（天津专用）2020高考物理二轮复习 第三部分 题型二 实验题课件

题型二实验题-2-1.明——明确考查的知识范围现在物理实验题涉及力学、电(场、路)磁(场、感)学等知识。尽管题目千变万化,但通过仔细审题,都能直接地判断出命题人想要考查的知识点和意图。2.看——看清实验题图实验题一般配有相应的示意图、实物图,目的是告知实验仪器(或部分)及其组装情况,让考生探究考查意图。认识这些器材在实验中所起的作用,便能初步勾画实验过程。-3-3.提取——提取信息试题总是提供诸多信息再现实验情景,因此,解答时必须捕捉并提取有价值的信息,使问题迎刃而解。一般需要关注如下信息:(1)新的概念、规律、公式一些新颖的非学生实验题、陌生的新知识(概念公式)应用题、新规律验证题,都会为我们提供信息。要在阅读理解的基础上提取有用信息为解题服务。-4-(2)新的表格数据通过解读表格,了解实验测量的物理量,根据表格中的数据,判断相关物理量之间的关系。如正比例、反比例关系,平方还是开方关系,或者是倒数关系。根据数据描点作图可以直观反映实验的某种规律。(3)新的物理图像实验题本身提供物理图像,但这些图像平时没有接触过,关键要明确图像的物理意义,才能正确分析实验问题。-5-【例7】(2019·江苏扬州质检)硅光电池是一种可将光能转换为电能的器件。某同学用图甲所示的电路研究硅光电池的伏安特性曲线。图中R0为已知定值电阻,两个电压表均视为理想电压表。甲乙-6-丙-7-(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物图补充完整。(2)实验一:用一定强度的光照射硅光电池,调节滑动变阻器,通过测量和计算得到该电池的U-I曲线,如图丙中的a线。由此可知电池的内阻随电流的增大而(选填“增大”“减小”或“不变”),短路电流为μA,电动势为V。(计算结果保留三位有效数字)(3)实验二:减小光照强度,重复实验,得到的U-I曲线如图丙中的b线所示。当滑动变阻器的电阻为某一值时,实验一中的V1表的示数为1.5V,保持该阻值不变,在实验二中外电路消耗的电功率为mW(计算结果保留两位有效数字)。-8-答案:(1)见解析图(2)增大2952.60(3)0.14解析:(1)按电流流向,从电源的正极出发,依次串联开关、滑动变阻器、电阻R0回到负极,最后把电压表V2并联在R0两端,V1并联在滑动变阻器和R0两端即可;要注意电流从电压表的正接线柱流入负接线柱流出,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中,如下图所示。-9-(2)电池的U-I曲线的斜率表示内阻的大小,图线斜率的绝对值在增大,所以内阻增大。当U=0,I=I短=295μA;I=0,E=U=2.60V。-10-(3)实验一中的路端电压为U1=1.5V时电路中电流为I1=0.21mA,连接a中点(0.21mA,1.5V)和坐标原点,此直线外电路电阻(此时电阻不变)的U-I图和图线b的交点为实验二中的路端电压和电路电流。如图所示,电流和电压分别为I=140μA、U=1.0V,则外电路消耗功率为P=UI=0.14mW。