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第三单元走向未来的少年3.1少年的担当3.2我的毕业季3.3从这里出发解教材·学易3.1少年的担当(在交往中成长,我们应该怎样做;为适应世界发展趋势我们要具备的素养;个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连;青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任;为了国家和民族的未来,青少年应该怎么做)1.为什么说我们逐步走向广阔的世界(P54)在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。解教材·学易2.我们为什么要珍视交往经历,建立协作关系(P55)世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。3.在交往中成长,我们应该怎样做(P56)①我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。②我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。③面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。④我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。4.为世界添光彩,我们应该怎么做(P56—P59)①每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高,人们面临各种机遇与挑战。着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养。5.为适应世界发展趋势要求,我们要具备哪些素养(P59)着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养:不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。特别提醒具有合作协调能力、增强人文底蕴、掌握科学思维方法、培养实践创新能力是适应世界发展趋势我们必备的素养。因此我们要在日常交往、学习、生活中培养这些能力,以便适应世界发展需求,融入世界,为世界增光添彩。1.着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养。这些素养不包括 (D)A.不断丰富知识储备,增强人文底蕴B.树立科学精神,掌握科学思维方法C.增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力D.学会察言观色,能自觉按照领导或长辈的眼色行事6.为什么说个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连?我们应该怎么做(P60—P62)①青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。②我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生。7.怎样理解青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任(P61—P62)①每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。②我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。③我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接力奋斗,我们必将站到时代的潮头。特别提醒个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。我们一定要懂得,国家好我们才会好。因此,我们要为国家和民族的未来努力学习,不断奋斗,用实际行动书写祖国美丽的华章,推动人类共同发展。8.为了国家和民族的未来,青少年应该怎么做(P63—P65)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。①我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。②走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时,要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。③我们生活的世界充满希望,也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想,不能因理想遥远而放弃追求。“国之交在于民相亲”,民相亲要从我们做起。我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任。特别提醒“两个一百年”奋斗目标是指到中国共产党成立一百周年时全面建成小康社会,到中华人民共和国成立一百周年时把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。2.青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。对此,走向世界的中国青少年需要具备的知识或能力有 (A)①需要了解人类文明进程②积极关切人类问题和世界局势③要有忧患意识、居安思危④在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④3.2我的毕业季(正确面对困难和压力在实践中学习的意义及怎样在实践中学习学习是一个长期的过程,我们应该怎么做我们应该怎样做职业准备做职业生涯规划的必要性主动适应经济全球化时代的发展需要为什么要有敬业精神怎样培养敬业精神)1.正确面对困难和压力,完成学习任务,我们该怎么做(P67—P68)①面对当下的校园学习生活,我们要高度重视,积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。②九年级除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结梳理,这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。③在这个阶段,我们还要迎接升学、就业的挑战。这时,有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对。④缓解考试压力。2.缓解考试压力的方法有哪些(P68)①转移注意力。不要总想着考试,听一听舒缓的音乐,以缓解内心的压力。②保持身体放松。当意识到自己紧张时,可以深深呼吸一下,这样做非常有效,能够及时使身体放松下来。心理学研究表明,人的脸部保持微笑的时候容易唤起愉快的记忆。③自我暗示。经常提醒自己,我能够做好。④保持适度紧张。考试之前适度的紧张和焦虑是正常的,学会与这些情绪和平相处。3.为什么学习应成为我们的一种生活方式(P69)人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此,学习应该成为我们的一种生活方式。4.为什么要坚持在实践中学习(P69)我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。5.在实践中学习,我们应该怎么做(P69—P71)①我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。②青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。③我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。④实践中的问题层出不穷,必须树立终身学习的理念。6.学习是一个长期的过程,我们应该怎么做(P70—P71)①学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段,不可急功近利,也不能坐失良机。②青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。③我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。④必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。7.终身学习需要养成哪些良好习惯(P72)①主动学习。把学习当成自己的事情,激发自己的内在需求,始终保持对学习的热情。②及时调节自己的学习方式。根据不同的环境和阶段,采用课堂、自学、实践等多种学习方式。③坚持不懈。学习不会一帆风顺,遇到困难时能够坚持下去。④培养敏感性。能够敏锐地发现新事物、新现象。特别提醒要知道适度的学习压力,可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极;过度的学习压力,会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。因此,学习需要适度的压力,我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求,自觉适度加压,增强学习动力。这是考试的重要内容。3.实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。下列属于实践活动的是积极参加 (C)①社会调查②志愿服务③数学知识竞赛④科学实验A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④8.为适应当今社会的发展需要,我们应该怎样做职业准备(P73—P76)①面对丰富多彩的职业,在走向未来的征程中,我们应该做好职业准备,规划好自己的职业生涯。②要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。③要主动适应经济全球化时代的发展需要。④我们要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。9.我们为什么要做职业生涯规划(P73)现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。我们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中,我们应该做好职业准备,规划好自己的职业生涯。10.国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。对此,我们该怎么做(P74)做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。11.怎样进行职业生涯规划(P75)①自我分析。了解自己。可以借助一些心理学测评工具测评自己的心理素质、人格特征,再结合自己的兴趣爱好、学习经历等作出自我评价。②环境分析。了解、分析自己所处的外部环境。通过查阅资料、走访等途径,了解社会的职业需求、专业就业前景、就业的条件等。③确定目标。在综合分析个人内部因素、外部条件的基础上,提出自己的职业生涯目标。④行动计划。围绕目标的实现,确定一个较为具体、可行的行动计划,建议分阶段明确具体行动要求。⑤评估调整。请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估,根据相关指导意见调整、完善。12.为什么要主动适应经济全球化时代的发展需要(P75—P76)①在经济全球化时代,科学技术突飞猛进,各国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。人们的职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔,给我们带来更多的就业机会和挑战。②今天,人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式之外,国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业,促进创业带动就业,提供全方位公共就业服务,努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会,满足人民日益增长的美好生活需要,这给劳动者带来了更多的机遇,也对劳动者的素质提出了更高的要求。所以,我们要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。13.选择职业,走上工作岗位,意味着什么?谈谈你的理解(P77)选择职业,走上工作岗位,意味着享有工作的权利,同时要担负相应的工作责任。每种职业都承担一定的社会责任,每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。为什么工作?从事什么工作?对工作应持什么样的态度?这些问题是我们应该认真思考的。14.为什么我们要有敬业精神(P77)人的一生多数时间要在工作中度过,在工作中服务他人、
本文标题:(云南专版)2019年中考道德与法治一轮复习 九下 第三单元 走向未来的少年课件
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