（天津专用）2020届高考地理一轮复习 专题四 地球上的水课件

专题四地球上的水地理天津市选考专用五年高考A组自主命题·天津卷题组考点一水圈与水循环读城市水循环示意图,回答下题。在城镇建设中,提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。1.(2012天津文综,1,4分)采用“可呼吸地面”之后,图中四个环节的变化符合实际的是()A.a增加B.b增加C.c减少D.d减少答案B本题考查城市地面状况对水循环各环节的影响。a、b、c、d分别为水循环的地表径流、下渗、地下径流、蒸发环节。用“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面有利于地表水下渗,故选B项。考点二陆地水体与水资源2.[2019天津文综,13(3),6分]读图文材料,回答问题。吉林省珲春市(下图)是我国离海最近的内陆城市,辖区内的聚落多沿河谷分布。图们江流域的森林曾被大量砍伐。近年来由于保护措施得当,使流域内的森林植被得以恢复。森林植被的恢复,会使图们江在俄、朝两国交界处河段的水文特征发生哪些变化?答案流量(水位)季节变化减小;含沙量减少。解析本题考查地理环境整体性中地理环境要素的相互关系。森林植被具有涵养水源、保持水土的作用。因此,森林植被会截留大气降水,增加地表径流的下渗,延缓和降低地表径流的洪水期水位,使地处俄、朝交界处的下游河段径流量更加平稳,流量季节变化减小;植被可减缓地表径流流速,减少水土流失,因此下游河段含沙量减少。3.[2017天津文综,13(1)(2),6分]读图文材料,回答问题。 吉林省部分地区示意图2016年吉林省内水运交通逐月累计旅客发送量统计表月份123456789101112发送量(万人)0.00.00.00.015.642.572.8110.8135.1156.3156.3156.3(1)据表中数据推测,该省境内河流结冰期约为个月。(2分)(2)说明图中a点上游河段的水文特征。请回答两项(结冰期长除外)。(4分)答案(1)6(2)流量较大;含沙量较小;流速较快;流量和水位的季节变化较大。解析(1)本题考查学生图表分析能力。表中1—4月累计旅客发送量为0,可推测这4个月为河流结冰期;11月、12月累计旅客发送量与10月相同,说明这两个月也是河流结冰期。合计共约6个月。(2)本题以吉林省部分地区示意图为背景,考查河流的水文特征。河流的水文特征主要从水位、流量、流速、含沙量、结冰期等方面考虑,结合图中河流流经地区的气候、地形、植被等自然地理特征回答。图中为温带季风气候区,降水多,季节变化大,故该河段流量大;流量和水位的季节变化大;该河段位于长白山地区,有森林分布,由此可知该河段流速快,含沙量较小。4.[2014天津文综,13(3),9分]读图,回答问题。 图乙气候统计图据图甲、图乙中的信息,概括出B城附近河段的水文特征。请答出三项。(9分)答案流量的季节变化较小;水位季节变化较小;含沙量较小;流速较缓;汛期较长。(答出其中三项即可)解析据图判断,B城降水较均匀,位于盆地内部,地势平坦,森林覆盖率较高。根据B城的气候、地形、植被状况,从河流的径流量季节变化、含沙量、结冰期、流速等方面来分析B城附近河段的水文特征。5.[2011天津文综,12(1),6分]结合图文材料,回答问题。 甲省很多河流不利于发展河运。请你结合图中信息说明两条自然原因。答案甲省河流多为上游河段,水量较小(流速较快);甲省很多河流互不连通,未形成河运网络(甲省河流水量季节变化大)。解析分析河运发展的自然条件主要有:①河流径流量及季节变化;②河流落差;③河网密度或者是否相互连通。6.[2011天津文综,13(2),6分]结合图文材料,回答问题。 M河三角洲地区易发生洪涝。请据图简述两条直接原因。(6分)答案地势低洼,易积水成涝;在飓风影响的季节,多暴雨和风暴潮(M河支流多,汛期上游来水量大)。解析M河三角洲为密西西比河三角洲,根据图中显示自然条件归纳总结即可。7.[2010天津文综,12(1)(2),12分]结合图文材料,回答问题。 图Ⅰ广西壮族自治区地形图 图Ⅱ广西壮族自治区2010年4月旱情分布图(1)图Ⅰ中右江的流向为,判断的依据是。(6分)(2)广西河流径流量的季节变化有何特点?请简述其原因。