（天津专用）2020版高考语文一轮复习 专题十 名句名篇默写课件

第三部分古诗文阅读专题十名名句名篇默写高考语文(天津市专用)1.(2019天津,15,6分)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)卒相与欢,。 (司马迁《廉颇蔺相如列传》)(2)涉江采芙蓉,。 (《古诗十九首·涉江采芙蓉》)(3)层峦耸翠,。 (王勃《滕王阁序》)(4),枯松倒挂倚绝壁。 (李白《蜀道难》)(5),画船听雨眠。 (韦庄《菩萨蛮》)(6)携来百侣曾游。。 (毛泽东《沁园春·长沙》)五年高考A组自主命题·天津卷题组答案(1)为刎颈之交(2)兰泽多芳草(3)上出重霄(4)连峰去天不盈尺(5)春水碧于天(6)忆往昔峥嵘岁月稠解析本题考查识记名篇名句的能力,体现了热爱中华文化的学科素养,弘扬了中华优秀传统文化。易错字词:(1)刎颈;(3)霄;(6)峥嵘、稠。2.(2018天津,15,6分)补写出下列名篇名句中的空缺部分。漫步经典,我们可以感受古人的襟抱与情怀:《荆轲刺秦王》“①,壮士一去兮不复还”,那是荆轲赴汤蹈火的毅然决然;《短歌行》“②,天下归心”,那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志;《梦游天姥吟留别》“③,④”,道出李白蔑视权贵的傲岸不屈;《赤壁赋》“⑤,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱;《水龙吟·登建康赏心亭》“⑥,尽西风,季鹰归未”,抒写了辛弃疾耻于弃官归隐、立志光复故土的爱国之情。答案①风萧萧兮易水寒②周公吐哺③安能摧眉折腰事权贵④使我不得开心颜⑤惟江上之清风⑥休说鲈鱼堪脍解析本题考查识记名篇名句的能力。易错字词:萧萧、哺、惟、鲈、脍。方法技巧识记名篇名句的注意事项①领悟含意,圈点强记,边诵边写。②要突破生僻难写字,规范书写。③要注意同音异形词。④要关注同义异形词。⑤要留意具体语境。⑥要留心语句顺序。⑦要注意语句出处。3.(2017天津,15,5分)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1),池鱼思故渊。 (陶渊明《归园田居》)(2)羽扇纶巾,谈笑间,。 (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(3)外无期功强近之亲,。 (李密《陈情表》)(4)复道行空,? (杜牧《阿房宫赋》)(5)谨庠序之教,,颁白者不负戴于道路矣。 (孟子《寡人之于国也》)答案(1)羁鸟恋旧林(2)樯橹灰飞烟灭(3)内无应门五尺之僮(4)不霁何虹(5)申之以孝悌之义解析本题考查名句默写能力。易错字词:羁、樯橹、僮、霁等。易错警示高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,如“羁”“樯橹”“僮”等,考生经常在这些字上出错,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时记忆名句时,首先要立足于对诗句的理解,在理解的基础上记忆,既准确又不容易写错字;然后要立足于写,不要背得下来却得不到分数。4.(2016天津,15,5分)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)良将劲弩守要害之处,。 (贾谊《过秦论》)(2)既窈窕以寻壑,。 (陶渊明《归去来兮辞》)(3),下有冲波逆折之回川。 (李白《蜀道难》)(4),乾坤日夜浮。 (杜甫《登岳阳楼》)(5)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?。 (苏轼《定风波》)答案(1)信臣精卒陈利兵而谁何(2)亦崎岖而经丘(3)上有六龙回日之高标(4)吴楚东南坼(5)一蓑烟雨任平生解析易错字:信臣、陈、崎岖、经丘、标、坼、蓑等。方法突破名篇名句记忆法1.反复朗读记忆法。反复朗读,让声音印入脑海,以加强记忆。可利用晨读的时间,集中背诵,效果较好。也可以根据自身的特点,利用小段时间背诵。2.抄写默读结合法。“好记性不如烂笔头”,边默读名篇名句的内容,边抄写,以达增强记忆之目的。3.互相背诵法。两个或几个人一起,互相背诵、纠错,既有趣,又能加强记忆。这种方法能查漏补缺,激发兴趣,避免枯燥乏味。4.勾画记忆法。将重点的语段用笔勾画下来,背诵时比较醒目,能吸引注意力,以收到很好的记忆效果。同时,还要勾画出易错的重点字词,注意字形特点,不要写错别字。5.归纳记忆法。将内容上相近,形式或修辞使用上相同的句子归纳在一起,把握规律,可加快记忆的速度。5.(2015天津,15,5分)按序号在对应横线上补写空缺部分,任选5句。诗人笔下的“秋”气象万千。它是王勃眼里“①,秋水共长天一色”的寥廓多姿,是杜甫笔下“玉露凋伤枫树林,②”的沉雄富丽,是苏轼文中“纵一苇之所如,③”的浩渺烟波。