：以名词为主体构成，具有名词的特征和,语法功能，一般在句中作主语、宾语。②动词性短语：以动词为主体构成，具有动词的特征和,语法功能，一般在句中作谓语。③形容词性短语：以形容词为主体构成，具有形容词的,特征和语法功能，一般在句中作谓语，也可作主语、,定语。④数量短语：由数词加量词组成。⑤介宾短语：由介词附着在名词或代词等上组成。结构短语①主谓短语：由主语和谓语组成，主语在前，谓语在后。②动宾短语：由动词和宾语组成，动词在前，宾语在后。③偏正短语：由修饰语和中心语组成，修饰语在前，描,写或限制后面的中心语，其间是修饰关系。④动补短语：由中心语和补语两部分组成，补语附加在,中心语后面，其间是补充关系，有的中间加“得”字。⑤并列短语：由语法地位平等的两个或几个部分组成，,其间是并列关系。边练边悟1(1)下面各组短语分别以哪类短语为主，其中不同的短语是哪个，请画线标出，并在题后注明属于什么类型的短语。①祖国万岁品质优良天气晴朗思想品质答案主谓短语并列短语②十分伟大我的书包追歼敌人十分热闹答案偏正短语动宾短语③用圆珠笔写对于我们按照习惯由于某种原因答案介宾短语偏正短语④报纸杂志调查研究身体健康读和写答案并列短语主谓短语⑤讲解语法讲述清楚种植玉米听故事答案动宾短语动补短语⑥看了一下打扫教室洗得干净扔出去答案动补短语动宾短语(2)指出下列各句中画线的部分是什么短语，在句中充当什么成分。①一阵凉风吹得他连打几个寒战。答案名词性短语，主语②这声音那么微弱，低沉。答案形容词性短语，谓语③他高呼着口号倒下去。答案动词性短语，谓语④检查督促秋收工作是老杨同志下乡的任务。答案动词性短语，主语⑤说明事物的方法很多。答案动词性短语，定语三、句子1.什么是句子句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号)，能够表达一个相对完整的意思的语言单位。如：①妙！②谁？③刮风了。④他身体很壮。2.句子成分句子成分是句子结构的组成成分，有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。其中，主、谓、宾是句子的主干，它们表述句子的主要意义；定、状、补是句子的枝叶，它们使句子表达的意义更具体形象。在一个完整的、典型的句子中，各种成分之间的关系、顺序一般是：(生性害羞、腼腆)的||[开始]喜欢〈上〉(坐在教室一隅)的李雅。(定语)(主语张明)(状语)(谓语)(补语)(定语)(宾语)学会划分句子成分是辨析、修改病句的基础。主语是句子的陈述对象，一般由名词或名词性短语或代词充当；谓语是用来陈述主语的，一般由动词、形容词或动词性短语、形容词性短语充当；宾语是谓语动词支配、关涉的对象，一般也由名词、名词性短语或代词充当；定语一般放在主语或宾语前，一般用“的”作标志；状语一般放在主语后谓语前，一般用“地”作标志；补语放在谓语后宾语前，一般用“得”作标志。边练边悟2(1)下列句子中对“幸福”一词充当的句子成分，判断正确的一项是①我们的生活真幸福。②我们生活得很幸福。③幸福来之不易。④幸福生活万年长。A.谓语补语主语定语B.谓语宾语主语定语C.补语谓语主语定语D.谓语谓语状语主语√(2)下列句子中，对主干分析错误的一项是A.过河的船很快又快速地驶回来了。主干：船驶B.村里男子们都有一种恶习。主干：男子们有恶习C.人们征服沙漠的远大理想会很快地成为现实。主干：理想成为现实D.当地政府根本不关心民生问题。主干：政府关心问题√解析提取句子主干时，要注意连同否定词“不”“没有”等一块儿提取。(3)用符号法划分句子成分。,用“||”分开主谓部分，用“”画出主语，用“__”画出谓语，用“”画出宾语，用()画出定语，用[]画出状语，用〈〉画出补语。示例：(良好)的习惯||[往往]改变(人)的命运。①他读书。②喜欢阅读的他十分认真地读完了两本书。③不喜欢运动却喜欢阅读的他昨天下午十分认真地读完了两本十分有意义的历史书。④我用纸糊了两扇窗户。⑤我所遇到的毕竟还是好人多于坏人。||()||[]〈〉()()[][[]〈〉()()()||]()||[][]⑥那个人把他逼得无路可走。⑦他被亲人送到医院把伤治好了。⑧青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在那里的人们。⑨张怡宁是国家队里一位有十几年国际大赛经验的最优秀的乒乓球女运动员。⑩康熙皇帝对当时西方传教士所带来的一切欧洲学术，几乎都发生了兴趣。[||]()||[][]〈〉〈〉[]〈〉()||()()()()()()()[][][](4)用划分句子成分的方法指出下列句子的病因。①通过这次锻炼，使我长了见识。________________________②今年麦子的收成是几年来最好的一年。______________________③校长、副校长和其他校领导出席了这次迎新会。________________________④他呕心沥血，终于写出了一台深受广大读者喜爱的剧本。_________________________⑤在他走到教室门口时，发现老师已经讲课了。____________________________________⑥树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为我国“三农”问题的重要组成部分。______________________________________________主语残缺主语与宾语搭配不当“其他校领导”有歧义“台”与“剧本”搭配不当因介词“在”位置不当造成主语残缺“发展”与“重视”语序不当，应对调3.