（山东专用）2020版高考英语一轮复习 第二部分 语法 专题九 并列连词和状语从句课件 外研版

专题九并列连词和状语从句考向分析在高考中,针对并列连词的考查主要体现在and,but,or,so等词的用法上。状语从句包括时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句等,而高考考查的重点是when,if,because,be-fore,until,since等引导词的用法。考点一并列连词单句填空考点清单语境运用1.Iamnotafraidoftomorrow,forIhaveseenyesterdayandIlovetoday.答案for句意:我不惧怕明天,因为我已经看到了昨天并热爱今天。本题考查并列连词。根据语境可知,前后分句为因果关系,故答案为for。2.Heisashyman,but/yetheisnotafraidofanythingoranyone.答案but/yet句意:他是一个腼腆的人,但是他不害怕任何事,也不害怕任何人。根据句意可知前后两个分句为转折关系,故用but/yet。3.Givemeachance,andI'llgiveyouawonderfulsurprise.答案and句意:给我一次机会,我会给你一个惊喜。本题考查并列连词。根据“祈使句+and+陈述句”句式,故填and。4.There'snowayofknowingwhyonemanmakesanimportantdiscoverywhileanotherman,alsointelligent,fails.答案while句意:没办法知道为什么有人能够有重大发现,而有的人同样聪明,却不能。while在这里表示两种情况的对比。单句改错5.(2018课标全国卷Ⅰ)Attheendofourtrip,ItoldmyfatherthatIplannedtoreturneverytwoyears,butheagreed.but→and答案but→and考查连词。根据句意可知,作者计划每两年回去一次,“并且”父亲同意了,应该是顺承而不是转折关系,原词混淆了上下句的逻辑关系。1.and(1)and作并列连词,意为“和,并且”,当连接三个或三个以上并列的成分时,一般在最后两者之间加and,其余用逗号分开。Heboughtabookandapen.他买了一本书和一支笔。Solid,liquidandgasarethethreestatesofmatter.固态、液态和气态是物质的三种状态。用法精讲(2)go(come,stop等)+and+动词,“and+动词”相当于“inorderto+动词”。I'llgoandbringbackyourboots.=I'llgoinordertobringbackyourboots.我去把你的靴子拿来。(3)“动词+and+同一动词”表示动作长时间地“继续”或“重复”。Wewaitedandwaited.我们等呀等。(4)“祈使句+and+陈述句”相当于“if从句+主句”。Workhardandyouwillsucceed.=Ifyouworkhard,youwillsucceed.努力工作,你就会成功。Onemoretime(=Givemeonemoretime)andIwillsucceed.=Ifyougivemeonemoretime,Iwillsucceed.再给我一次机会,我就会成功。2.or(1)or表示选择,意为“或,还是”。Wouldyoupreferteaorcoffee?你喜欢茶还是咖啡?AreyougoingtoAmericabyboatorbyair?你到美国是坐船还是坐飞机?(2)“祈使句+or(else)+陈述句”相当于“if...not...+主句”。Hurryup,oryou'llbelateforschool.=Ifyoudon'thurryup,you'llbelateforschool.赶快,否则你上学就要迟到了。Dresswarmly,orelseyou'llcatchcold.穿暖和点,否则你会感冒的。3.表示对比、转折关系的并列连词有but,yet,whereas,while等。Janesaidshewasill,yetIsawherinthestreetjustnow.简说她生病了,但刚才我在街上看到了她。Helikespopmusic,whileIamfondoffolkmusic.他喜欢流行音乐,而我喜欢民间音乐。Someofthestudiesshowpositiveresults,whereasothersdonot.有一些研究结果令人满意,然而其他的则不然。此外but还可用于“I'msorrybut...”,“Excusemebut...”句型中。IamsorrybutIwon'tbeabletocometonight.对不起我今晚不能来。4.表示因果关系的并列连词有so,for等。Theleavesofthetreesarefalling,forit'salreadyautumn.树叶在落,因为秋天已经到来了。Theshopswereclosed,soIdidn'tgetanymilk.商店都关门了,所以我没买到牛奶。5.when也可用作并列连词,意为“那时,这时”,相当于andatthis/thattime。常用于下列句式:①sb.wasdoingsth.when...;②sb.wasabouttodo/goingtodo/onthepointofdoingsth.when...;③sb.hadjustdonesth.when...。Wewerehavingameetingwhensomeonebrokein.我们正在开会,这时有人闯了进来。Wewereabouttosetoffwhenitsuddenlybegantorain.我们正打算动身,突然下起了雨。IhadjustfinishedmyhomeworkwhenTomcametome.