（柳州专版）2020版中考语文夺分复习 第三部分 现代文阅读 专题10 议论文阅读课件

专题十议论文阅读文体知识清单议论文三要素论点论点是作者对议论的问题所持的见解和主张。作者所议论的问题称为论题议论文的论点是一句表示判断的陈述性质的完整的话，必须正确、鲜明。从形式上看，不可能是短语、疑问句、比喻句文章的主要见解称为中心论点。如《敬业与乐业》在第一段就提出中心论点:“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门。”各部分用以补充和证明中心论点的分支论点叫分论点。如《怀疑与学问》第二个分论点是:怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件议论文三要素论据论据是用来证明论点的材料，分为事实论据和道理论据两大类。在议论文中，论点是统帅，论据是为论点服务的，论据与论点之间是证明与被证明的关系事实论据内容:包括典型事例、历史事实和统计数字等。用来做论据的事实必须真实可靠，有典型意义，并与论点有一定的逻辑联系作用:事实胜于雄辩，用事实论据，可以具体、真实、有力地论证观点，增加可信度和说服力举例:如《谈创造性思维》中谷登堡的例子就是事实论据（续表）议论文三要素论据道理论据内容:包括名人名言、农谚俗语和科学原理、定理、公式等。用来做论据的言论应该有一定的权威性作用:使论证更概括、更深入，增加权威性，增强论证的说服力，使论证更准确严密举例:如《敬业与乐业》中引用的孔子的话就是道理论据（续表）议论文三要素论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法。论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等举例论证内容:运用确凿、充分、有代表性的事例证明论点。标志词常含有“如”“比如”“……就是一个例子”之类的标志性词句作用:使论证真实可信，增强文章的说服力举例:假如一个人喜欢跟妻子或者孩子们开玩笑，却不顾及他们的自尊心，尤其是当有外人在场的时候，还要一意孤行，恕我直言，这样的人简直愚蠢到了极点!（《论教养》）（运用举例论证，举“无教养”的事例，论证“一个人的教养体现在对亲人的了解和关心上”的观点）（续表）议论文三要素论证对比论证内容:用正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。标志词常含有“反之”“但是”之类的标志性词语以及反义词作用:运用对比论证方法，可以使正误分明，是非曲直明确，给人留下深刻的印象举例:我们信它，因为它“是”;不信它，因为它“非”。（《怀疑与学问》）（运用对比论证，从正反两方面说明“我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了”的道理）（续表）议论文三要素论证比喻论证内容:用人们熟知的事物进行比喻来证明论点。常含有比喻词“如、像、似、好像、仿佛、犹如、如同、恰似、比方说、像……似的、如……一般”等标志性词语作用:把抽象的道理讲得具体、生动、形象举例:这只是一半真理;当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，才能开出一条生路。（《创造宣言》）（运用比喻论证，作者把勇气比作斧，把智慧比作剑，把信念与意志比作金刚，论述了当陷入绝境，走投无路时，只有勇气、智慧、信念与意志，才能使人绝处逢生，闯出一条生路）（续表）议论文三要素论证道理论证内容:用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理、公式等来证明论点。有时作者的分析论述也是道理论证。多用冒号、引号标明所引用的内容，有时也有“××曾说过”之类的提示语作用:它是经验的总结，具有权威性、科学性，使论证具有说服力举例:孔子说:“饱食终日，无所用心，难矣哉!”又说:“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉!”（《敬业与乐业》）（运用道理论证，引用孔子的话，论证了无业之人难以教诲的道理，从反面强调了有业的必要性）（续表）议论文的结构总分式分为三类:总—分、分—总、总—分—总。如《敬业与乐业》运用“总—分—总”的结构行文。