(6分)答案(1)自西北向东南右江流域的地势自西北向东南降低(2)夏半年径流量大,冬半年径流量小(径流量季节变化大);夏半年降水量多,冬半年降水量少(降水量季节变化大)。解析(1)地形、地势决定河流的流向。由图9可知,该地西北部海拔高,东南部海拔低。(2)径流量的季节变化主要受气候的影响。广西属于季风气候区,夏季降水量大,河流的径流量大。且季风气候区降水的季节和年际变化都较大。考点三洋流及其地理意义8.[2017天津文综,12(2),8分]读图文材料,回答问题。宁波—舟山港是义乌市对外贸易的便捷出海口。 从宁波—舟山港出口到亚丁湾的商品,海运公司更愿意选择冬季运输。为什么?请按表格要求回答。冬季有利于海运的自然环境特点对海运公司的好处①②答案自然环境特点好处①盛行偏北风、洋流向西流节约能源(节省运输时间)②海上台风(飓风、热带气旋、热带风暴)少航行更加安全解析本题考查亚洲东南沿海地区自然环境特点对海运的影响。对海运公司来说,轮船货运量大、航行时间短、航行安全有利于节约费用。从宁波到亚丁湾绝大部分为季风影响区,冬季吹偏北风,洋流在东亚向南流,在南亚向西流,顺风顺水,有利于节约航行时间;冬季时航行海域热带气旋活动少,降水少,风平浪静,航行更为安全。注意填表格时用准确的地理术语。知识拓展海洋运输安全性差的自然原因。海洋运输易受自然条件和气候的影响,航期不确定,遇险的可能性也大。海上运输易遭遇暗礁、冰山;特别是海洋上天气变幻莫测,随时可能遇上暴风雨、飓风等。考点一水圈与水循环下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2000毫米。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成下面三题。 1.(2017课标Ⅰ,6,4分)盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量 ()A.远大于2000毫米B.约为2000毫米C.约为210毫米D.远小于210毫米答案C本题考查水循环。“盐湖面积多年稳定”,说明该盐湖多年平均入湖水量与出湖水量(蒸发量)相差不大,则该流域多年平均降水量与多年平均实际蒸发量相当;而材料中告知年均降水量仅为210毫米,故C正确。B组统一命题、省(区、市)卷题组易错警示本题易错选B项。因为材料中出现了2000mm这一数字,而一般高考题目中的信息均为有效信息,导致错选B项;还有一种情况出现错选,即把流域与湖面混淆而出错。2.(2017课标Ⅰ,7,4分)流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是 ()A.坡面B.洪积扇C.河谷D.湖盆答案A本题考查影响蒸发的因素。图中四处,唯有坡面海拔最高、坡度最大,降水后,绝大部分雨水快速转化为地表径流,流向地势较低处,因此在坡面存储水量最少,故此处可供蒸发的水量最少,则实际蒸发量最小的是坡面,故A项正确。知识归纳影响蒸发的因素:气温、风力、湿度等。蒸发能力与气温、风力呈正相关,与湿度呈负相关;而实际蒸发量还与当地可被蒸发的水量多少呈正相关。3.(2017课标Ⅰ,8,4分)如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致 ()A.湖盆蒸发量增多B.盐湖面积缩小C.湖水富营养化加重D.湖水盐度增大答案B本题考查植被对水循环的影响。流域大量种植耐旱植物,会使流入湖泊的径流量减少,带入的营养物质也会减少,则C项错误;因入湖水量减少,则必然使盐湖面积缩小,故B项正确,A项错误。易错警示本题易错选D项,注意材料中“盐度饱和”,则湖水盐度不可能增大。下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此完成下面三题。 4.(2016课标Ⅲ,7,4分)森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于 ()A.降水更多转化为地下水B.降水更多转化为坡面径流C.降水变率增大D.河道淤积答案B本题考查水循环。森林具有涵养水源的作用,有利于地表水下渗。森林植被遭破坏后,降水下渗量减少,A项错误;下渗量减少,降水更多地转化为坡面径流,导致河流径流量年内波动强烈,B项正确;森林对降水变率影响不大,C项错误;河道淤积不会导致河流径流量年内波动强烈,D项错误。