它有刘禹锡“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的超拔豪放,有柳永“念去去,千里烟波,④”的绵绵愁绪,有辛弃疾“⑤,尽西风,季鹰归未”的慷慨悲情,更有毛泽东词中“鹰击长空,鱼翔浅底,⑥”的勃勃生机。答案①落霞与孤鹜齐飞②巫山巫峡气萧森③凌万顷之茫然④暮霭沉沉楚天阔⑤休说鲈鱼堪脍⑥万类霜天竞自由解析易错字:①中的“鹜”;④中的“霭”;⑤中的“鲈”“脍”;⑥中的“竞”。1.(2019课标全国Ⅰ,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。(1)《庄子·逍遥游》中的斥晏鸟无法理解大鹏,称自己腾跃起飞,“,”,也就是飞行的极致了。(2)李白《蜀道难》中“,”两句,回顾了“五丁开山”的传说。(3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“,”两句,写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然不得还乡。B组统一命题、省（区、市）卷题组答案(1)不过数仞而下翱翔蓬蒿之间(2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计解析本题考查考生识记名篇名句的能力。默写时要做到“三不”:不丢字,不添字,不写错别字。易错字:(1)仞,蓬;(2)摧,栈,钩;(3)燕,勒。2.(2019课标全国Ⅱ,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。(1)《邹忌讽齐王纳谏》中“,”,表现了主人公的形象之美。(2)杜牧《阿房宫赋》中“,”两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。(3)苏轼在《赤壁赋》中以“,”两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。答案(1)邹忌修八尺有余而形貌昳丽(2)覆压三百余里隔离天日(3)余音袅袅不绝如缕解析本题考查识记名篇名句的能力,体现了热爱中华文化的学科素养,弘扬了中国优秀传统文化。易错字词:昳、覆、袅袅。3.(2019课标全国Ⅲ,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。(1)《论语·子罕》中,孔子用“,”两句话阐明,即使是一个普通人,也是有坚定的志向的;要改变一个人的志向,是很困难的。(2)《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价是:“,。”(3)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中,用“,”两句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。答案(1)三军可夺帅也匹夫不可夺志也(2)小学而大遗吾未见其明也(3)人生如梦一尊还酹江月解析本题考查识记名篇名句的能力,体现了热爱中华文化的学科素养,弘扬了中国优秀传统文化。易错字:遗、尊、酹。4.(2019北京,16,8分)在横线处填写作品原句。①陆游看见沈园的桃花,思绪万千:“桃花落,闲池阁。,。”②唐人多爱牡丹,宋人多爱梅,周敦颐却独爱莲:“,,香远益清,亭亭净植。”③有一位学者,化用陶渊明诗文中的“,”,将自己狭小的书斋命名为“容安斋”。④有些同学在阅读经典时,只摘抄妙语警句,而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说,这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。用古诗文名句来说,可谓“,”。答案①山盟虽在锦书难托②中通外直不蔓不枝③倚南窗以寄傲审容膝之易安④(示例)小学而大遗吾未见其明也解析本题考查考生识记名篇名句的能力,体现了语言建构与运用、文化传承与理解的学科素养,继承和弘扬中华优秀传统文化。默写时要做到“三不”:不丢字,不添字,不写错别字。5.(2019浙江,23,6分)补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(1)其身正,;其身不正,。 (《论语》)(2)覆杯水于坳堂之上,;,水浅而舟大也。 (《庄子·逍遥游》)(3),渚清沙白鸟飞回。,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)(4)青山隔送行,疏林不做美,。夕阳古道无人语,。 (王实甫《长亭送别》)(5),。矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。 (陆游《临安春雨初霁》)答案(1)不令而行虽令不从(2)则芥为之舟置杯焉则胶(3)风急天高猿啸哀无边落木萧萧下(4)淡烟暮霭相遮蔽禾黍秋风听马嘶(5)小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花解析易错字词:(2)芥;(3)啸,萧;(4)暮霭,禾黍;(5)巷。6.(2019江苏,11,8分)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)名余曰正则兮,。 (屈原《离骚》)(2),善假于物也。 (荀子《劝学》)(3)艰难苦恨繁霜鬓,。 (杜甫《登高》)(4)树林阴翳,,游人去而禽鸟乐也。 (欧阳修《醉翁亭记》)(5),抱明月而长终。 (苏轼《赤壁赋》)(6)浩荡离愁白日斜,。 (龚自珍《己亥杂诗》)(7)道之以德,,有耻且格。 (《论语·为政》)(8)盖文章,经国之大业,。 (曹丕《典论·论文》)答案(1)字余曰灵均(2)君子生非异也(3)潦倒新停浊酒杯(4)鸣声上下(5)挟飞仙以遨游(6)吟鞭东指即天涯(7)齐之以礼(8)不朽之盛事解析本题考查识记名篇名句的能力,体现了热爱中华文化的学科素养,弘扬了中华优秀传统文化。易错字:(2)生;(3)潦;(5)挟,遨。7.(2018课标全国Ⅰ,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。(1)《论语·为政》中“,”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“”,点出李蟠的文章爱好,而“”,则说明了李蟠的儒学素养。(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“”一句,写的是周瑜的儒将装束,“”一句,表明了周瑜的赫赫战功。答案(1)温故而知新可以为师矣(2)好古文六艺经传皆通习之(3)羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭解析本题考查识记名篇名句的能力。本题属于理解型默写题,注意根据提示准确默写句子,同时注意“纶”“樯橹”的写法。8.(2018课标全国Ⅱ,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。(1)《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“”,饥饿的路人也不会接受;若“”,即便是乞丐也会拒绝。(2)白居易的《琵琶行》中“,”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。(3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“,”。答案(1)呼尔而与之蹴尔而与之(2)五陵年少争缠头一曲红绡不知数(3)月出于东山之上徘徊于斗牛之间解析本题考查识记名篇名句的能力。易错字词:(1)蹴;(2)绡;(3)徘徊。易错警示名篇名句默写的常见误区(1)重名句轻语境。(2)重句子轻篇章。9.(2018课标全国Ⅲ,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“”,踮起脚极目远望,也“”。(2)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“”;而亲近小人,疏远贤臣,“”。(3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外,“”也是勾起作者故国之思的景象;而“”则是作者无尽愁绪的形象描绘。答案(1)不如须臾之所学也不如登高之博见也(2)此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也(3)小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流解析本题考查名篇名句默写的能力。(1)易错词:须臾。(2)易错词:倾颓。(3)第一空,“春花秋月”提示锁定词的开篇,要结合关键词“景象”来填写;第二空,结合关键语句“无尽愁绪的形象描绘”来填写。易错警示名篇名句默写“三警示”警示一,忽视语境致误。没有仔细阅读语段,不能根据句子整体语境默写。警示二,草率下笔致误。因思维定式,看到熟悉的内容马上填写,导致答非所问。警示三,只重繁难致误。备考时只关注繁复难写的字,忽视简单易错的字。10.(2018北京,17,8分)在横线处填写作品原句。①陶渊明是很多古代诗人的偶像。《归园田居》(其一)写出了很多人的心声:“户庭无尘杂,虚室有余闲。,。”②“表”是一种应用文体,不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人:“臣无祖母,;祖母无臣,。”③古人送别,常在渡口码头。比如白居易《琵琶行》:“主人下马