（天津专用）2020高考物理二轮复习 第三部分 题型一 选择题课件

第三部分题型指导考前提分题型一选择题-3-选择题在高考中属于保分题目,只有“选择题多拿分,高考才能得高分”。选择题主要考查对物理概念、物理现象、物理过程和物理规律的认识、判断、辨析、理解、推断和应用等,具有信息量大、知识面广、干扰性强、命题灵活性强和能考查学生的多种能力等特点,在平时的训练中,针对选择题要做到两个方面:一是练准确度。高考中遗憾的不是难题做不出来,而是简单题和中档题做错;平时会做的题目没做对,平时训练一定要重视选择题的正确率。二是练速率。提高选择题的答题速度,能为攻克后面的解答题赢得充足的时间。解答选择题时除了掌握直接判断和定量计算等常规方法外,还要学会一些非常规巧解妙招,针对题目特点“不择手段”,达到快速解题的目的。-4-策略1比较排除法运用排除法解题时,对于完全肯定或完全否定的判断,可通过举反例的方式排除;对于相互矛盾或者相互排斥的选项,则最多只有一个是正确的,要学会从不同方面判断或从不同角度思考与推敲,将不符合题意的选项一一排除,最终留下的就是符合题意的选项。-5-【例1】在自行车速度表中,条形磁铁与车轮的辐条连接,线圈固定在车架上,使轮子每转一圈磁铁就移过它一次。当磁铁移过线圈时,在线圈中感应出一个电流脉冲。如图所示中显示了磁铁正要移经线圈。若以逆时针方向为正,选项中可能是所产生的电流脉冲的是()C-6-解析:根据题意知磁铁有靠近线圈和远离线圈的过程,这两个过程电流方向不同,故排除A、B选项。根据楞次定律,在磁铁靠近线圈时线圈中产生顺时针方向的感应电流,在磁铁远离线圈时线圈中产生逆时针方向的感应电流,也就是说,在线圈中感应出的一个电流脉冲可能如选项C所示。归纳总结运用排除法解题时,对于完全肯定或完全否定的说法,要抓住“一定”“一定不”等关键词语,通过举例(正例或反例)的方式进行判断;对于像例1中涉有图像变化的问题通常从大小、方向两个角度排除,对于相互矛盾或者相互排斥的选项,则最多只有一个是正确的,要学会从不同方面判断或从不同角度思考与推敲。-7-策略2二级结论法“二级结论”是由基本规律和基本公式导出的推论。熟记并巧用一些“二级结论”可以使思维过程简化,节约解题时间,非常实用的二级结论有:(1)等时圆规律;(2)平抛运动速度的反向延长线过水平位移的中点;(3)直流电路中动态分析的“串反并同”结论;(4)平行通电导线同向相吸,异向相斥;(5)带电平行板电容器与电源断开,改变极板间距离不影响极板间匀强电场的电场强度等。-8-【例2】(2019·河北石家庄二模)(多选)如图所示,足够长的光滑水平轨道,左侧轨道间距为0.4m,右侧轨道间距为0.2m。空间存在竖直向下的匀强磁场,磁感应强度大小为0.2T。质量均为0.01kg的金属棒M、N垂直导轨放置在轨道上,开始时金属棒M、N均保持静止,现使金属棒M以5m/s的速度向右运动,两金属棒在运动过程中始终相互平行且与导轨保持良好接触,M棒总在宽轨上运动,N棒总在窄轨上运动。已知两金属棒接入电路的总电阻为0.2Ω,轨道电阻不计,g=10m/s2,下列说法正确的是()A.M、N棒在相对运动过程中,回路内产生顺时针方向的电流(俯视)B.M、N棒最后都以2.5m/s的速度向右匀速运动C.从开始到最终匀速运动电路中产生的热量为6.25×10-2JD.在两棒整个的运动过程中,金属棒M、N在水平导轨间扫过的面积之差为0.5m2AD-9-解析:本题为双金属棒模型,根据结论,终极状态是两棒做匀速直线运动,最终两棒产生的电动势大小相等,即BlMvM=BlNvN,且lM=2lN,所以vM=12vN,规定水平向右为正方向,对M、N棒分别列动量定理得:-BlMIΔt=mvM-mv0,BlNIΔt=mvN,lM=2lN,联立得:mv0-mvM=2mvN,代入vM=12vN得vM=1m/s,vN=2m/s,故B错误。Q=12𝑚𝑣02−12𝑚𝑣M2−12𝑚𝑣N2=0.1J,故C错误。M、N相对运动过程中回路中磁通量减小,根据楞次定律知感应电流方向为顺时针,故A正确。由BlNI·Δt=mvN得BlNq=mvN,又q=IΔt=𝐸𝑅Δt=𝐵Δ𝑆𝑅Δ𝑡Δt=𝐵Δ𝑆𝑅,所以联立解得ΔS=0.5m2,故D正确。-10-策略3图像法图像法是根据各物理量间的关系,作出表示物理量之间的函数关系的图线,然后利用图线的交点、图线的斜率、图线的截距、图线与坐标轴所围几何图形的“面积”等代表的物理意义对问题进行分析、推理、判断或计算,其本质是利用图像本身的数学特征所反映的物理意义解决物理问题,或者根据物理图像判断物理过程、物理状态、物理量之间的函数关系和求解某些物理量。