规律总结森林植被破坏会导致水土流失加剧,从而淤积河道;森林植被破坏,下渗量减少,降水更多地转化为坡面径流,河流径流量年内波动增强。5.(2016课标Ⅲ,8,4分)森林植被恢复后,该山地的 ()①降水量增加②坡面径流增加③蒸发(腾)量增加④地下径流增加A.①②B.②③C.③④D.①④答案C本题考查水循环。森林植被对降水量影响不大,①错误;森林植被恢复后,下渗增加,坡面径流减少,②错误;森林植被恢复后,蒸发(腾)量增加,③正确;森林植被恢复后,下渗增多,地下径流增加,④正确。选择C项。疑难突破地表森林植被增加,会使地表径流速度变慢,则水体在地表停留时间延长,必然会增加下渗量,从而使地下径流增加。6.(2016课标Ⅲ,9,4分)如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是()A.甲增加,乙减少,总量增加B.甲减少,乙增加,总量增加C.甲增加,乙减少,总量减少D.甲减少,乙增加,总量减少答案D本题考查水循环。由“降水最终主要转化为河流径流”可知,忽略蒸发,降水全部转化为地表径流和地下径流。森林植被恢复后,下渗作用增强,地下径流增多,故两河流径流总量减少。读图可知,透水岩层向乙河流域倾斜,导致部分甲河流域坡面径流渗到乙河流域从而汇入乙河,故甲河径流量减少,乙河径流量增加。疑难突破从山地带来的径流补给看,由于图中岩层向右倾斜,图中甲河水源主要来自山地左侧的地面径流;乙河水源主要来自山地右侧地面径流与山地两侧的地下径流。森林植被增加会使山地左侧下渗增加、地面径流减少。7.(2018课标Ⅰ,37,22分)阅读图文资料,完成下列要求。乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响,乌裕尔河下游排水受阻,成为内流河。河水泛滥,最终形成面积相对稳定的扎龙湿地(下图)。扎龙湿地面积广大,积水较浅。 (1)河流排水受阻常形成堰塞湖,乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。据此推测扎龙湿地的地貌、气候特点。(6分)(2)分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定,乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。(6分)(3)指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化,并说明原因。(6分)(4)有人建议,通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意,并说明理由。(4分)答案(1)地势平坦、开阔。气候较为干旱(蒸发能力强)。(2)降水量基本不变化,蒸发量逐渐增大,二者数量关系由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。(3)变化:水中含盐量逐渐增加。原因:河水不断为湿地带来盐分(矿物质);随着湿地水分蒸发,盐分(矿物质)富集(最终饱和)。(4)同意,可防止盐分(矿物质)富集;减少泥沙淤积;扩大鱼类种群规模;减轻水体富营养化。不同意,应减少对自然的干扰;保持湿地水量稳定;保护生物多样性;维护食物链完整(保护丹顶鹤);防止湿地环境变化。解析(1)本题考查区域自然地理特征。河流排水受阻形成堰塞湖,是因为河谷相对较深,且水量丰富;该地形成湿地,可以推断其河谷较浅,地势平坦;水量较少与该地区降水较少、蒸发量大有关。(2)本题考查区域水平衡知识。河流性质改变(变成湿地),基本不影响降水量;而随着水面面积的增加,蒸发量加大;湿地面积稳定说明其降水量与蒸发量相近。(3)本题考查盐度及影响因素。该湿地地区河水不断输入盐分,而水分蒸发会导致盐分积累。(4)该题为开放性试题。回答时应先表明观点,然后给出对应的理由。如选择同意,可以从内流河和湿地的负面影响回答。如选择不同意,则应从湿地的生态功能回答。易错警示第(1)题考查的是河流受阻没有形成堰塞湖而形成湿地的原因,不是单纯考查湿地的成因,答题时易受思维定式的影响而出现答偏现象。知识拓展