我刚写完作业,Tom就来找我了。6.表示并列关系的并列连词还有both...and...,not...but...,either...or...,nei-ther...nor...,notonly...butalso...等。Hespokewithbothkindnessandunderstanding.他说话既亲切又明事理。Thepointisnotwhosaidthewords,butwhethertheyaretrueornot.关键不是谁说了这些话而是这些话是不是真的。EitheryouaremadorIammad.不是你疯了就是我疯了。NeitherTomnorHelenishard-working.汤姆和海伦都不勤奋。Notonlymenbutalsowomenwerechosen.选中的不仅有男性还有女性。考点二状语从句一、时间状语从句单句填空语境运用1.Ifyoudon'tunderstandsomething,youmayresearch,study,andtalktootherpeopleuntil/tillyoufigureitout.答案until/till句意:如果你不明白某件事情,你可以去调查、研究并与其他人探讨,直到你弄明白为止。设空处引导时间状语从句,表示“直到……为止”,故用until/till。答案As句意:随着人口平均年龄的增长,有越来越多的老年人需要照顾。考查状语从句。根据句意可知此处应用As引导状语从句。2.Astheaverageageofthepopulationincreases,therearemoreandmoreoldpeopletocarefor.3.Weneedtogettotherootoftheproblembeforewecansolveit.答案before句意:在能够解决这个问题之前,我们需要找到它的根源所在。根据句意可知用before。4.Itwasthemiddleofthenightwhenmyfatherwokemeupandtoldmetowatchthefootballgame.答案when句意:半夜,我的父亲把我叫醒并告诉我来看足球赛。根据语境可知,设空处引导一个时间状语从句,表示“当……的时候”,故填when。单句改错5.(2018课标全国卷Ⅱ)ThegamesmyparentstaughtmewhereIwasachildturnedouttobeveryusefullaterinmylife.where→when答案where→when考查时间状语从句。根据语境可知此处应该用when引导时间状语从句,所以要把where改为when。6.ItwasseveralminutesafterItookinwhathewassaying.after→before答案after→before句意:几分钟后,我才理解他说的是什么。“It+be+一段时间+before...”为时间状语从句的常用句式,意为“过了多久才……”,故after改为before。(一)when,while,as用法精讲1.从属连词when既可引导一个持续性动作,也可引导一个短暂性动作;可用于主句动作和从句动作同时发生,也可用于从句动作先于主句动作发生。WhenIlivedthere,IusedtogototheseashoreonSundays.我住在那里时,星期天常到海滨去。Whenthefilmended,thepeoplewentback.电影一结束,看电影的人便回去了。当when引导的时间状语从句为系表结构,而且其主语和主句的主语一致,其表语又是名词时,就可以用由as引导的省略结构来代替when引导的从句。Asayoungman(=Whenhewasayoungman),hewasfondofhunting.他年轻时喜欢打猎。2.从属连词while引导的动作是持续性的,侧重主句动作和从句动作相对比。Pleasedon'ttalksoloudwhileothersareworking.别人在工作时请别那么大声谈话。3.从属连词as可表示从句和主句的两个动作交替进行或同时完成,可译为“一边……,一边……”或“随着……”。Hehurriedhome,lookingbehindashewent.他匆匆忙忙回家去,一边走一边回头望。Astimegoeson,it'sgettingwarmerandwarmer.随着时间的推移,天气变得越来越暖和了。4.如果主句表示的是短暂性动作,而从句用延续性动词的进行时态表示在一段时间内正在进行的动作,此时when,while与as可互换使用。When/While/AsIwaswalkingdownthestreet,Icameacrossanoldfriendofmine.当我沿大街行走时,碰巧遇到了我的一个老朋友。(二)assoonas,immediately,directly,themoment,theminute,theinstant和once(一……就……)这些从属连词引导的从句都表示从句的动作一发生,主句的动作随即发生,常译为“一……就……”。ThemomentIheardthevoice,Iknewmyfatherwascoming.一听到那个声音,我就知道父亲快来了。Theboyburstintotearsimmediatelyhesawhismother.那个男孩一见到他妈妈便放声大哭。注意:nosooner...than...;hardly/scarcely...when...也可表示“一……就……”,这一结构的时态搭配为:nosooner与hardly/scarcely所在的主句的谓语动词应用过去完成时,而than与when引导的从句的谓语动词应用一般过去时。此外,当把nosooner和hardly/scarcely提到句首时,其所在的主句应用倒装语序。  Ihadhardlygothomewhenitbegantorain.HardlyhadIgothomewhenitbegantorai