复句(1)什么是复句,复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句组成。分句是结构上类似单句而没有完整句调的语言单位。所谓结构上互不包含，是说互不作句子成分。复句的各分句之间一般有停顿，书面上用逗号、分号或冒号表示；复句句末有较大的停顿，书面上用句号、问号或叹号表示。例如：单句：我有一个朋友。复句：我有一个朋友(分句)，他在物价局上班(分句)。复句可以共有一个主语，如：“他一放学，就回家休息了。”也可以有各自的主语，如：“我喜欢红色，他也喜欢红色。”复句虽说不是学习的重点，但是在辨析句子中，所选的句子绝大部分是复句，因为当句子结构复杂、细密起来时，最容易出现语病，所以，在复句上花点功夫是大有好处的。(2)复句类型①并列关系：分句间的关系或者是并列的，或者是对举的。常用的关联词语有：既……又……，又……又……，有时……有时……，同样，另外，而是，不是……而是……，是……不是……例句：张明既喜欢李雅的美丽，又喜欢李雅的善良。,张明不是喜欢李雅的美丽，而是喜欢李雅的善良。②顺承关系：前后分句按时间、空间或逻辑事理上的顺序说出连续的动作或相关的情况，分句之间有先后相承的关系。常用的关联词语有：首先……然后……，刚……就……，便，才，于是，后来，终于。例句：张明一看到李雅，就喜欢上她了。③选择关系：分句间是选择关系。常用的关联词语有：或者……或者……，是……还是……，不是……就是……，与其……不如……，宁可……也不……例句：张明要么喜欢李雅的美丽，要么喜欢李雅的善良。④递进关系：后面分句的意思比前面分句的意思更进一层，一般由少到多，由轻到重，由小到大，由浅入深，由易到难；反之亦可。递进关系必须用关联词语。常用的关联词语有：不但……而且……，不但……反而……，尚且……何况……，况且，反而。例句：张明不但喜欢李雅的美丽，而且喜欢李雅的善良。⑤转折关系：前后分句的意思相反或相对。常用的关联词语有：虽然……但是……，可是，只是。例句：张明虽然喜欢李雅，但是从不对她表示什么。⑥假设关系：偏句提出假设，正句表示假设实现后所产生的结果。常用的关联词语有：如果……那么……，即使……也……例句：如果张明喜欢李雅，那么肯定是喜欢她的善良。⑦条件关系：偏句提出条件，正句表示在满足条件的情况下所产生的结果。常用的关联词语有：只要……就……，只有……才……，……否则，无论……都……例句：只有李雅美丽、善良，张明才能喜欢她。⑧因果关系：偏句说出原因，正句表示结果。常用的关联词语有：因为……所以……，既然……那么……，因此，以致。例句：因为李雅美丽、善良，所以张明喜欢她。边练边悟3(1)指出下列复句的关系类型。①老哥哥为人非常和善，孩子们都喜欢他。答案因果②天气暖和起来了，蜘蛛又出来在檐前做网。答案因果③外面太阳很好，也没有风。答案并列④只要你能上班，就应当上班。答案条件⑤宝石哪怕混在垃圾堆里，也仍然晶莹夺目。答案假设⑥他是应该来的，只是没有时间。答案转折⑦你这样做太慢了，还不如他那样做来得快。答案选择⑧你这样做不但不能解决问题，反而使局面更糟糕。答案递进(2)复句在使用过程中常见的错误有：分句间语序不当，关联词语语序不当、搭配不当，强加因果。试分析下列句子在复句运用方面的错误。①有些炎症，西药中药都能治。不但中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本低。答案“不但”一词语序不当，应移至第二个“中药”后，这样分句的主语才一致。②经过几年试行证明，颁发《考试说明》有利于考生复习备考，也有利于实现考试的科学化、标准化，减轻学生负担。答案“减轻学生负担”分句语序不当，应放在“颁发……备考”句后。③这本书已经出版好几年了，所以作者最近作了较大的修改。答案“所以”应删掉，前后分句没有因果关系，强加因果。④这个问题只有得到大家的认同，就会产生巨大的力量。答案“就”不能和“只有”搭配，应把“就”改为“才”。返回研练真题，把握复习方向任务一任务情境：在高三复习过程中，高考真题是最具核心价值的部分，不仅仅是因为命题严谨、质量极高，更在于它上关乎考点考纲，下关乎复习方向。所以，任何师生在高三复习的任何时段都必须时刻装着高考真题。我们并没有像其他教辅一样把高考题分散在各个考点考题部分，或者轻描淡写地处理，而是集中起来，集中研练，反复研练，并在此基础上把握考情考势，研制命题特点，校准复习方向。活动1研练真题病句的辨析和修改病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。简释：“病句”，是指违反语法结构规律或客观事理的句子。高考考查的病句类型有六种(见上面)。“辨析”，即对病句进行识别和分析。“修改”指在熟知病句类型的基础上，运用恰当有效的方法，“对症下药”，诊治语病。考点要求1.(2019·浙江)下列各句中，没有语病的一项是(3分)A.当人体免疫力大幅受损的情况下，“超级真菌”会乘虚而入，使病情雪上加霜，加速病人死亡，因此它被贴上了“高致死率”的标签，使人闻之色变。B.近年来，《战狼Ⅱ》《流浪地球》等一批精良艺术品质和积极价值取向的文艺作品受到观众广泛认可，这充分证明过硬品质是新时代文艺实现文化引领的基本条件。C.中国的哲学蕴含于人伦日用之中，中国建筑处处体现着人伦秩序与和而不同的东方智慧，五千年前的中华文明正是良渚大量