-11-【例3】有一种“猫捉老鼠”趣味游戏,如图所示,D是洞口,猫从A点沿水平线ABD匀速追赶老鼠,老鼠甲从B点沿曲线BCD先加速后减速逃跑,老鼠乙从B点沿BED先减速后加速逃跑,已知猫和两只老鼠同时开始运动且初速率相等,到达洞口D时速率也相等,猫追赶的路程AD与两只老鼠逃跑的路程BCD和BED均相等,则下列说法正确的是()A.猫能在洞口堵住老鼠甲B.猫能在洞口堵住老鼠乙C.两只老鼠在洞口都被猫堵住D.两只老鼠均能从洞口逃离B-12-解析:因两只老鼠运动的加速度大小不清楚,所以无法进行计算,但可根据题中三者运动路程相等,画出速率随时间变化的关系图像,利用图线与t轴所围面积相等来求解。根据猫与老鼠的运动情况可大致作出图像如图所示,由图知老鼠甲可以逃离洞口。-13-归纳总结图像、情境、规律是解图像问题不可分割的三个要素。要把物理规律和物理图像相结合,才能真正理解图像中斜率、交点、截距以及图线和坐标轴所围面积的实际物理意义。若图像中的图线是直线,尽可能写出横、纵坐标代表的两个物理量间的函数关系,通过与图像中的斜率、截距以及图线和坐标轴所围面积比较就可得出相关结论。-14-策略4直接判断法通过观察题目中所给出的条件,根据所学知识和规律推出结果,直接判断,确定正确的选项。直接判断法适用于推理过程较简单的题目,这类题目主要考查学生对物理知识的记忆和理解程度,如考查物理学史的试题等。-15-【例4】伽利略为了研究自由落体运动的规律,将自由落体运动转化为著名的“斜面实验”。以下说法符合史实的是()A.斜面实验便于测量小球运动的速度和路程B.斜面实验可以通过观察与计算直接得到自由落体运动的规律C.伽利略开创了运用数学推理和实验研究相结合的科学方法D.小球多次从不同起点滚下的位移与所用时间的比值保持不变C解析:在伽利略的时代,没有先进的测量时间的手段和工具,为了“冲淡”重力的作用,采用了斜面实验,其实就是为了使物体下落时间长些,便于测量时间,故A错误;在实验的基础上,伽利略将实验结论进行合理的外推,得到自由落体运动的规律,并非通过观察和计算直接得到的,故B错误;伽利略通过斜面实验开创了运用数学推理和实验研究相结合的科学方法,C正确;在实验中,小球的位移与运动时间的平方成正比,D错误。-16-策略5极限思维法极限思维法是指在某些物理状态变化的过程中,把某个物理量或物理过程推向极端,从而作出科学的推理分析,挖掘出隐含条件,给出正确判断或导出一般结论。该方法一般适用于题干中所涉及的物理量随条件单调变化、连续变化的情况。-17-【例5】由相关电磁学知识可以知道,若环形通电导线的中心为O,环的半径为R,环中通大小为I的电流,如图甲所示,则环心O处的磁感应强度大小B=𝜇02·𝐼𝑅,其中μ0为真空磁导率。若P点是过环形通电导线中心O点的轴线上的一点,且距O点的距离是x,如图乙所示。请根据所学的物理知识判断下列有关P点处的磁感应强度BP的表达式正确的是()A.BP=𝜇02·𝑅2𝐼(𝑅2+𝑥2)32B.BP=𝜇02·𝑅2𝐼𝑅2+𝑥2C.BP=𝜇02·𝑅𝐼(𝑅2+𝑥2)32D.BP=𝜇02·𝑅3·𝐼(𝑅2+𝑥2)32A-18-解析:本题看似无法解决,但题目中已知O点的磁感应强度大小的表达式。应用极限法,当x=0时,P点与O点重合,磁感应强度大小BP=𝜇02·𝐼𝑅,A正确。归纳总结当某些问题无法求解时,可将题中某些物理量的值推向极端(如本题中将x推向0),然后对选项进行分析推理,进而得出答案。解题时要注意:①有哪些量可以推向极端;②极端推向0还是无穷大。-19-策略6对称思维法对称情况存在于各种物理现象和物理规律中,应用这种对称性可以帮助我们直接抓住问题的实质,避免复杂的数学演算和推导,快速解题。-20-【例6】(2018·云南一模)(多选)如图所示的匀强磁场中,从O点沿OA方向垂直磁场发射两个比荷相同的带电粒子,一粒子经时间t1到达直线OC上的P点,其速率为v1;另一粒子经时间t2到达直线OC上的Q点,其速率为v2。不计粒子重力和粒子间的相互作用,则()A.v1v2B.v1v2C.t1t2D.t1=t2BD-21-解析:从O点沿OA方向垂直磁场发射两个比荷相同的带电粒子,粒子都做匀速圆周运动,如图所示。根据轨迹对称性可知,两粒子做匀速圆周运动的圆心角相等,到达P点的粒子半径小于到达Q点粒子的半径,即r1r2,根据洛伦兹力提供向心力Bqv=m𝑣2𝑟解得r=𝑚𝑣𝐵𝑞,因为比荷相等,则半径大的速度大,即v1v2,周期T=2π𝑚𝐵𝑞,因为比荷相等,则周期相同,而圆心角相等,所以运动时间相等,即t1=t2,故B、D正确。