文章首先提出“敬业与乐业”的论题;然后从“有业”“敬业”“乐业”三个方面阐述;最后用“敬业即是责任心，乐业即是趣味”总结全文、点明中心。又如《怀疑与学问》运用“总—分”的结构行文。第①②段引用名言，提出中心论点——治学必须有怀疑精神，第③~⑤段论证第一个分论点，第⑥段论证第二个分论点并列式文章的层次、段落、论据之间是平行的、并重的。如《精神的三间小屋》中第⑦~段详细论述了建设精神的三间小屋的方法:盛放爱恨、盛放事业、安放自身。这三个方法是平行的、并重的（续表）议论文的结构层进式采用层层推进、步步深入、一环扣一环的论证方式，从而由小到大、由浅入深地把道理说深说透。如《敬业与乐业》分为三个层次论证:要有业、要敬业、要乐业，层层递进，步步深入议论文的语言准确、严密特点:概念准确，定语、状语等修饰成分切当，判断、推理严密，语言周密，逻辑性强生动、鲜明特点:恰当运用各种修辞方法，语言生动活泼，表述准确，感情色彩鲜明概括、简明特点:事实论据是用来证明论点的，需要概括简明，不可强调叙事，以免喧宾夺主（续表）中考真题精选专题技法精讲[2018·柳州]阅读下面文章，完成问题。（共6分，每小题2分）阅读是有重量的精神运动铁凝①人工智能时代以疾风暴雨之势降临人间，深深地改变了人类生活、生产演化的规则，颠覆了人们衣食住行用的传统生活方式，也严峻地冲击着人们传统阅读书籍的习惯。如今，在几乎人人一部手机和电脑的情况下，网络阅读已成为人们生活重要的组成部分，人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化:眼睛在网上快速、便捷地“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得，人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。中考真题精选专题技法精讲②二十世纪70年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。记得扉页的题记是这样两句话:“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了;真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力量。③我的一位亲人，在同样的时代背景下，从城市下放到乡村，劳动之余，倚靠着田野的草垛通读了《资本论》和《列宁全集》。问他当时为什么读这些书，他只说是因为喜欢。也许正是阅读让他度过了那段苦难的岁月。中考真题精选专题技法精讲④今天想来，类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举。因其自发性，所以也没有预设的阅读期待，那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量，这重量打击你，既甜蜜又酣畅。⑤阅读的重量有时在于它的“重”，有时却在于它的“轻”。这“轻”，不是轻浮，而是一种无用之用，是阅读心境的解放。⑥今天，我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的、实用的书:养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。各取所需的阅读已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影。中考真题精选专题技法精讲⑦阅读的功用是显而易见的。但是，我更想强调的是，“无用”的阅读，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的，但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢?这种自然存在的阅读状态，或许更能体现人生的精神价值吧。（节选自《光明日报》，有改动）中考真题精选专题技法精讲1.下列对“有重量的”阅读，理解不正确的一项是（）A.是细嚼慢咽似的传统阅读。B.是无功利性、无预期的自发性阅读。C.是缓慢、绵密、恒久的渗透式阅读。D.是各取所需、立竿见影的快餐式阅读。D[解析]由题干可知,本题考查对“有重量的阅读”的理解。首先,在文中找到各选项的对应内容。A项“细嚼慢咽似的传统阅读”可定位到第①段,由原文“逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得,人在获得大面积爆炸性信息的同时,也会有某种难言的失重感”可知,“细嚼慢咽似的传统阅读”属于“有重量的阅读”。B项中的“自发性”对应第④段中的“无功利心的自发性,所以也没有预设的阅读期待……难忘的还有一种沉入心底的重量”可知,“无功利性、无预期的自发性阅读”属于“有重量的阅读”。C项的“缓慢、绵密、恒久”对应第⑦段,这段阐明“无用”的阅读更能体现人的精神价值,所以它是“有重量的阅读”。D项中的“各取所需、立竿见影”对应第⑥段,由“各取所需的阅读已不再承载精神的重负”可知,这类阅读不属于“有重量的阅读”。中考真题精选专题技法精讲中考真题精选专题技法精讲2.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）A.网络阅读能使人们快速、便捷地获得大量信息，但人们也由此产生了某种难言的失重感。B.“无用”的阅读不为生计，令人心境解放，容易让我们感受到生活的美好、温暖和自身的价值。C.文章除了引用举例、对比的论证方法外，还运用了比喻论证，如第①段的“疾风暴雨之势”“细嚼慢咽似的”等。D.文章通过准确、通俗、朴实的语言将“有重量的精神运动”这个抽象的内容阐述得清楚明了。C[解析]文章第①段将人们现在的阅读行为和过去的阅读行为进行对比,阐明人工智能时代对人们阅读行为的影响,运用了对比论证:第②③段列举二十世纪“我”读的一本书对“我”的影响,以及“我”的亲人在那艰苦时期阅读的事例,说明阅读是一种有重量的精神运动,运用了举例论证;“疾风暴雨之势”“细嚼慢咽似的”等不是比喻论证,分析有误。中考真题精选专题技法精讲中考真题精选专题技法精讲3.下列材料，能够论证本文观点的一项是（）A.“读书时也应该像牛进食一样，不但慢慢咀嚼，而且需要反刍，把吃进的草料再加以精磨详研，如此反复，当然效果极佳。”——刘心武B.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学，皆成性格。C.东吴大将吕蒙不喜读书，经过孙权再三劝读，他才答应。不久，鲁肃与吕蒙共商国是，发现他谈吐不凡，感慨他变化很大。吕蒙说:“士别三日，当刮目相看。”D.意大利卓越画家达·芬奇从小就爱好绘画，在老师的指导下，他苦练素描基本功，经过长期的艰苦磨炼和实践，终成一代艺术大师。A[解析]先明确文章的中心论点是“阅读是有重量的精神运动”,这种“重量”表现在“细嚼慢咽似的传统阅读”“无功利性、无预期的自发性阅读”“缓慢、绵密、恒久的渗透式阅读”。然后分析选项的主题与论点是否一致。A项强调“读书需反复、需细嚼慢咽,才能达到最佳效果”。B项强调“读不同类型的书对人性格形成的影响”。C项强调“读书对人谈吐见识的重要性”。D项强调“持之以恒的重要性”。只有A项与本文观点相符。中考真题精选专题技法精讲中考真题精选专题技法精讲柳州近10年中考，只在2018年考查了议论文阅读。题型为3个选择题，各2分。涉及的考点包括文章观点、论证方法及作用、议论文语言、观点与材料的关系等。虽然议论文考查频次较低，但复习时不能忽视。柳州“考试说明”中对议论文的规定:阅读简单的议论文，考查学生对中心论点的提取能力，把握观点与材料（道理、事实、数据、图表）之间的关系;了解常见的论证方法（如比喻论证、对比论证、道理论证和事实论证）以及它们的作用。中考真题精选专题技法精讲【教材典例】1.通读课文，同学之间讨论:文中所说的怀疑精神有什么样的内涵?它对做学问有什么重要意义?[九上《怀疑与学问》“思考探究”]分析:作者所说的怀疑精神指的是对于传说的话，都要经过“怀疑”“思索”“辨别”三步，这样就不会盲从和迷信，这也是做一切学问的基本条件。考点一把握文章观点中考真题精选专题技法精讲2.认真阅读课文，说说作者提出了什么论点，又是从哪几个方面进行阐释和论证的。[九上《敬业与乐业》“思考探究”]分析:本题考查把握作者观点、理解文章内容的能力。作者在开篇提出了中心论点“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”，之后从“有业之必要”“要敬业”“要乐业”三个方面进行阐释和论证。中考真题精选专题技法精讲【答题思路】把握文章观点，从以下角度入手:看标题。题目充当中心论点。看开头。开门见山，提出中心论点。看结尾。末段归纳全文的总结性句子。看关键词。找提示性的词语，如“总之、可见、这样、所以